新高一語文入學(xué)考試試卷和答案

1、2013 三水中學(xué)高一新生入學(xué)摸底考試語文試題 10 120 150分鐘。注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)填寫在密封線內(nèi)相應(yīng)的位置。2須寫在答卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上。3考生必須保持答卷的整潔，考試結(jié)束后，切記將答卷交回。一、積累與運(yùn)用（7 28 分）1下列詞語中加點(diǎn)的讀音完全相同的一組是（ 2 分）茁壯 笨拙 相形見絀 點(diǎn)綴啜泣 筆耕不輟C. 沒落 病歿 含情脈脈D. 揣摩湍急 惴惴不安2下列詞語中都沒有錯(cuò)別字的一組是 （ 2 分）侍才放曠 味同爵蠟根深帝固 無與倫比C斷章取義 文彩藻飾油然而生 一視同仁狂妄自大前赴后繼無可置疑潛心貫注3下列句子

2、中加點(diǎn)詞語運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（ 2 分）其發(fā)展。白衣戰(zhàn)士在“非典”面前無所畏懼，幫助病人戰(zhàn)勝了病魔。C他上課經(jīng)常不遵守紀(jì)律，老師責(zé)難了他的錯(cuò)誤行為。歷史上幾乎所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是在兩條戰(zhàn)線上交錯(cuò)進(jìn)行的，一條是戰(zhàn)1場(chǎng)拼殺，一條是心理較量。4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 （ 2 分）經(jīng)過阿富汗和伊拉克兩次戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)得出無須依靠大型軍事基地也可以打贏一切戰(zhàn)爭(zhēng)。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)獸醫(yī)學(xué)院使用并研制出了禽流感滅活油乳劑疫苗。C在世界各國(guó)人民的熱心幫助下，使巴基斯坦地震區(qū)受災(zāi)人民度過了艱難的一關(guān)。關(guān)注野生動(dòng)物的生存權(quán)，是很多國(guó)家動(dòng)物保護(hù)法中的重要內(nèi)容。5名著，同學(xué)們讀了不少，請(qǐng)你根據(jù)表格里的要求，向同學(xué)們推薦一本6 分）

3、讀書文摘卡66 分）人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你個(gè)東海；，；。7積累（8 分）根據(jù)初中課本，給下列古詩(shī)文補(bǔ)寫出上句或下句。(4 分)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。（李白行路難）2，似曾相識(shí)燕歸來。（晏殊浣溪沙）。（白居易錢塘湖春行）亂花漸欲迷人眼，落紅不是無情物，。（龔自珍己亥雜詩(shī)）(2)根據(jù)初中課本，默寫李賀的雁門太守行的前四句，或馬致遠(yuǎn)天(4)二、閱讀與鑒賞（12 題，62 分）古詩(shī)文閱讀與鑒賞（26 分）閱讀下面文段，完成 810 18 分）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩蕩蕩，橫無北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫霪

4、雨霏霏，連日不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。8“去”在古漢語中有多種意思：距離 離開 除掉，去掉。請(qǐng)你選出下列語句中加點(diǎn)的“去”解釋為“距離”的一項(xiàng)（2 分）A去國(guó)懷鄉(xiāng)B去粗取精，去偽存真C 委而去之D西蜀之去南海，不知幾千里也3解釋下面帶點(diǎn)詞語在文中的意思（2 分）巴陵勝狀（ ）

5、 前人之述備矣（）96 分）浮光躍金，靜影沉璧遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？101段所描寫的洞庭湖的景色、氣勢(shì)相近，都突出了洞庭湖的特點(diǎn)：2 分）（2闡明自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)；與他同時(shí)代的歐陽修則在醉翁亭記中以“樂”字貫穿全篇，抒寫情懷。請(qǐng)將心意思，不超過 7 6 分）范仲淹。歐陽修。8 分）西江月（辛棄疾）明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽見。這首詞的上闋描繪了一個(gè)怎樣的畫面？整首詞表達(dá)了作者的怎樣心情？答：4閱讀時(shí)間的腳印完成 1213 題。每小題2 分，共 4 分)巖石是怎

6、樣記下時(shí)間的呢？重新生成巖石的過程。真的有“?？菔癄€”的時(shí)候。還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些還沒有崩落的山崖也已經(jīng)有了裂縫。擊”：炎熱的陽光烘烤著它，嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它，風(fēng)吹著它，雨打著它磨損得光溜溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢地移動(dòng)著，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，刨刮著所遇到的一些石頭。地面上和地下的生物，也沒有放棄對(duì)巖石的破壞。山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了，這相對(duì)地質(zhì)作用的速度可要快多了。土?？耧L(fēng)吹來了，洪水沖來了，冰河爬來了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開始了旅行。512、品味

7、本文語言特點(diǎn)，對(duì)劃?rùn)M線的句子理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）?？菔癄€的成語，說明石頭也并不是人們想像那樣堅(jiān)硬。句用四個(gè)并列短句構(gòu)成排比句，形象地說明巖石經(jīng)受著從各方面來的攻擊。C運(yùn)用打比方的說明方法生動(dòng)地說明雨水對(duì)巖石的破壞作用。句以排比句式生動(dòng)地描繪了幾種自然力的氣勢(shì)，表現(xiàn)了它們勢(shì)不可擋的威力。13、對(duì)此文段內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）本節(jié)選文段舉例說明了巖石毀滅與新生的過程。風(fēng)吹雨打、日曬霜寒、酸類的腐蝕、水的沖擊、冰的削刮、生物的破壞使巖石變成碎石、沙礫、泥土。C大自然的各種物質(zhì)都時(shí)時(shí)刻刻在運(yùn)動(dòng)著”，這句話說明了巖石的生成與毀滅也遵循這一規(guī)律。人的作用與地質(zhì)作用比較起來，有時(shí)候?qū)r石影響的速度更快?，F(xiàn)代

8、文閱讀與鑒賞讀下面的一段文字，完成 1415 2 分，共 4 分）理。宋代王安石曾寫過一篇傷仲永的短文，江西金溪有個(gè)方仲永，小學(xué)習(xí)，十二三歲時(shí)寫的詩(shī)就不如以前。在他 20 歲左右，王安石回鄉(xiāng)問起6個(gè)人都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)和刻苦實(shí)踐。14本段文字的論點(diǎn)是哪一句？（請(qǐng)摘錄原文）答：15在下述論證方法中，本文段沒有運(yùn)用的論證方法是()舉例論證C對(duì)比論證道理論證比喻論證現(xiàn)代閱讀文與鑒賞閱讀下面的文字，完成 161818 分）2000 年 5 月，考古學(xué)家郭教授和其他 4 個(gè)人在當(dāng)?shù)叵驅(qū)У膸ьI(lǐng)下， 5 300公里，對(duì)大沙漠中新發(fā)現(xiàn)的一座古墓進(jìn)行考察。幾天過去，他們勝利完成了考察任務(wù)，踏上了歸程。一天中午，天空

9、變得灰暗陰沉，5 峰駱駝驚駭?shù)密P躇不前。罕見的特大沙暴持續(xù)了近 40 分鐘。漸漸地，沙暴的呼嘯聲減弱了，先前的寂靜和燥熱?！榜橊勀?？”有人驚叫著，馱著食品和水的駱駝在沙暴肆虐時(shí)受驚跑上隊(duì)員們的心頭。這時(shí)，向?qū)г谝粔K突起的石頭前發(fā)現(xiàn)了一只羊皮水囊。大7杯子最先遞到向?qū)种?，他慎重地喝了兩口，宛如品嘗世上最醇美的甘露。輪到大劉了，他他只喝了兩大口水杯子最后輪到郭教授手中，地抿了一口，然后將杯中剩下的水倒回水囊。太陽像頂發(fā)燙的鋼盔扣在頭上，遍地的黃沙似乎都在燃燒。大劉忍不一聲槍響，子彈射在大劉腳前的沙地上，郭教授真敢開槍！大劉悻悻地回到了隊(duì)伍中。一連三天，因?yàn)槊看沃缓纫恍】谒?，郭教授已感到頭暈?zāi)垦＃?/p>

10、全身乏力，他不由擔(dān)憂起來。第四天早晨當(dāng)人們醒來時(shí)候，郭教授已倒好了大半杯有目共睹的。水嗎？”的確，整整一個(gè)上午都沒有喝水了。郭教授沒什么反應(yīng)，將獵槍遞給大劉，聲音顫抖著對(duì)大劉叮囑了什么，然后身體踉蹌著要摔倒在大劉的懷里。有人提議給郭教授喝口水，大劉拒絕了。他命令大家輪流背著郭教授繼續(xù)趕路，自己則提著獵槍和水囊走在隊(duì)伍后面。又走了一段路后，有人提遇到沙暴的第五天，這支歷盡艱辛的隊(duì)伍終于回到了小城。直到這時(shí)，大劉也沒有再盲目讓大家喝一口水。有人抱怨大劉比教授更苛刻。大劉沒有辯解，輕輕打開水囊的蓋兒，將口朝下，一堆黃沙被倒了出來看上去依然鼓鼓的水囊里，是郭教授悄悄裝進(jìn)的沙子。跋涉艱難絕境，有信心與勇

11、氣是穿越生死的惟一支撐，那就是希望8啊。幾年后的訪談中，這些死里逃生的人在被追問一生中得到的最好的禮16是2 分）2 分）17為什么說郭教授的“騙局”是“世界上最完美的禮物”？（4 分）答：18始、后來、最后）？為什么？（10 分）三、作文（40分）19閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。圍農(nóng)場(chǎng)的人。人們覺得很奇怪，他為什么這樣道德高尚、慷慨大方?別人【注意】立意自定。文體自選。題目自擬。不少于 7009參考答案一、積累與運(yùn)用1C 2. D3. C4.D 5. 略6. 示例：如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。7. (1) 直掛云帆濟(jì)滄海 無可奈何花落去 淺草才能沒馬蹄 化作春泥更護(hù)花聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家， 古道西風(fēng)瘦馬。 夕陽西下，腸斷人在天涯。二、閱讀與鑒賞古詩(shī)文閱讀與鑒賞8）D （291水底。（2）被降職遠(yuǎn)調(diào)的官員和路過的詩(shī)人，大多在這里聚會(huì)，他們看到景物而觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？101）壯闊、浩瀚。10（2）答案示例：范仲淹為天下先憂后樂。歐陽修