




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第七節(jié)立體幾何中的向量方法考情展望1.觀察利用空間向量判斷、證明空間中的線面位置關(guān)系.2.觀察利用向量求空間角的大小.3.以解答題為主要觀察形式一、直線的方向向量和平面的法向量1直線的方向向量:假如表示非零向量a的有向線段所在直線與直線l平行或重合,則稱此向量a為直線l的方向向量2平面的法向量:直線l,取直線l的方向向量a,則向量a叫做平面的法向量空間位置關(guān)系的向量表示位置關(guān)系向量表示直線12的方向向量分別為1212?n1n2l,lllnnn1,n2l1212?n120lnnn直線l的方向向量為n,平面lnm?nm0的法向量為mlnm?nm平面,的法向量分別為n,nm?nmmnm?nm0二、利
2、用空間向量求空間角1求兩條異面直線所成的角設(shè)a,b分別是兩異面直線l1,l2的方向向量,則l1與l2所成的角a與b的夾角a,b范圍00,2abcos|cosa,b關(guān)系|ab|ab|cosa,b|a|b|a|b|2.求直線與平面所成的角設(shè)直線l的方向向量為a,平面的法向量為n,直線l與平面所成的角為|an|,則sin|cosa,n|a|n|.3求二面角的大小(1)若AB、CD分別是二面角l的兩個(gè)面內(nèi)與棱l垂直的異面直線,則-二面角的大小就是向量AB與CD的夾角(如圖771)圖771(2)設(shè)n1,n2分別是二面角l的兩個(gè)面,的法向量,則向量n1與n2的夾角(或其補(bǔ)角)的大小就是二面角的平面角的大小
3、(如圖771)利用空間向量求點(diǎn)面距離如圖,已知AB為平面的一條斜線段,n為平面的法向量,則B到平面|ABn|的距離為|BO|n|.1設(shè)u(2,2,t),v(6,4,4)分別是平面,的法向量若,則t()A3B4C5D6【分析】,則uv262(4)4t0,t5.【答案】C2已知向量m,n分別是直線l和平面的方向向量、法向量,若cosm,1n2,則l與所成的角為()A30B60C120D150【分析】設(shè)l與所成的角為.1cosm,n2,1sin|cosm,n|2.又直線與平面所成角滿足090,30.【答案】A3若直線l的方向向量為a,平面的法向量為n,能使l的是()a(1,0,0),n(2,0,0)
4、Ba(1,3,5),n(1,0,1)Ca(0,2,1),n(1,0,1)Da(1,1,3),n(0,3,1)【分析】若l,則an0,經(jīng)驗(yàn)證知D滿足條件【答案】D4已知兩平面的法向量分別為m(0,1,0),n(0,1,1),則兩平面所成的二面角為()A45B135C45或135D90【分析】cosm,nmn12|m|n|122,m,n45,其補(bǔ)角為135.兩平面所成二面角為45或135.【答案】C圖7725(2012陜西高考)如圖772所示,在空間直角坐標(biāo)系中有直三棱柱ABCA111,CACC12CB,則直線BC1與直線AB1夾角的余弦值為()BC55253A.5B.3C.5D.5【分析】不如令
5、CB1,則CACC12.可得O(0,0,0),B(0,0,1),C1(0,2,0),A(2,0,0),B1(0,2,1),-BC(0,2,1),AB(2,2,1),11-41151111BCAB-5595|BC1|AB1|-BC1與AB1的夾角即為直線BC1與直線AB1的夾角,直線BC1與直線AB1夾角的余弦值為55.【答案】A6(2013大綱全國卷)已知正四棱柱ABCDA1B1C1D1中,AA12AB,則CD與平面BDC1所成角的正弦值等于()2321A.3B.3C.3D.3【分析】以D為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,設(shè)AA12AB2,則D(0,0,0),-C(0,1,0),B(1,1
6、,0),C1(0,1,2),則DC(0,1,0),DB(1,1,0),DC1(0,1,2)設(shè)平-面BDC1的法向量為n(x,y,z),則nDB,nDC1,xy0,令y2,得平面BDC1的一個(gè)法向量為n(2,因此有y2z0,-nDC2,1)設(shè)CD與平面BDC1所成的角為,則sin|cosn,DC|-|n|DC|23.【答案】A考向一133利用空間向量證明平行、垂直如圖773所示,在四棱錐PABCD中,PC平面ABCD,PC2,在四邊形ABCD中,BC90,AB4,CD1,點(diǎn)M在PB上,PB4PM,PB與平面ABCD成30的角圖773(1)求證:CM平面PAD;(2)求證:平面PAB平面PAD.-
7、【思路點(diǎn)撥】(1)建立空間直角坐標(biāo)系,方法一:證明CM與平面PAD的法向量垂直;方法二:證明CM與平面PAD內(nèi)兩個(gè)不共線共面(2)取AP的中點(diǎn)E,利用向量證明BE平面PAD即可【試試解答】以C為坐標(biāo)原點(diǎn),CB所在直線為x軸,CD所在直線為y軸,CP所在直線為z軸建立以下列圖的空間直角坐標(biāo)系Cxyz.PC平面ABCD,PBC為PB與平面ABCD所成的角,PBC30.PC2,BC23,PB4.D(0,1,0),B(23,0,0),33A(23,4,0),P(0,0,2),M2,0,2,-(2-3,3,DP(0,1,2),DA3,3,0),CM202-(1)法一令n(x,y,z)為平面PAD的一個(gè)法
8、向量,則DPn0,即-DAn0,1y2z0,z2y,23x3y0,3x2y,令y2,得n(3,2,1)-33nCM3220120,nCM,又CM?平面PAD,CM平面PAD.法二-,-,(0,12)PA(22)34-令CMxPDyPA,則3223y,x1,0 x4y,方程組有解為13y4,22x2y,-CMPD4PA,由共面向量定理知CM與PD、PA共面,又CM?平面PAD,CM平面PAD.-(2)取AP的中點(diǎn)E,則E(3,2,1),BE(3,2,1)PBAB,BEPA.-又BEDA(3,2,1)(23,3,0)0,-BEDA,BEDA,又PADAA.BE平面PAD,又BE?平面PAB,平面P
9、AB平面PAD.規(guī)律方法11.合適建立坐標(biāo)系,正確表示各點(diǎn)與相關(guān)向量的坐標(biāo),是運(yùn)用向量法證明平行和垂直的要點(diǎn).2.證明直線與平面平行,只須證明直線的方向向量與平面的法向量的數(shù)目積為零,或證直線的方向向量與平面內(nèi)的不共線的兩個(gè)向量共面,而后說明直線在平面外即可.這樣就把幾何的證明問題轉(zhuǎn)變成向量運(yùn)算.3.證明直線與直線垂直,只需要證明兩條直線的方向向量垂直,而直線與平面垂直,平面與平面垂直可轉(zhuǎn)變成直線與直線垂直證明.對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練圖774如圖774所示,已知直三棱柱ABCA1B1C1中,ABC為等腰直角三角形,BAC90,且ABAA1,D,E,F(xiàn)分別為B1A,C1C,BC的中點(diǎn)求證:(1)DE平面ABC
10、;(2)B1F平面AEF.【證明】如圖建立空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)xyz,令A(yù)BAA14,則A(0,0,0),E(0,4,2),F(xiàn)(2,2,0),B(4,0,0),B1(4,0,4)(1)取AB中點(diǎn)為N,則N(2,0,0),又C(0,4,0),D(2,0,2),-(2,4,0),DE(2,4,0),NC-DENC.DENC,又NC在平面ABC內(nèi),故DE平面ABC.(2)B1F(2,2,4),-EF(2,2,2),AF(2,2,0),-B1FEF(2)22(2)(4)(2)0,-則B1FEF,B1FEF,-B1FAF(2)222(4)00,-B1FAF,即B1FAF.又AFEFF,B1F平面AEF.考向
11、二134利用空間向量求線線角和線面角(2013湖南高考)圖775如圖775,在直棱柱ABCDA1B1C1D1中,ADBC,BAD90,ACBD,BC1,ADAA13.(1)證明:ACB1D;(2)求直線B1C1與平面ACD1所成角的正弦值【思路點(diǎn)撥】(1)以點(diǎn)A為坐標(biāo)原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,用向量法證明線線垂直(2)求出平面ACD1的一個(gè)法向量,再利用線面角公式求解【試試解答】(1)易知,AB,AD,AA1兩兩垂直如圖,以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AB,AD,AA1所在直線分別為x軸,y軸,z軸建立空間直角坐標(biāo)系設(shè)ABt,則相關(guān)各點(diǎn)的坐標(biāo)為A(0,0,0),B(t,0,0),B1(t,0,3),C(t,1
12、,0),C1(t,1,3),D(0,3,0),D1(0,3,3)-1從而BD(t,3,3),AC(t,1,0),BD(t,3,0)-2由于ACBD,因此ACt300.BD解得t3或t3(舍去)-于是B1D(3,3,3),AC(3,1,0)-,由于AC3300,因此ACBB1D1D即ACB1D.-(2)由(1)知,AD1(0,3,3),AC(3,1,0),B1C1(0,1,0)設(shè)n(x,y,z)是平面ACD1的一個(gè)法向量,-3xy0,nAC0,則即-3y3z0.nAD10,令x1,則n(1,3,3)設(shè)直線B1C1與平面ACD1所成角為,則-nB1C1321,sin|cosn,B1C1|-|771
13、1|n|BC即直線B11與平面ACD1所成角的正弦值為21C7.規(guī)律方法21.利用向量法求異面直線所成的角時(shí),注意向量的夾角與異面直線所成的角的異同.同時(shí)注意依據(jù)異面直線所成的角的范圍0,2得出結(jié)論.2.利用向量法求線面角的方法一是分別求出斜線和它在平面內(nèi)的射影直線的方向向量,轉(zhuǎn)變成求兩個(gè)方向向量的夾角或其補(bǔ)角;二是經(jīng)過平面的法向量來求,即求出斜線的方向向量與平面的法向量所夾的銳角或鈍角的補(bǔ)角,取其他角就是斜線和平面所成的角.對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(1)如圖776所示,圖776在三棱柱ABCA1B1C1中,AA1底面ABC,ABBCAA1,ABC90,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱AB,BB1的中點(diǎn),則直線EF和BC1所
14、成角的大小是_(2)如圖777所示,在棱錐PABCD中,PA平面ABCD,底面ABCD為直角梯形,PAADDC2,AB4且ABCD,BAD90.圖777求證:BCPC求PB與平面PAC所成角的正弦值【分析】(1)分別以BA,BC,BB1為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖,設(shè)AB1,則B(0,0,0),E1,0,0,F(xiàn)0,0,1,C1(0,1,1),22-11-EF2,0,2,BC1(0,1,1)-1-21EFBCcosEF,BC1-2,2|EF|BC1|22直線EF和BC1所成角的大小為60.【答案】(1)60(2)在直角梯形ABCD中,AC22,取AB中點(diǎn)E,連接CE,則四邊形AECD
15、為正方形,1AECE2,又BE2AB2,則ABC為等腰直角三角形,ACBC,又PA平面ABCD,BC?平面ABCD,PABC,由ACPAA得BC平面PAC,PC?平面PAC,因此BCPC以A為坐標(biāo)原點(diǎn),AD,AB,AP分別為x,y,z軸,建立以下列圖的坐標(biāo)系則P(0,0,2),B(0,4,0),C(2,2,0),-BP(0,4,2),BC(2,2,0)-由(1)知BC即為平面PAC的一個(gè)法向量,-BCBP10cosBC,BP-5,|BC|BP|10即PB與平面PAC所成角的正弦值為5.考向三135利用空間向量求二面角(2013陜西高考)如圖778,四棱柱ABCDA111D1的底面BCABCD是
16、正方形,O為底面中心,1平面ABCD,12.AOABAA(1)證明:A1C平面BB1D1D;1與平面BB1D1D的夾角的大小(2)求平面OCB圖778【思路點(diǎn)撥】(1)依據(jù)題目條件建立空間直角坐標(biāo)系,并用坐標(biāo)來表示點(diǎn)和向量,再利用直線的方向向量與平面內(nèi)的向量垂直證明線面垂直;(2)先求出法向量,再進(jìn)一步求解兩個(gè)平面所成的夾角,要注意角的范圍【試試解答】(1)證明方法一:由題設(shè)易知OA,OB,OA1兩兩垂直,以為原點(diǎn)建立以下列圖的空間直角坐標(biāo)系A(chǔ)BAA12,OAOBOA11,A(1,0,0),B(0,1,0),C(1,0,0),D(0,1,0),A1(0,0,1)-由A1B1AB,易得B1(1,
17、1,1)-A1C(1,0,1),BD(0,2,0),BB1(1,0,1),-A1CBD0,A1CBB10,A1CBD,A1CBB1,A1C平面BB1D1D.方法二:A1O平面ABCD,A1OBD.又四邊形ABCD是正方形,BDAC,BD平面A1OC,BDA1C.又OA1是AC的中垂線,A1AA1C2,且AC2,222ACAA1A1C,AA1C是直角三角形,AA1A1C.又BB1AA1,A1CBB1,又BB1BDB,A1C平面BB1D1D.(2)設(shè)平面OCB1的法向量n(x,y,z)-OC(1,0,0),OB1(1,1,1),-x0,nOCx0,-yz.nOB1xyz0,取n(0,1,1),由(
18、1)知,A1C(1,0,1)是平面BB1D1D的法向量,-11cos|cosn,A1C|.222又02,3.規(guī)律方法31.利用空間向量求二面角可以有兩種方法:一是分別在二面角的兩個(gè)半平面內(nèi)找到一個(gè)與棱垂直且從垂足出發(fā)的兩個(gè)向量,則這兩個(gè)向量的夾角的大小就是二面角的平面角的大?。欢墙?jīng)過平面的法向量來求:設(shè)二面角的兩個(gè)半平面的法向量分別為n1和n2,則二面角的大小等于n1,n2或n1,n2.2.利用空間向量求二面角時(shí),注意結(jié)合圖形判斷二面角是銳角還是鈍角.對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練(2013課標(biāo)全國卷)圖779如圖779,直三棱柱ABCA1B1C1中,D,E分別是AB,BB1的中點(diǎn),2AA1ACCB2AB.(1)
19、證明:BC1平面A1CD.(2)求二面角DA1CE的正弦值【解】(1)證明連接AC1,交1于點(diǎn)F,則F為AC1的中點(diǎn)又D是ACAB的中點(diǎn),連接DF,則BC1DF.由于DF?平面A1CD,BC1?平面A1CD,因此BC1平面A1CD.2(2)由ACCB2AB,得ACBC.以C為坐標(biāo)原點(diǎn),CA的方向?yàn)閤軸正方向,建立以下列圖的空間直角坐標(biāo)-系Cxyz.設(shè)CA2,則D(1,1,0),E(0,2,1),A1(2,0,2),CD(1,1,0),CE(0,2,1),CA1(2,0,2)設(shè)n(x1,y1,z1)是平面A1CD的法向量,-x1y10,nCD0,則即-2x12z10.1可取n(1,1,1)同理,
20、設(shè)m是平面A1CE的法向量,mCE0,則可取m(2,1,2)-mCA0,1nm36從而cosn,m|n|m|3,故sinn,m3.即二面角61CE的正弦值為.DA3規(guī)范解答之十三利用空間向量解決開放性問題1個(gè)示模范1個(gè)規(guī)范練(12分)已知正三棱柱ABCA1B1C1中,AB2,AA13,圖7710點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),點(diǎn)E在線段AA1上(1)當(dāng)AEEA112時(shí),求證DEBC1;(2)能否存在點(diǎn)E,使二面角DBEA等于60,若存在求AE的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明原由【規(guī)范解答】(1)證明:連接DC1,由于ABCA1B1C1為正三棱柱,因此ABC為正三角形,又由于D為AC的中點(diǎn),因此BDAC,1分又平面AB
21、C平面ACC1A1,因此BD平面ACC1A1,因此BDDE.3分3由于AEEA112,AB2,AA13,因此AE3,AD1,因此在RtADE中,ADE30,在RtDCC1中,C1DC60,因此EDC190,即EDDC1,因此ED平面BDC1,BC1?面BDC1,因此EDBC1.6分(2)假設(shè)存在點(diǎn)E滿足條件,設(shè)AEh.取A1C1的中點(diǎn)D1,連接DD1,則DD1平面ABC,因此DD1AD,DD1BD,分別以DA,DB,DD1所在直線為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系Dxyz,則A(1,0,0),B(0,3,0),E(1,0,h),8分-因此DB(0,3,0),DE(1,0,h),AB(1,3,0),AE(0,0,h),設(shè)平面DBE的一個(gè)法向量為n1(x1,y1,z1),n1DB0,3y10,則令z11,得n1(h,0,1),-x1h
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第12課《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文九年級(jí)上冊(cè)
- Moudle7過程寫作(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年外研版英語八年級(jí)下冊(cè)
- 滬科版 信息技術(shù) 必修 5.2.4.終身學(xué)習(xí)迎接挑戰(zhàn) 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 二零二五年度租賃房屋合同申請(qǐng)流程與租金調(diào)整機(jī)制
- 二零二五年度家庭保姆就業(yè)權(quán)益保護(hù)合同
- 二零二五年度國際貿(mào)易總公司設(shè)立分公司合作協(xié)議
- 2025年度校方責(zé)任險(xiǎn)賠償協(xié)議書:校園公共衛(wèi)生事件責(zé)任賠償協(xié)議
- 2025年河南省平頂山市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫完美版
- 二零二五年度股權(quán)投資股份占比確認(rèn)協(xié)議書范本
- 2025年度股東投資業(yè)績(jī)對(duì)賭協(xié)議書
- 接處警流程培訓(xùn)
- 2024年商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫附答案
- 《法律法規(guī)常識(shí)講解》課件
- 《特種設(shè)備安全法》《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》解讀
- 防雷應(yīng)急演練
- 學(xué)校機(jī)考考場(chǎng)改造方案
- 呼吸??谱o(hù)士年終總結(jié)匯報(bào)
- CQI-23模塑系統(tǒng)評(píng)估審核表-中英文
- DB11∕T 1071-2014 排水管(渠)工程施工質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
- 情志護(hù)理方法
- 重慶七中2025屆高三下學(xué)期零診測(cè)試英語試題試卷含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論