四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的加、減法精品教案 人教版

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的加、減法精品教案 人教版1、例 2的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心檢查的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加、減法的意義和計(jì)算法則。教學(xué)難點(diǎn)：理解“小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊”的道理。教學(xué)過程：一、 復(fù)習(xí)引入準(zhǔn)備題：先計(jì)算，再說說整數(shù)加、減法的意義和計(jì)算方法 754+38262000-493 引入：小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同，是把兩個(gè)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，今天學(xué)習(xí)小數(shù)加法。二、 教授新課創(chuàng)設(shè)情景：2004年雅典奧運(yùn)會(huì)跳水比賽中，女子 10米跳臺(tái)雙人決賽中，中國的勞麗詩和李婷奪得冠軍。勞麗詩和李婷是如何奪得冠軍的呢，現(xiàn)在我們就把當(dāng)時(shí)

2、的情景回放一下。通過這個(gè)表，你得到了什么信息？現(xiàn)在你又得到了什么信息？1、小組合作：根據(jù)上面表格中的信息，你了解到了什么？你是怎樣知道的，說說你的方法。你為什么這么計(jì)算，說說具體的計(jì)算過程。2、匯報(bào)XXXXX：重點(diǎn)是計(jì)算過程第 1 頁 共 1 頁3、小組嘗試總結(jié)：小數(shù)加減法需要注意什么？匯報(bào)XXXXX：小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊數(shù)位對(duì)齊得數(shù)的末尾有0，一般要把0去掉4、注意：上面數(shù)據(jù)中并沒有去掉0是為了統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候能夠方便比較。5、生活中還有的時(shí)候也不需要把0去掉，誰能舉例？（價(jià)簽上）6、小結(jié)：計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，再按照整數(shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。得數(shù)里的小數(shù)點(diǎn)，要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0一般要把0去掉。三、 復(fù)習(xí)鞏固：1、口算下面各題：0、7+0、94、7-0、50、56-0、451、2+0、81-0、40、39+0、157、7+0、63、6-0、84、8-31、7-0、32、 算一算：10、52+3、48第 1 頁 共 1 頁15、24-3、849、9+10、11100-0、273、 培紅小學(xué)師生自己粉刷墻壁，節(jié)約了 1118、32元；自己修桌椅，又節(jié)約了 120、8元。一共節(jié)約了多少元？4、 一箱釘子，連箱共重52、5千克，箱重2、5千克，釘子凈重多少千克？四、總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了什么內(nèi)容？要注意什么？三、課堂作業(yè)完成教材