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附件4-15：工作總結20 屆畢業(yè)設計（論文）工作總結學院： 專業(yè)： 華南理工大學廣州學院教務處二 年 月說 明1此表格用于各專業(yè)教研室和各二級學院進行畢業(yè)設計（論文）工作總結時填寫。2各專業(yè)教研室先進行總結，二級學院在專業(yè)教研室總結的基礎上對全學院的畢業(yè)設計（論文）開展情況進行總結，應重點關注取得經驗、存在問題及改進建議。3各專業(yè)教研室及學院總結材料全部在規(guī)定時間提交至教務處。一、選題（選題是否符合培養(yǎng)目標要求、達到綜合訓練目的，結合工程實際和科研課題的選題占課題總數的比例）二、教師狀況（指導教師是否具有較強責任心，對學生嚴格要求；經常檢查指導、及時掌握學生進展情況；重視對學生獨立工作能力、分析和解決問題能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；列舉表現較突出的指導教師）三、學生狀況（是否具有較強的自主學習能力和獨立設計能力；具有良好的組織紀律性，工作過程中做好過程記錄和階段小結）四、答辯和成績評定（是否成立答辯小組，答辯程序嚴格，本單位領導認真做好巡視工作）五、組織管理（本單位領導是否重視畢業(yè)設計（論文）工作，對畢業(yè)設計的選題、指導、答辯與成績評定有明確要求；定期檢查畢業(yè)設計（論文）進展情況，管理規(guī)范、嚴格）六、存在的問題及改進措施（本單位執(zhí)行“畢業(yè)設計(論文)管理辦法”情況及存在的主要問題，本單位提高畢業(yè)設計(論文)質量有顯著效果的做法，對畢業(yè)設計(

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