感恩教師節(jié)主題班會活動方案

1、感恩教師節(jié)主題班會活動方案感恩教師節(jié)主題班會活動方案1一、活動主題：歲月如歌，感念師恩二、活動目的：在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、不求回報的奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。三、主辦部門：院文學社四、活動對象：所有在校學生五、活動時間：9月10日教師節(jié)六、活動內容：1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福2、祝福傳遞：讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻

2、上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。4、宣傳號召：a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。c、見到老師時送上一聲親切的問候;d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。七、活動安排：9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作9月10日，

3、文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能優(yōu)良地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節(jié)的具體活動。八、所需物品及安排：祝福墻海報一張(文學社組織部安排)簽名條幅(提交院經費審批)內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!院文學社宣計算機及其宣傳視頻(文學社組織部安排)登記統(tǒng)計材料(文學社組織部安排)桌椅安排(23個桌子，四個凳子)彩色卡

4、紙(文學社組織部安排)九、活動總結由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。十、未盡事宜，另行安排感恩教師節(jié)主題班會活動方案2一、指導思想今年教師節(jié)，我校本著和諧親切、簡樸務實的原則，以特別的禮物送給老師為口號，用特別的行動來表達對老師的感恩與祝福。決定開展感恩體驗等系列活動，為師生提供情感交流平臺，激發(fā)教師的愛教樂教熱情，營造尊重知識、敬重教師、師生彼此尊重理解的和諧氛圍，推動學校教育改革和發(fā)展。二、活動安排1、今天，我成了你體驗活動教師節(jié)當天，所有課程都由學生代表當小老師，給全班同學上課，科任教師在臺下當學生。（要求9月6日競選確定

5、好授課人員，充分預習當天教學內容，并在科任教師的指導下，提前借閱并掌握導學案和上課流程）?；顒咏Y束后，于自修課時間在班內投票評比，對參與體驗的學生評出最佳體驗小老師獎、對科任教師評出最佳體驗學生等獎項，由班委頒發(fā)獎狀。2、教師節(jié)征文活動征文有兩項：一是由新宇文學社組織開展我和我的老師主題征文，各班上交5篇以上文章，于9月8日晚自修前由班長收集交年級組或文學社，文學社組織評選。二是團委組織的今天我成了你主題征文活動，要求各班參與授課的每位小老師都以自己親身參與的教師節(jié)活動為內容，寫一篇文章（文章形式不限，字數不限）。要求各班團支書（或班長）于9月12日晚自修放學后收集征文上交到年級組。每個年級都

6、組織教師評出一等獎2名、二等獎3名、三等獎15名，于9月15日上午把獲獎名單及文章上交學校團委，學校將頒發(fā)獎狀給予表彰。3、我與我的老師主題班會邀請老師與本班同學一起參與，班會課上建議采用的活動有：我遇到的最的老師分享活動（發(fā)言者可選好、嚴、親、萌、可親、值得尊重等詞語），假如我是老師演講比賽、老師，我來為你服務游戲（小組服務效果競賽）、師生互動游戲、學生才藝表演、師生討論交流等環(huán)節(jié)。4、老師，我想對您說留言及送歌活動在9月6至10日都是廣播站教師節(jié)專題播音時間，各班可購買小便條（心形、葉形、方形均可），由同學題寫留言或祝福（并簽名），班長收集后送學校廣播站，播音員將為你傳送心聲，并把這些話語

7、貼在學校的教師節(jié)主題宣傳欄上。也可以另外的小紙條形式為教師點歌（紙條送到廣播站，要注明點歌人的班級和名字、要點的歌名、送給哪位老師）。與老師（曾經的或現在的）交流的形式多種多樣，可以是一句問候、一條短信、一封親筆信、自制的賀卡或一首歌，都是一份真誠的心意。5、節(jié)日問候活動教師節(jié)當天，上課時的問候語統(tǒng)一改為老師，節(jié)日快樂。各班也可自擬特別的表達方式。6、組織高效課堂不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節(jié)課，以最積極主動的學習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動。三、活動要求各年級應進行跟蹤指導，并根據各班體驗活動開展和征文獲獎等情況，在文明班量化評比中加分。請各班班委組織本班學生積極參與，各科任教師耐心指導

8、好學生的授課體驗活動。感恩教師節(jié)主題班會活動方案3一、活動主題：“老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。二、活動目的：本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發(fā)揚尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關系。三、活動時間：9月4日9月10日四、活動策劃：1、9月4日9月7日前期商議、準備2、9月7日(周五)利用少先隊廣播時間，進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創(chuàng)新，以表達心意為主，反對

9、鋪張浪費和相互攀比。鼓勵中高年級各班小干部，結合本班情況，開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案，整理、交流同學們優(yōu)秀的微博作品，活動結束后要及時總結，并形成文字材料送交到德育處。3、9月10日(周一)早上校園廣播室的播放感恩教室的音樂，隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。升旗儀式+校會時間(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶祝活動)下午廣播時間“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示五、人員安排：1、策劃德育處2、禮物采買后勤組(調查年級組老師需求，準備不同禮物，價位相似，準備兌獎券，券上可以是不同圖案)3、廣播大隊部4、師生游戲體育組5、運動員選派各年級組組長6、“

10、好老師”頒獎德育處六、活動串詞：簡短的升旗儀式：(1)老師們，同學們，大家好!今天是第2周的第一天。(2)全體立正，出旗!(3)升國旗、奏國歌、行注目禮。(4)向國旗敬禮!禮畢。(5)齊唱國歌。主題“老師和我共成長”感恩活動(6)演講：今天是9月10日，是老師們的節(jié)日，我們利用升旗儀式時間，舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。感恩教師節(jié)主題班會活動方案4一、活動目的1.通過故事分享，感知、認識到老師對我們的恩情。2.通過作品展示，感恩教師，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。3.通過自己的實際行動，報答老師對我們的恩情。4.通過活動，加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。二

11、、活動口號感恩教師，從我做起三、活動菜單（一）小故事，大分享（可選）1.分享古今中外感恩教師的故事2.講述某位老師最讓我感動的一件事3.閱讀一組“感恩教師”的文章（二）小作品，大展示（可選）1.一張手工賀卡2.一朵手工鮮花3.一篇以“我與老師的故事”為主題的征文4.一幅以“感恩教師”為主題的圖畫5.一張手抄小報6.一張書簽，上面寫上對老師的感謝語或祝福語（三）小眼睛，大觀察各小隊分工合作，觀察并了解某一位教師一天的工作，開展“我是一名教師”的換位思考，酌情開展“我當小老師”的體驗活動，體會教師的良苦用心和付出的精力。（四）小行動，大報恩1.出一期以“感恩教師”為主題的黑板報。2.開展“我為教師

12、做件事”的活動，主動幫助教師做一件力所能及的事情，表達對教師的感謝。3.唱一首感恩教師的歌曲，表達對老師的感謝。感恩教師節(jié)主題班會活動方案5一、活動目的：9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動。二、活動主題：“濃濃師生情滿滿都是愛”三、活動時間：9月4日-9月13日四、活動內容：(一)國旗下講話學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。(二)主題班會各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談、演

13、講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設計要點，交給劉老師)(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。專設慶祝教師節(jié)專題廣播。內容：感人事跡、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。9月9日開播至9月10日止。(四)一面感恩墻一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第xx個教師節(jié)!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師，您辛苦了!”等等。(五)一

14、張愛心卡學生會制作以“老師，我想對您說”為主題的自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。(六)一塊宣傳欄在校門口布置一塊宣傳欄，有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。(七)一束暖人花校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花。五、活動要求：1、各班要認真組織發(fā)動，積極準備，保證活動效果。2、主題班會內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新穎。3、9月11日向學校遞交教師節(jié)活動小結。小班教

15、師節(jié)主題活動方案1活動來源：一個人的成長、成功，一個民族、一個國家的發(fā)展進步，都凝聚著教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛生敬業(yè)的高貴品質，也看到了為人師表、精心育人的可敬風范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動中學會感恩，特意組織此次活動?；顒幽繕?1、 讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、 幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達節(jié)日的祝福。3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力?；顒觾热荩阂弧⒏靼嘣诔块g談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。二、各個年級組活動參考。(一)幼

16、幼班。1、兒歌老師本領大老師本領大老師老師本領大,會折紙,會畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。我們大家都愛她。2、可以與教師留影紀念。(二)低幼班。1、與家長合作制作-愛心卡。2、兒歌幼兒園像我家要點：幼兒在通過背誦兒歌的同時，再次感受到老師媽媽對他們的關愛，萌發(fā)喜愛老師的意愿。3、美麗花環(huán)送“媽媽”小班教師節(jié)主題活動方案2主題活動方案：我為老師唱首歌活動目標：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴?；顒訙蕚?1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶我為老師唱首歌?；顒又攸c:唱準歌曲旋律、節(jié)奏活動過程:1、出示掛圖，引起幼兒的興趣:

17、“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)3、理解歌詞內容:(1)“今天我們也來給老師唱支歌?！盿、教師示范演唱歌曲。b、理解歌詞內容:(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”a、教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。b、幼兒跟著老師朗誦歌詞。4、學會歌曲:(1)教師再次示范演唱。(2)幼兒邊學圖邊學唱。(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。最新中班教師節(jié)主題活動方案1活動目標：知道有哪些人要過教師節(jié)，鼓勵幼兒大膽地對大家說出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂?；顒舆^程：1、知道教師節(jié)教師：小朋友，何老

18、師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，要過一個節(jié)了，哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎？2、想說就說教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？教師：你們真懂事真乖！何老師對小朋友有個小小的要求，想聽聽小朋友心里想對何老師、翁老師說的心里話，可以嗎？教師：謝謝小檸檬們，何老師、翁老師都覺得很開心的！3、做讓老師快樂的事教師：小檸檬們剛剛都說的很好的，何老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？比如小檸檬來和何老師抱一抱，我就會很快樂。還有很多很多的事，你們

19、可以先想一想，一會舉手告訴何老師，好嗎？最新中班教師節(jié)主題活動方案2一、活動目標：1、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感。二、活動準備：1、各種紙、水彩筆、膠水。2、教學音帶我為老師唱首歌三、活動過程：1、播放歌曲錄音，引出教師節(jié)的話題。（1）提問：歌曲里說了什么？今天是什么節(jié)日？（2）小結：每年的9月10日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂，因為有很多的人會祝福我們。2、幼兒回憶老師關愛自己的事例。（1）老師平時都為你們做過什么？（2）你想對老師說什么？你還想用什么方法

20、表達對老師的祝賀。3、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看，了解老師的辛苦。4、幼兒制作禮物。（1）請幼兒討論：你想做什么禮物？（2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。（3）請幼兒介紹自己的禮物。5、幼兒送禮物。（1）在歌曲我為老師唱首歌的音樂中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。四、活動建議與提示：1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。2、活動前可開展相關的社會活動，了解老師的辛苦。3、可鼓勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。最新中班教師

21、節(jié)主題活動方案3此活動適宜放在中班主題活動中，作為一個分題活動。在這個主題中，孩子認識了警察、消防員、醫(yī)生、護士、服務員等。在進行這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當什么？孩子們都說出好多的職業(yè)，可是全班只有一個孩子說，長大了想當老師。所以我在此設計了這樣一個分題，讓孩子認識自己的老師，增加對老師這個職業(yè)的熱愛。一、分題學習目標：了解老師的工作。嘗試當老師的樂趣。表達對老師的謝意。培養(yǎng)觀察能力。認讀：“我愛您”“美麗”?；顒右唬何业睦蠋熁顒幽康模簩W習講述人物的方法，訓練口語表達能力。加深幼兒熱愛老師的情感。認讀：“我的老師”?；顒訙蕚洌轰浺魴C、歌曲、輔導一名幼兒先講述?；顒舆^程：1、

22、請出被輔導的那一位幼兒講述：“我的老師姓*，她長得很好看，皮膚白白的，眼睛亮亮的，頭發(fā)又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得干干凈凈的。她的脾氣特別好，特別愛笑”2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。3、游戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。4、欣賞歌曲我的老師像媽媽?？偨Y分享：唱歌我的老師像媽媽，進行表演?；顒釉u價：能講述老師的外貌特征、一日工作和對自己的關懷。能用一些詞匯進行講述。活動二：老師真美麗活動目的：1、培養(yǎng)觀察能力。2、能用語言描述老師的外貌特征。3、學畫半身像，并能表現出人物的明顯外貌特征。4、認讀：“美麗”?；顒訙蕚洌簣D畫紙、

23、彩筆、錄音機、輕音樂?；顒舆^程：1、談話：了解班內的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什么地方長的漂亮。2、請出班內老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭發(fā)3、談話：你喜歡老師嗎？喜歡哪個老師？為什么？4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。5、說說自己的畫，畫的哪個老師。請同伴評價像不像。6、討論：老師美麗嗎？哪里美麗？告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。7、認讀：“美麗”?？偨Y分享：把作品放在展覽區(qū)，共同欣賞?；顒釉u價：1讓孩子認識到老師的美，不只是外表。2能畫出自己觀察到的老師。3能認讀：美，并理解詞意?；顒尤蠋熚覑勰顒幽康模号囵B(yǎng)幼兒喜歡老師的情感。鍛煉小肌肉的活動能力。喜愛做手工。認讀

24、：“我愛您”活動準備：彩紙剪刀美勞材料樹干一棵活動過程：1、談話：說說老師一天的都做什么工作。2、想想老師什么時候高興，什么時候生氣。3、猜猜老師最擔心的事是什么。4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？5、認讀：“我愛您”6、利用美勞材料折疊大紅花?？偨Y分享：把花朵粘貼在準備好的樹干上，告訴幼兒，樹干是老師，小朋友是花朵，永不分離。活動評價：知道老師的辛苦。懂得愛老師。能認讀：“我愛您”?；顒铀奈沂切±蠋熁顒幽康模簢L試當老師的樂趣。鍛煉口語表達能力。鍛煉模仿能力和創(chuàng)造性?；顒訙蕚洌褐笇б幻變涸鯓影缪堇蠋??；顒舆^程：1、欣賞歌曲。2、請出小老師，請小老師自我介紹。3、提問小老師都會干什

25、么？“我會跳舞，會唱歌，會畫畫，還會背許多兒歌，你們想學嗎？”4、小老師背兒歌：我們愛老師小鳥愛藍天，魚兒愛江河；蚯蚓愛泥土，蜜蜂愛鮮花；我們愛老師。最新中班教師節(jié)主題活動方案4活動目標：1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、學習畫出人物臉部的特征。3、激發(fā)熱愛老師的情感。4、活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂?；顒舆^程：1、導入（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好請出我班的老師，幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2、讓幼兒了解教師節(jié)教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小

26、朋友想怎樣表達你對老師的愛呢？3、觀察我的老師（1）請幼兒觀察我們班的老師并進行描述師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教師提問老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？4、幼兒給老師畫幅畫（1）教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。5、幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物（1）幼兒

27、說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”最新中班教師節(jié)主題活動方案5活動背景：為了發(fā)揚尊師重教的光榮傳統(tǒng)，使幼兒從小學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨使每一位幼兒喜歡班級的老師及幼兒園的老師，把老師作為自己的朋友、玩伴，創(chuàng)設一個寬松協調的師生環(huán)境，進一步拉近師生距離。在教師節(jié)來臨之際，我們將開展我和我的老師主題活動主題名稱：我和我的老師主題目標：1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日。2、了解老師對小朋友的關心、愛護，能有多種方式表達對老師的愛和感謝?；顒影才牛夯顒右唬合胝f就說目標：鼓勵幼兒大膽地對大家說

28、出心里的話，并嘗試用不同的方法使老師快樂?；顒舆^程：1、知道教師節(jié)教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰明寶寶。明天是9月10日，哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎？2、想說就說教師：小朋友要記住了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是所有的老師都要過的節(jié)。老師在這一天都會很快樂，因為有很多人都會幫我們慶祝。小朋友想幫老師慶祝的嗎？請幼兒說出想對老師說的心里話。3、做讓老師快樂的事教師：小朋友們剛剛都說的很好的，老師很喜歡，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？請幼兒說一說要為老師做什么？活動二：我為老師唱首歌活動目標：1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的愛戴?；顒訙蕚洌?、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶我為老師唱首歌?；顒又攸c：唱準歌曲旋律、節(jié)奏活動過程：1、出示掛圖，引起幼兒的興