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1、takecontrolofyourowndesting.簡(jiǎn)單易用輕享辦公(頁眉可刪)適用的小學(xué)學(xué)作文800字匯總5篇小學(xué)學(xué)作文800字篇1對(duì)手使我進(jìn)步凱杰小學(xué)六4班高雪以前,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谀昙?jí)都是“第一”倒數(shù)的。直到此刻上了六年級(jí),我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)大大提升了。在同年級(jí)中,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)進(jìn)了前三名。這要感謝我們的數(shù)學(xué)老師付老師,更要感謝我的對(duì)手杜柯欣。生活中,對(duì)手無處不在,商業(yè)上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,工作上有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,班與班之間也有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,等等。我一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生也碰著了一個(gè)強(qiáng)盛的學(xué)習(xí)對(duì)手杜柯欣?!岸66!鄙险n了,數(shù)學(xué)老師付老師,面帶笑容走上講臺(tái),對(duì)我們說:“同學(xué)們,你們的未來會(huì)有特別多的對(duì)
2、手,為了讓你們的成績(jī)獲取更大的提升,為了你們以后能更加強(qiáng)盛,此刻我們就來一個(gè)對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)賽,輸者就把贏家的名字寫到數(shù)學(xué)打擂臺(tái)的紅榜上,此刻,我把對(duì)手的名單宣告一下:陳怡心楊壯,丁政王天馳,高雪杜柯欣”我的對(duì)手怎么是杜柯欣呀!人盡皆知,她可是上了幾年的奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班了,她的奧數(shù)可是頂呱呱的,并且成績(jī)也很好,怎么辦呀?心里固然這樣想,可是還是得比賽的,我在學(xué)習(xí)上總是一副絕不在意的樣子,因此成績(jī)總是不穩(wěn)固。以后只要仔細(xì),努力,超出了她,不就證了然我的強(qiáng)盛了嗎?嘿嘿!爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我決定好好地和我強(qiáng)盛的對(duì)手搏一搏。第一次考試卷發(fā)下來了,我仔細(xì)地做卷,仔細(xì)地檢查,自我感覺優(yōu)異,就交上了試卷。當(dāng)分?jǐn)?shù)宣告時(shí),我大吃一驚
3、,我考了88分,而杜柯欣考了98分,真是一個(gè)天上,一個(gè)地下呀!我拿到試卷,分析了失分的原由,一到五分的計(jì)算題我竟然抄錯(cuò)了得數(shù),我的臉上直發(fā)熱。第二次、第三次、第四次,我都輸給了杜柯欣,可是分差只有三、四分,我其實(shí)不灰心,并且列出了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以后,操場(chǎng)上那個(gè)瘋玩的小女孩的身影不見了,教室里多了一個(gè)愛讀書,計(jì)算數(shù)學(xué)題的女孩。經(jīng)過一個(gè)大禮拜的努力,迎來了第五次考試,成績(jī)揭曉,我考了95分,我想:我終于可以戰(zhàn)勝杜柯欣了,我心里一陣竊喜,等著老師宣告杜柯欣的分?jǐn)?shù):杜柯欣96分,一分之差呀!我只得再次把杜柯欣的名字寫到了“數(shù)學(xué)大擂臺(tái)”上,看著擂臺(tái)上的名字,我多么想有自己的名字呀。在以后的學(xué)習(xí)中,我更加
4、不敢放松,我必定要榜上有名,我無數(shù)次地告訴自己,就連夢(mèng)中我都看見了自己的名字上了紅榜。期末考試了,這是今年的最后一次考試了,我做完卷子,一次又一次地檢查。才樂不思蜀的交上了試卷,期望和成績(jī)宣告的那一天下午,我不住的往在改卷子的報(bào)告廳觀望。明日,老師公布了成績(jī):高雪100分,杜柯欣99分,我是班里僅有的100分獲取者,看著紅榜上自己的名字,那份成功的愉悅竟使我笑得百感交集。面對(duì)100分的試卷,我感覺自己最感謝的是我的對(duì)手,給了我成功的動(dòng)力,從這場(chǎng)比賽中,我也完全領(lǐng)悟了一個(gè)道理:任何成就都是勞苦努力的結(jié)果。是她小學(xué)學(xué)作文800字篇2有一種愛偉大而平凡,有一種愛只知道付出這類愛是媽媽甜蜜的吻,是爸爸
5、那雙有力的大手,是媽媽暖和的懷抱,是爸爸寬厚的雙肩這類愛就是父親母親對(duì)我的愛,我講這類愛永久藏在心里。父愛是嚴(yán)格的,母愛是溫柔的。而在我家卻不是這樣的。每個(gè)父親對(duì)自己孩子的學(xué)習(xí)總是很關(guān)懷,很嚴(yán)格,但爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)總是一副充耳不聞的樣子。他不過常常對(duì)我說:“學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)的,是為你的未來做打算”可自從上一次模擬考試后我知道爸爸是很關(guān)懷我學(xué)習(xí)的。第一次模擬考試我考了八十幾分,爸爸固然沒說什么,但我發(fā)現(xiàn)爸爸聽了我的成績(jī)后表情特別生氣。我知道我此次考得不好,因此在心中暗下信心:“下次模擬考試我必定要考好!”經(jīng)過努力,第二次模擬考試我考了九十幾分,爸爸聽了露出了欣慰的笑容。吃晚餐時(shí),爸爸又對(duì)我說了那番
6、話,我也終于知道了爸爸為何對(duì)我的學(xué)習(xí)總是一副充耳不聞的樣子:爸爸這樣做是為了讓我可以及時(shí)找出自己的問題和弊端,并能及時(shí)改正,這樣子我會(huì)獲得更大的進(jìn)步。爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)固然不是很關(guān)懷,可是我以一碰著思慮題他就會(huì)和我一起談?wù)?,一起思慮,有時(shí)還會(huì)由于兩方的看法不一樣而吵起啦。當(dāng)爸爸知道解題思路的時(shí)候,他不會(huì)立刻告訴我,卻在那說一些好像與問題沒關(guān)的話,再對(duì)問題指指點(diǎn)點(diǎn)幾下,不一會(huì)兒,我就茅塞頓開。若是我先想出來,便會(huì)在他眼前洋洋得意的臭美,他就在那處大聲說:“會(huì)做還來找我,下次別來煩我了!”說完,他就去玩手機(jī)了。有時(shí)我寫作業(yè)要寫到很晚,爸爸就向來陪到我寫完才去睡覺。有時(shí)看我寫累了,就給我講幾個(gè)笑話放松放
7、松,這時(shí),爸爸成了我的好朋友。爸爸對(duì)我的愛固然不是嚴(yán)格的,倒是最誠(chéng)摯的??墒菋寢尩膼垡膊粊営诎职值?。我有個(gè)壞弊端就是會(huì)打被子,而媽媽每天夜晚都會(huì)給我蓋被子,有時(shí)是一次,有時(shí)是兩次、三次就是由于這樣,即使在嚴(yán)寒的冬季我也沒有感冒過。一天夜晚,媽媽給我蓋被子是咳嗽了兩下,我從睡夢(mèng)中驚醒了過來,發(fā)現(xiàn)媽媽在給我整理書包。我不由得哭泣了一下,媽媽認(rèn)為我感冒了,連忙理被子給我蓋上,便靜靜地走開了。“媽媽感冒了!媽媽感冒了!”我腦海里向來重復(fù)著這句話直到天亮。從那時(shí)起我信心改掉這個(gè)壞弊端,要讓媽媽睡個(gè)安穩(wěn)覺。媽媽對(duì)我的愛、對(duì)我的關(guān)懷,我無法用語言來表達(dá),我不過把它牢牢記在心里,直到永久、永久自然,這樣的故事
8、永久都說不完,由于他每天都在發(fā)生,但發(fā)生的每一點(diǎn)一滴,我都會(huì)牢記在心。父愛、母愛,他們都是那么偉大而平凡,不過他們所表達(dá)的方式不一樣罷了。父親母親的愛比山高,比海深,更比日月長(zhǎng)。父愛、母愛,他們是任何事物都無法取代的,他們是獨(dú)一無二的,是無價(jià)的!爸爸媽媽我愛你們,直到永久、永久小學(xué)學(xué)作文800字篇3教課目的:1、能把自己和伙伴之間發(fā)生的事情寫清楚。2、能經(jīng)過對(duì)人物語言、心理、動(dòng)作的描畫突出人物特色,將_內(nèi)容寫具體。3、語句通暢、表達(dá)有必定條理。有自己的逼真感覺。教課重難點(diǎn):能經(jīng)過對(duì)人物語言、心理、動(dòng)作的描畫突出人物特色,將_內(nèi)容寫具體。教課過程:一、發(fā)言,激發(fā)興趣1、教師:在平常生活中,你們常
9、常和誰接觸呢?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、同學(xué)、老師)2、教師小結(jié):親人、朋友、同學(xué)、老師都是和我們的生活密切聯(lián)系的人。3、教師:今日,我們就來寫一寫和這些熟習(xí)的人之間發(fā)生的一件事情。二、審清題意,明確要求。1、今日這節(jié)課我們來上一節(jié)作文課。投影出示:我和_(齊讀)_指的是什么?(是一個(gè)人)過渡:我和_是半命題作文,讀了這個(gè)題目我們應(yīng)該如何寫呢?請(qǐng)同學(xué)們看習(xí)作要求,投影出示(齊讀)2、讀了習(xí)作要求,你理解了什么?(生自由說)(此次作文寫的是一件事,寫印象深刻的事,還要寫出自己的感覺。寫的時(shí)候要注意描畫人物的動(dòng)作和語言、神態(tài)、心理)三、交流資料,拓寬思路。1、我們知道題目是“我和_”,這個(gè)“_”指
10、的是一個(gè)人,那么這個(gè)人可以是哪些人呢?出示投影(老師、同學(xué)、父親母親、親戚、鄰居、伙伴、朋友)2、寫“我”和“_”之間發(fā)生的事。要注意什么?(注意不要單寫“我”的事,也不可以只寫“_”的事,一定是“我”和“_”之間發(fā)生的事。還要注意寫出我們之間的感情變化。)過渡:我們?nèi)绾芜x你和這個(gè)人之間發(fā)生的什么事呢?如何寫出感情變化呢?3、請(qǐng)同學(xué)們回憶一下,本單元曾學(xué)過的一篇_體育課,這篇_經(jīng)過什么描畫來表現(xiàn)人物質(zhì)量的?(經(jīng)過語言和動(dòng)作的描畫,寫出了涅利自強(qiáng)、自信、鍥而不舍的精神)4、虎口藏寶這篇課文寫出了小姑娘的什么美好質(zhì)量?主要經(jīng)過哪一種描畫方法表現(xiàn)人物性格的5、那么你要寫“我和_”應(yīng)該如何選好事件,感
11、悟人物的美好質(zhì)量呢?出示投影:動(dòng)人的事:關(guān)懷集體、樂于助人、勤勞、孝順父親母親、生活節(jié)省、善解人意、寬以待人、關(guān)懷孩子、為別人著想、吃苦耐勞、激勵(lì)你不停進(jìn)步的事:學(xué)慣用功、工作認(rèn)真、愛讀書、碰著困難和挫折不后退、意志堅(jiān)強(qiáng)、講信譽(yù)、機(jī)智聰慧、不停提示你注意汲取教訓(xùn)的事:互相關(guān)愛等,讓你遇到深刻教育的事:老師(父親母親)的諄諄教育、老師(父親母親)的關(guān)愛、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。6、小組談?wù)摚耗氵x哪件事來寫呢?出示投影:說一說:我寫的人是_,他和“我”發(fā)生了_事,具體的一件事_,從中我感悟到_。四、總結(jié)板書:人(同學(xué)、老師、父親母親、朋友)因由語言發(fā)生的事經(jīng)過動(dòng)作描畫感覺結(jié)果神態(tài)心理感情變化小學(xué)學(xué)作文800
12、字篇4終于等來了國(guó)慶節(jié)了,總算有連續(xù)好幾日安息的日子,真是太快樂了??梢院玫锰澩饷嫱嫱媪?,國(guó)慶的前天夜晚,同學(xué)約我號(hào)早晨去垂釣,垂釣一項(xiàng)久違的休閑活動(dòng)了,我是很喜愛垂釣的,可是就是總是沒有時(shí)間也沒有人一起去釣,因此慢慢都要忘卻了剛好趁這個(gè)機(jī)遇在去領(lǐng)悟一下那種心情,我就答應(yīng)的同學(xué)一起去垂釣,到了夜晚我同學(xué)竟然跟我說要早晨6點(diǎn)就要出發(fā)了我聽了一下都傻掉了,天啊,竟然要這么早,我不是5點(diǎn)多就要起床了否則哪來得及去,整個(gè)夜晚在那處考慮要不要去床上睡覺,到最后就在椅子上睡了幾個(gè)小時(shí)而后就起來往梳洗了,開著自己的車子就去找同事商定好的地方了,可是到了那處竟然跟我說還要等人,看看時(shí)間竟然快7點(diǎn)了,我暈,那我
13、那么早起來要干嗎啊,你殺了我吧,真愁悶點(diǎn)半的時(shí)候我們總算到了目的地了,竟然這個(gè)地方是在云洞巖下邊的一個(gè)水庫這里,這里的環(huán)境還不錯(cuò),就是一處的飄蕩物多了點(diǎn),但整體來說還是不錯(cuò),不時(shí)飛過幾個(gè)白鷺,環(huán)境也很安靜是個(gè)垂釣的好地方,放下行裝就開始整理漁具了,勾上鉤子放上魚鰾,打上餌料,調(diào)理餌料,全部準(zhǔn)備工作好以后,那就開始釣吧。可能是太久沒有垂釣的原由吧,開始的時(shí)候竟然出丑了,連最最少的甩杠都沒有甩好,真是丟死人了,還說自己是釣過魚的,唉真的是疏于練習(xí)了還好能很快的恢復(fù)過來,調(diào)整好自己的狀態(tài)終于進(jìn)入狀態(tài)了,開始仔細(xì)釣了起來,不知道是這里魚真的很小還是.我第一條釣起的魚竟然是一只特別特別小的鯽魚,思想報(bào)告
14、專題笑死旁邊的同學(xué)了,即刻心里一陣不爽,心想不是把這么久沒有垂釣一釣上來竟然這么小的,氣死我了,真的不甘愿,難道我真的就這么倒霉嗎,連魚兒都要欺辱我,我開始急躁起來。無法寂靜下來垂釣,在等候魚兒上鉤的時(shí)候,我看著周圍的環(huán)境心里有著莫明寂靜和舒暢心里獲取了無窮的放松和寬廣心里一下的寂靜了下來。摒棄了剛開始的急躁心情,于是乎我再次放上魚餌連續(xù)開始征服魚兒。我們從早晨向來釣到了下午成績(jī)不是很理想這里的魚小的不得了,大只都好鬼不那么簡(jiǎn)單上鉤,可是還好總算沒有白來一次還是有釣到大一些的魚,大家整理漁具準(zhǔn)備回家了,那一天真的釣的很累,回到家吃了中飯就躺在床上呼呼大睡向來睡到吃晚餐的時(shí)候,媽媽看見我的時(shí)候說
15、我都曬黑了,我自己也認(rèn)為曬黑了許多,整只手都黑紅黑紅臉上也是,可是玩的高興就行了其余的都無所謂了。真的好累啊,兩個(gè)眼睛又在打仗了,此刻釣的好有感覺了,明日還想連續(xù)去垂釣。小學(xué)學(xué)作文800字篇5“母?!?,一提到這個(gè)詞眼,腦海中便浮現(xiàn)出那一級(jí)級(jí)熟習(xí)的臺(tái)階,那高大的校門,那一棵棵正待抽出新枝的小樹,那一幢幢好像高聳卻又這樣親密的教課樓,那一排排熟習(xí)的舊書桌,那一張張其實(shí)不陌生的好心的臉,那一幕幕似曾讓人歡樂亦令人悲傷的校園舊事此刻的我有一點(diǎn)傷感。還有一點(diǎn)熱忱;有一點(diǎn)痛,還有一點(diǎn)悲壯;有一點(diǎn)擔(dān)憂,還有一點(diǎn)盼望??傊覀儺厴I(yè)了。如清風(fēng)撫過飄葉,亦如年輪碾過光陰。一般的輕松,一般的深重。世界之大,人海茫
16、茫。能與這四十三位來自不一樣的城市的同學(xué)成共享福,共患難的朋友,也許是上天賞賜我們的緣分。一聲惜其余話語,一絲沾淚的帕襟,一轉(zhuǎn)回眸的相望,那是一道惦念的風(fēng)景。熱忱洋溢的夏季將要結(jié)束了,隨之新學(xué)期抵達(dá)了,今日的我們,將不再是小學(xué)生了,踏入初中的大門,抵達(dá)一個(gè)新的世界,一個(gè)嶄新的自己。小學(xué)?是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。6年事月,片晌即逝。此刻我已經(jīng)是六年級(jí)學(xué)生,再過幾個(gè)月,就小學(xué)畢業(yè)。還記得一年級(jí)時(shí),還是小不點(diǎn),小學(xué)畢業(yè)?真的是一件很遙遠(yuǎn)的事情,我沒心思想,也根本不用想。那時(shí)的我們,小學(xué)畢業(yè)遠(yuǎn)在天邊;此刻六年級(jí)了,小學(xué)畢業(yè),卻近在眉睫。還記得小時(shí)候也伙伴們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上玩耍時(shí)的情形:一起跑步,我總是跑得慢
17、,被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后邊,還生氣不睦他們玩?,F(xiàn)在我甚至感覺男生都很可愛,以前,我對(duì)他們個(gè)個(gè)都兇巴巴的,看見他們就厭倦,他們也故意惹我生氣,想起這些,就感覺很值得回憶,小學(xué)生涯立刻結(jié)束,我要走開生活了六年的母校,走開和同學(xué)們相處的大家庭望著母校的一磚一瓦,一草一木。我浮想聯(lián)翩,想到不久就要走開這令人魂?duì)繅?mèng)繞的母校,心里不知是什么味道。廣闊的校道上印著我們每天上學(xué)的足跡;教室里回蕩著我們無數(shù)學(xué)習(xí)生活妙聞;操場(chǎng)上留下我們玩耍打鬧的身影??粗跇湎伦汾s嬉鬧的小朋友我就想起和我朝夕相處的同學(xué),在我困難的時(shí)候,同學(xué)們向我伸出熱忱的雙手;在我有弊端的時(shí)候,同學(xué)們絕不留情地向我指出;在我成績(jī)降落時(shí),我獲取的是否是白眼相遇,而是暖和熱忱的幫助?!拔易诮淌依?,放下筆,靜靜的看著同學(xué)們,以前,大家整天埋在題
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