九年級世界歷史教學工作計劃范文三篇VIP

1、第 第 頁九年級世界歷史教學工作計劃范文三篇九班級世界歷史教學工作計劃范文1 一、努力作好九班級的教學 1、深度挖掘教材。本學期我們歷史組將會繼續(xù)仔細學習新舊中考課程標準，尤其是兩份課程標準中重合部分的內(nèi)容，由于這部分內(nèi)容是中考中的重中之重。同時，依據(jù)課程標準，深度挖掘教材，鉆研教材，深刻領(lǐng)悟新課程標準的精髓，以便能更好的適應中考的敏捷多變性。 2、仔細、全面?zhèn)湔n，發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢。在本學期的備課中，堅持先設(shè)計教學預案集體備課性格修改課后反思的過程，在每一個環(huán)節(jié)中仔細完成，集體修改時，充分爭論;性格修改時，表達性格;課后反思，著重總結(jié)。努力做到既充分發(fā)揮教研組的集體聰慧，又能著重發(fā)揮每位老師

2、各自的教學特色和風格，把好教學質(zhì)量關(guān)。面對日益敏捷的歷史中考，備課時肯定要深度挖掘教材，全面吃透教材，敏捷傳授教材，對課堂上的每一分鐘都要精打細算，仔細設(shè)計好課堂的每一個環(huán)節(jié)。 3、狠抓課堂效率，著重知識的落實。本學期我們深入貫徹學校提出的改革傳統(tǒng)教學模式，更新教學理念，創(chuàng)新教學方法。狠抓常規(guī)教學，充分調(diào)動同學學習的積極性和主動性，向課堂45分鐘要質(zhì)量，要效益。初三的歷史要面臨中考，有 此處隱蔽3101個字評析，把握命題方向。 討論試題是探究正確的解題思路和方法、提高解題技能的重要途徑。要明確中考歷史的命題趨勢，試卷講評要重視同學的薄弱環(huán)節(jié)，找出問題的癥結(jié)所在，查漏補缺。引導同學關(guān)注命題意圖，

3、了解解題方法，找出解題規(guī)律。 (5)、加強同學解題方法的指導，掌控答題技巧，規(guī)范答題語言。 進行解題方法的強化訓練，提高同學的審題、構(gòu)思、組織材料、解答問題的技能。通過自我測評，讓同學了解試題類型、掌控解題方法、思路、技巧等。在練習和考試中都應留意審題、解題、答題的思路和方法。在審題過程中，要審題型和要求、審關(guān)鍵詞、審時空范圍，然后確定解答思路和答題方法，組織答案時還要留意文字表述的規(guī)范化，要用規(guī)范的歷史語言回答下列問題。 (6)、關(guān)著重大紀念、社會熱點和時政。 重視歷史與現(xiàn)實的結(jié)合，留意歷史的時代性，重視歷史的史鑒作用。把握時代脈搏，關(guān)注國家及世界重大的紀念活動，關(guān)注社會熱點問題和時政問題，做到學以致用，能聯(lián)系所學知識，進行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法和感受。 (7)、加強對學困生的輔導：強化為同學服務的意識，讓學困生學得輕松。在課堂上予以學困生更多的關(guān)注，在設(shè)計習題時，留意分層次和梯度，激發(fā)他們的學習愛好。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的是那一份份充盈，沉甸甸的情感。我將用我的心去教導我的同學，我將用我的情去培育我的同學，無愧于我的心，無悔于我的事業(yè)。讓我把一