回目式標(biāo)題擬寫課件

1、以“生活”為話題，比較哪組題目更好。1指點(diǎn)生活，激揚(yáng)生命 2清茶在于品，生活在于享 3 品味生活美，爭(zhēng)做風(fēng)采人1生活不相信眼淚 2生活就像一杯苦咖啡 3傾聽生活的旋律 以“生活”為話題，比較哪組題目更好。1指點(diǎn)生活，激揚(yáng)生命回目式標(biāo)題擬寫作文想得高分嗎？回目式標(biāo)題擬寫作文想得高分嗎？ 俗話說(shuō)：秧好一半谷，題好一半文。這說(shuō)明寫好作文標(biāo)題是十分重要的。 那么在語(yǔ)文考試中，作文又要怎么起標(biāo)題才能有高分呢？今天給大家分享一種起標(biāo)題的小技巧，很冷門但是超實(shí)用，用好了能提分?；啬渴綐?biāo)題，顧名思義就是具有回目特點(diǎn)的作文標(biāo)題?；啬渴綐?biāo)題對(duì)主題立意進(jìn)行了賦形，使之結(jié)構(gòu)化，形成了一種審美空間。 俗話說(shuō)：秧好一半谷

2、，題好一半文。這說(shuō)明寫回目式標(biāo)題特點(diǎn) 一，主題化 二，結(jié)構(gòu)化 三，空間化 四，有張力回目式標(biāo)題特點(diǎn) 一，主題化作文的回目式標(biāo)題分類 正對(duì)式標(biāo)題 反對(duì)式標(biāo)題 串對(duì)式標(biāo)題作文的回目式標(biāo)題分類1、正對(duì)式標(biāo)題即標(biāo)題上下兩句各具有一個(gè)完整的意思，但兩者又和諧地統(tǒng)一在一個(gè)立意主題之中。如向生命致敬，為人性喝彩用心感動(dòng)，以愛承擔(dān)1、正對(duì)式標(biāo)題2、反對(duì)式標(biāo)題即標(biāo)題上下句一正一反，意思互相映襯，把主題立意表現(xiàn)得更為深刻、鮮明，引人注目。在生成反對(duì)式標(biāo)題時(shí)，尤為注意的一點(diǎn)是上下兩句要形成反差、對(duì)比，形成一種張力。例如：仰觀宇宙，俯察萬(wàn)物舍一朝風(fēng)月，得萬(wàn)古長(zhǎng)空小常識(shí)，大學(xué)問2、反對(duì)式標(biāo)題3、串對(duì)式標(biāo)題又叫流水對(duì)標(biāo)題

3、，上下句的意思是順承的、連貫的，只是把一個(gè)意思分成兩句話來(lái)表達(dá)。這種標(biāo)題，不求形式上的嚴(yán)格工整，而是注重情感思緒的自然貫通，兩句連貫而下恰如行云流水。串對(duì)式標(biāo)題的上下兩句一般都有因果、遞進(jìn)、條件、假設(shè)等關(guān)系。例如存老實(shí)之心，開成功之門以我之力，追我所愿、己之所欲，請(qǐng)施于人 把握命運(yùn)，創(chuàng)造生活 3、串對(duì)式標(biāo)題怎樣擬寫回目式標(biāo)題1、用因果思維擬寫標(biāo)題因果思維也就是邏輯思維，具體包含四種思維操作模型：原因分析、背景分析、功能分析以及措施分析。通過(guò)因果思維路徑生成標(biāo)題，會(huì)給人一種立意“深刻、深遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)”的感覺。 若為人生故，誠(chéng)信不可拋 品味生活美，爭(zhēng)做風(fēng)采人 在思考中成長(zhǎng)，在執(zhí)著在成功怎樣擬寫回目式標(biāo)

4、題1、用因果思維擬寫標(biāo)題2、用相似思維擬寫標(biāo)題運(yùn)用相似思維擬寫，即通過(guò)聯(lián)想，從材料中提取關(guān)鍵詞，通過(guò)聯(lián)想與現(xiàn)實(shí)生活的相似點(diǎn)，從而生成標(biāo)題。從而生成“高妙”的標(biāo)題。噴泉精神，泉水人生金無(wú)足赤需多煉，人無(wú)完人常自省 眾人拾柴火焰高，你我奉獻(xiàn)幸福長(zhǎng)2、用相似思維擬寫標(biāo)題噴泉精神，泉水人生3、用過(guò)程思維擬寫標(biāo)題將文章內(nèi)容或立意運(yùn)用過(guò)程思維分解成為兩個(gè)方面的歷史過(guò)程、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)聯(lián)文章立意、主題，生成兩句共同表達(dá)一個(gè)完整事件或主題的標(biāo)題。例如張開雙臂，擁抱自然放下執(zhí)念，尋對(duì)方向、沖破枷鎖，擁抱獨(dú)立3、用過(guò)程思維擬寫標(biāo)題例如張開雙臂，擁抱自然課堂訓(xùn)練一，閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）能力還沒達(dá)標(biāo)

5、，就嫌薪水少；明明沒啥錢，打扮卻大牌得不得了；稍微受點(diǎn)批評(píng)，“玻璃心”就碎了；父母尚在茍且，已在炫耀詩(shī)和遠(yuǎn)方在你我身邊，這樣的年輕人并不鮮見。對(duì)此，你有什么所見所聞所思所感？請(qǐng)寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及范圍作文，不要套作，不得抄襲，不少于800字。 課堂訓(xùn)練一，閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）能力放下虛榮，笑傲江湖 放下虛榮，笑傲江湖 二、從下面兩小題中任選一題，按要求作答。（60分）（1)某班級(jí)舉行“老慣性與新常態(tài)”辯論會(huì)，黑板上寫著“所謂老慣性，就是事物保持原來(lái)狀態(tài)的屬性；所謂新常態(tài)，就是指由過(guò)去的狀態(tài)轉(zhuǎn)變成的一種新的相對(duì)穩(wěn)定的常態(tài)”

6、。有同學(xué)說(shuō)，老慣性要不得，因循守舊思想、安于現(xiàn)狀意識(shí)要破除；有同學(xué)說(shuō)，老慣性也不能一概而論，也有一些值得肯定的因素；有同學(xué)說(shuō)，只有打破老慣性，清理“思想舊庫(kù)”，才能走向新常態(tài)；有同學(xué)說(shuō)，新常態(tài)也不是憑空產(chǎn)生的，有些也是老慣性的新發(fā)展；也有同學(xué)說(shuō)對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)以“我看老慣性與新常態(tài)”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。二、從下面兩小題中任選一題，按要求作答。（60分）慎用老慣性，妙用新常態(tài)慎用老慣性，妙用新常態(tài)課堂小結(jié)1，作文的回目式標(biāo)題分類2，怎樣擬寫回目式標(biāo)題課堂小結(jié)1，作文的回目式標(biāo)題分類反復(fù)點(diǎn)題、凸顯主旨考場(chǎng)作文，不比平時(shí)。要想在幾十秒甚至是十幾秒時(shí)間里，要想讓閱讀老師快速了解你