人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元第3課時(shí)圓的面積課件1(33張)

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)（RJ）教學(xué)課件第五單元 圓第3課時(shí) 圓的面積（1）目錄CONTENTS情景導(dǎo)入01學(xué)習(xí)目標(biāo)02探究與發(fā)現(xiàn)03學(xué)以致用04課后作業(yè)06課堂小結(jié)05情景導(dǎo)學(xué)第一部分情景導(dǎo)學(xué)25米 在長(zhǎng)滿青草的草地上一匹馬被主人用一根繩子栓在一棵樹(shù)，這匹馬最多能吃到多少青草？情景導(dǎo)學(xué)情景導(dǎo)學(xué)情景導(dǎo)學(xué)情景導(dǎo)學(xué)情景導(dǎo)學(xué)圓所占平面的大小叫做圓的面積。第二部分學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.使學(xué)生理解圓面積的含義，理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、抽象概括的能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。3.滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。第三部分探究與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)能不能和學(xué)過(guò)的圖形聯(lián)系起來(lái)呢？怎樣計(jì)

2、算一個(gè)圓的面積呢？探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)平均分成4份能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形呢？平均分成8份能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形呢？探索與發(fā)現(xiàn)平均分成16份能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形呢？探索與發(fā)現(xiàn)平均分32份能否將圓轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過(guò)的圖形呢？探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)從上圖中可以看出圓的半徑是r，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)近似（ ），寬近似于（ ）。因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積（ ）（ ）所以圓面積（ ）（ ）（ ）如用S 表示圓的面積，則圓的面積計(jì)算公式是：圓周長(zhǎng)的一半圓的半徑長(zhǎng)寬rrrSr探索與發(fā)現(xiàn)從題目中你都知道了什么？圓形草坪的直徑是20m，每平方米草皮8元，鋪滿草坪需要多少錢(qián)？20210（m）31482512（元

3、）3.1410314（m）答：鋪滿草皮需要2512元。要求鋪滿草坪需要多少錢(qián)，先要求出圓形草坪的面積是多少平方米。探索與發(fā)現(xiàn) 光盤(pán)的銀色部分是一個(gè)圓環(huán)，內(nèi)圓半徑是2cm，外圓半徑是6cm。圓環(huán)的面積是多少？3.1463.142113.0412.56100.48（cm）3.14（62）3.1432100.48（cm）答：圓環(huán)的面積是100.48 cm。外圓的面積內(nèi)圓面積求圓環(huán)的面積第四部分學(xué)以致用學(xué)以致用一個(gè)圓形茶幾桌面的直徑是1m，它的面積是多少平方米？120.5（m）3.140.50.785（m）答：它的面積是0.785m。學(xué)以致用50225（m） 1025（m） 答：草坪的占地面積是188

4、4m。一個(gè)圓形環(huán)島的直徑是50m，中間是一個(gè)直徑為10m的圓形花壇，其他地方是草坪。草坪的占地面積是多少？3.14（255）3.146001884（m）學(xué)以致用d=10cmr=3cm計(jì)算下面各圓的面積。1025（cm）3.14578.5（cm）3.14328.26（cm）學(xué)以致用一個(gè)圓形養(yǎng)魚(yú)池，直徑是4米，這個(gè)養(yǎng)魚(yú)池的周長(zhǎng)是多少米？占地面積是多少平方米？【答案】3.144=12.56（米）42=2（米）3.1422=12.56（平方米）答：這個(gè)養(yǎng)魚(yú)池的周長(zhǎng)是12.56米，占地面積是12.56平方米。【解析】 根據(jù)圓的周長(zhǎng)和面積公式直接解答即可。學(xué)以致用第五部分課堂小結(jié)知識(shí)小結(jié)圓的面積的意義和計(jì)算公式圓所