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文檔簡介
1、第三單元 在集體中成長第六課 “我”和“我們”第一框 集體生活邀請我12022/9/24人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。梁啟超22022/9/24請閱讀教材第23-27頁并思考以下問題!1.集體的含義?2.在集體中我們能獲得哪些溫暖?3.集體力量的作用?32022/9/24在你的生活經歷中,有過哪些讓你印象深刻的集體?請用一些關鍵詞描述你對集體生活的感受。運用你的經驗42022/9/24學校班級宿舍自豪開心友愛52022/9/24校廣播站舞蹈隊武術隊鼓勵和諧溫馨62022/9/24你還知道哪些是屬于集體的(組織)?哪些是不屬于集體的(群體)?國家、軍隊、社會團體、企業(yè)、少先隊
2、、共青團、文學社、田徑隊等。大街上或市場上的人群、購物人群、公交車上的人群、黑社會團體、犯罪團伙等。72022/9/24知識梳理1、集體含義? 集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。 P53集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體 。 P5582022/9/24 在上面兩個集體中,人們感受到的溫暖哪一個更多一些?為什么? 一般來說,集體的聯(lián)結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。92022/9/24方法與技能 -(請看教材第53頁)與集體的聯(lián)結度相關的因素成員間相互關聯(lián)的程度集體對成員的重要性成員間相互交流的頻率成員對共同目標的共識程度成員間的默契程度集體存在的時間長短 102022
3、/9/24一、集體的溫暖校園故事:我的集體生活請你說一說在集體中感受溫暖的片段。112022/9/24課堂活動:探究與分享請你說一說集體獲得的最讓你自豪的榮譽,并與同學分享在獲得榮譽的過程中你的付出和感受。 集體榮譽感122022/9/24集體榮譽感的作用:榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結果,是我們共同的榮譽。132022/9/24知識梳理2、在集體中我們能獲得哪些溫暖? P53-54集體的聯(lián)結度越高,個體感知到的集體溫暖就越多。我們每個人都有過集體生活的需要。在集體中,我們被認可、接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。當集體取得成
4、績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。142022/9/24從上圖中,你最直觀的感受是什么?如要取得勝利,需要具備什么條件?二、集體的力量明確分工團結協(xié)作152022/9/24請分析教材第56-57頁的三個情境,探究分享。課堂活動:探究與分享162022/9/24知識梳理3.集體力量的作用? P55-57個人可以借助集體的力量完成憑一己之力無法完成的事情;集體可以影響甚至改變一個人,產生與集體要求相一致的態(tài)度和行為;集體有助于我們獲得安全感和自信心,也有助于我們學習他人的經驗,擴大視野,獲得成長。172022/9/24課堂檢測:1“人在一起叫聚會,心在一起叫團隊?!边@說明集體成員之間需要( )A.保持個性B.各顯身手C.遷就讓步D.團結協(xié)作D182022/9/242. 下列名言警句與“集體的力量是強大的”觀點相一致的是( )“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用”“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!薄澳苡帽娏Γ瑒t無敵于天下;能用眾智,則無畏于圣人矣”“天行健,君子以自強不息”A. B. C. D. C192022/9/24202022/9/24課后提升完成全程突破第48-5
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