《遺傳學》課程教學大綱(英漢雙語教學)

1、遺傳學課程教學大綱（雙語教學）一、課程基本信息課程代碼： 250211課程名稱：普通遺傳學 ( 雙語教學 )英文名稱： GENETICS課程類別：專業(yè)基礎課學時： 99學分： 5.0適用對象 : 生物技術、生物科學等 .考核方式：考試先修課程：普通生物學、生物化學等二、課程簡介本課程是生物技術、生物科學等專業(yè)的骨干 基礎課程，在這些專業(yè)的本科教學 計劃 中占 有極 為重要 的地 位。遺傳學研究的任務是闡明生物遺傳和變異現(xiàn)象及其表現(xiàn)的規(guī)律；探索遺傳變異的原因、物質(zhì)基礎及其內(nèi)在規(guī)律；指導動植物和微生物的改良，提高醫(yī)學水平，為人民謀福利。通過本課程學習，使學生全面掌握遺傳學的基本概念、基本原理、基本

2、知識和基本分析方法，了解遺傳學的最新發(fā)展，學會應用遺傳學基本原理分析一般遺傳問題，為進一步學習植物育種學、分子生物學及其他有關課程奠定理論基礎。Genetics, the science of heredity, is primarily concerned with understanding biological properties that are transmitted from parents to offspring. Genetics is central to biology because gene activity underlies all life processes

3、, from cell structure and function to reproduction. Genetics is an important basic course which has close links with applied researches because it is used not only in the improvement of plants, animals and microorganisms, but also in the public health protection and medicine. Therefore, the basic re

4、quirements of genetics teaching is， in terms of theory， to expound the phenomenon of heredity and variation as well as the law of expression, find out the cause and material basis of heredity and variation so as to reveal the inherent law, and in terms of practice， to grasp the basic methods and tec

5、hniques of genetic research so as to pave the way for learning plant breeding and other related applied subjects. Furthermore, since the course is to be taught by bilingual teaching method, the relation between learning specialized knowledge and improving English level should be appropriately handle

6、d.三、課程性質(zhì)與教學目的遺傳學是研究生物遺傳和變異規(guī)律的一門科學，是生物學科中十分重要的基礎科學，同時又是一門緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際的基礎科學。教學上要求通過系統(tǒng)的學習，使學生對遺傳學的基本理論和基本研究方法有全面和深入的了解。弄清生物遺傳物質(zhì)存在1的形式及其傳遞特點；生物的遺傳體系及特點，生物產(chǎn)生可遺傳變異的有效途徑；數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的特征；基因表達、調(diào)控；基因工程、基因組學等內(nèi)容。在群體、個體、細胞和分子水平了解遺傳變異規(guī)律及其遺傳學基礎。在教學方法上采取課堂講授為主，輔以多媒體課件、實驗、習題、課程討論、教學輔助材料等，以加強學生對理論知識的消化和理解。在教學過程中應注意積極啟發(fā)學生的思維

7、，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。由于本課程采用雙語教學，要處理好專業(yè)知識學習與語言學習的關系，使學生在掌握遺傳學基本理論與技能的基礎上，同時提高其英語水平，從而有利于其全面素質(zhì)的提高。四、教學內(nèi)容及要求Introduction（一）目的與要求了解遺傳學的研究對象和任務、遺傳學的發(fā)展及其在科學和生產(chǎn)發(fā)展中的作用。（二）教學內(nèi)容What s the genetics; The subject matter of genetics; The branches of genetics; The development history of genetics; Genetic advances in

8、 agriculture and medicine第一章Cytological basis of heredity（一）目的與要求了解掌握遺傳物質(zhì)在細胞中的分布，染色體的組成、結(jié)構及其遺傳行為，有絲分裂與減數(shù)分裂，配子的形成和受精過程等。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Cellstructure主要內(nèi)容： Structure of prokaryotic cell;Structure of eukaryotic cell.基本概念和知識點 : Cell wall; Plasma membrane; Nucleoid; Prokaryotes; Cytoplasm; Centrioles; Endopla

9、smic reticulum ; Mitochondria ;Chloroplasts; Nucleus; Eukaryotes.3.問題與應用 : 原核細胞與真核細胞結(jié)構的主要差別。第二節(jié) Chromosomes1.主要內(nèi)容: Morphology ; Specialized chromosomal structure ; Homologous chromosomes ; Haploid Diploid.2. 基本概念和知識點 : Centromere; Metacentric; Submetacentric; Acrocentric; Telocentric; Telomeres;NORs

10、; Zygote; Genome;Sex chromosome; Autosomes.第三節(jié)Mitosis主要內(nèi)容： Cell cycle ; process of mitosis; The significance of mitosis.2. 基本概念和知識點 : Sister chromatid；Prophase；Metaphase；Anaphase；Telophase；Cytokinesis.3.問題與應用 : 有絲分裂的重要意義。2第四節(jié) Meiosis1.主要內(nèi)容: Meiosis I :The first meiotic division ； Me iosis : The seco

11、nd meiotic division.基本概念和知識點 : Synapsis;Bivalent;The leptotene stage; The zygotene stage; The pachytene stage; The diplotene stage; Diakinesis; Crossing over;Synaptonemal complex;Tetrad.第五節(jié)Gametogenesis1.主要內(nèi)容: Spermatogenesis ; Oogenesis基本概念和知識點 : Primary spermatocytes ；Secondary spermatocytes ；Hapl

12、oid spermatids；Primary oocytes；Secondary oocytes;Polar body.3.問題與應用 : 雄配子形成與雌配子形成的差異。第六節(jié) Significance of meiosis主要內(nèi)容: The process of meiosis is critical to the successful sexual reproduction of all diploid organisms；The events that occur in meiosis are the bases for the variation and evolution.( 三 )

13、 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Meiosis布置課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段以教師課堂講授為主，同時通過參加實驗等實踐性環(huán)節(jié)驗證理論，增強感性認識，加深理解。預先發(fā)放講義和生詞表，要求學生課前預習，特別是記憶生詞，瀏覽所講主要內(nèi)容，課堂上首先檢查預習情況 （以后章節(jié)的學習均是如此， 不再一一重述。）第二章 Molecular basis of genetic material（一）目的與要求掌握 DNA和 RNA結(jié)構和自我復制的特點，蛋白質(zhì)的合成過程以及中心法則。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Characteristics of the genetic material1. 主要內(nèi)容： Charac

14、teristics of the genetic material; Evidence implicates DNA as the major genetic material.2.基本概念和知識點 : Bacterial transformation studies; Bacteriophages;The experimental evidence showing that DNA is the genetic material in phage T2; RNA as the genetic material in some viruses.第二節(jié) DNA structure1.主要內(nèi)容：

15、Nucleotides; DNA polynucleotides; The double helix; Complementary base pairing; RNA structure.2.基本概念和知識點 :The structure of nucleotides and polynucleotides; Themajor features of the double helix;RNA structure.問題與應用 :DNA雙螺旋結(jié)構的特點及其重要的生物學意義。3第三節(jié) Genes主要內(nèi)容： Structure of genes; Gene promoters; Intron and

16、exon.2. 基 本 概 念 和 知 識 點 :Intergenic DNA;template strand; nontemplate strand;sense/antisense and coding/noncoding strand; transcription factors ; splicing.第四節(jié) Molecular structure of chromosomes1.主要內(nèi)容：Viraland bacterial chromosomes, The molecular structure of theeukaryotic chromosome.2. 基 本 概 念 和 知 識

17、點 :Thecharacteristicsofprokaryoticchromosomes;Chromatin;Histones and nonhistones; Nucleosomes;Histone octamer;Solenoid; Euchromatin; Heterochromatin;Constitutive heterochromatin; facultative heterochromatin3.問題與應用 : 原核生物與真核生物的染色體的構成及其結(jié)構有什么不同； 染色質(zhì)與染色體間的關系 ; 真核生物染色體在細胞循環(huán)不同時期的表現(xiàn)特點；不同類型染色質(zhì)與基因表達的關系等。第五節(jié)

18、DNA replication1.主要內(nèi)容： Bacterial DNA replication; DNA replication in eukaryotes.2.基本概念和知識點 : Semiconservative replication; The replication fork;Leading and lagging strants; Okazaki fragments; Priming; Ligation;Origin of replication;Supercoiling of the DNA;Replication bubbles;Replicon3.問題與應用 :原核生物與真核

19、生物DNA復制的機制有何不同。第六節(jié) Gene transcription1.主要內(nèi)容 : Transcription in prokaryotes; Transcription in eukaryotes; Three types of RNA molecules.基 本 概 念 和 知 識 點 :Transcript;Phosphodiester bond;Holoenzyme;Coreenzyme;Initiation; elongationand termination;Messenger RNA;Protein-coding gene;Structural gene;Polyaden

20、ylation; Capping;Transfer RNA; The acceptor arm; The anticodon arm;Ribosomes;Ribosomal RNA第七節(jié) Genetic code and translation1.主要內(nèi)容 : Genetic code; Translation,; The process of protein synthesis; The centraldogma.基本概念和知識點 :Tripled code ; Redundancy of the genetic codon; Synonymous codons; The wobble hy

21、pothesis; Nonoverlapping; Degenerate; Sense codons; The stopcodons, nonsense. codons or termination codons;Anticodon; Aminoacylation or charging; Aminoacyl tRNA synthetases;Accessory proteins;The basic scheme and more complete diagrammatic version of central dogma.3.問題與應用 : 深刻理解中心法則的基本內(nèi)容、發(fā)展及意義。( 三 )

22、 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Extraction of plant DNA布置本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段4課堂講授充分利用多媒體等教學技術和手段，圖文并茂，充分調(diào)動學生參與教學的積極性，處理好與分子生物學等課程的關系，避免重復。第三章 Mendelian genetics（一）目的與要求分離規(guī)律和自由組合定律的實質(zhì)，根據(jù)基因型推斷表現(xiàn)型，根據(jù)表現(xiàn)型推斷基因型?；蛐偷蔫b定。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) The law (principle) of segregation1.主要內(nèi)容 : Basic concepts ; The monohybrid cross; The law of seg

23、regation; The test cross基本 概 念和 知識 點 : Hereditary traits; Genotype; Phenotype; Pure-breeding lines;Dominant and recessive; The ratio of segregation; Homozygous; Heterozygous;Alleles;Dominant alleles and recessive alleles; The Principle of the test cross.3.問題與應用 : 一對性狀分離比例的表現(xiàn)情況及分離規(guī)律的實質(zhì)。 測交法的原理及其應用。第二

24、節(jié) The law (principle) of independent assortment1. 主要內(nèi)容 : The dihybrid cross; Explanation of the dihybrid cross ; The content of independent assortment.2. 基本概念和知識點 : Dihybrid cross or two-factor cross; a Punnett square; The two conditions of 9:3:3:1 ratio; The phenotypic ratio of the progeny of a tes

25、tcross is a direct reflection of the ratio of gametic types produced by the individual tested.3.問題與應用 : 自由組合規(guī)律的實質(zhì)是什么？為什么也稱為獨立分配規(guī)律？( 三 ) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： The Observation of Life Cycle and Morphological Characters ofDrosophila布置本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段課堂講授實驗相結(jié)合，重點讓學生理解孟德爾定律的實質(zhì)，學習其科學研究的思路和方法。為了避免與以前所學知識的重復，講授要簡潔

26、、突出重點。第四章 More Mendelian genetics（一）目的與要求掌握性狀顯隱性表現(xiàn)的類型，致死基因與復等位基因，基因互作的類型和表現(xiàn)。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Expression of dominance1.主要內(nèi)容 : The types and characteristics of expression of dominance基本概念和知識點 : Complete dominance; Incomplete dominance;co-dominance 第二節(jié) Lethal alleles and multiple alleles1.主要內(nèi)容 : The concept

27、and nature of Lethal alleles and multiple alleles。2. 基本概念和知識點 : Lethal alleles; Multiple alleles;Recessive lethal allele;Multiple5allelic series第三節(jié) Gene interaction1 主要內(nèi)容 : The assumptions and certain conventions for gene interaction ; The types and characteristics of gene interaction基 本 概 念 和 知 識 點

28、 : complementary effect; Epistasis;Dominant epistasis;Hypostatic;Recessiveepistasis;In every case the ratios are derived by summingtogetherthe four phenotype classes 9, 3, 3 or 1 of the basic ratio.問題與應用 : 在熟悉基因互作的類型及表現(xiàn)的基礎上認識基因互作的遺傳實質(zhì)。 ( 三 ) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Dihybrid CrossesofDrosophila本章課后作業(yè)練習；根據(jù)前幾章所學內(nèi)

29、容，教師擬定題目讓學生寫課程論文或?qū)W習心得。（四）教學方法與手段根據(jù)本章的特點，在以教師講授為主的前提下，充分利用啟發(fā)式、討論式等方式，培養(yǎng)學生興趣，啟發(fā)思維分析能力。第五章 Linkage（一）目的與要求根據(jù)表現(xiàn)型推斷基因型。掌握連鎖遺傳的重組機理，基因定位與連鎖遺傳圖，根據(jù)連鎖遺傳圖推斷表現(xiàn)型。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Linkage versus independent assortment1.主要內(nèi)容 : The definition and relative terms of linkage2.基本概念和知識點 : Linked genes; The recombination freq

30、uency; Complete and incomplete linkage; Coupling phase(or the cis configuration)；Repulsion phase(or the trans configuration);第二節(jié) Crossover and measurement of linkage1 主要內(nèi)容 : The significance of crossover; The method of simple measurement oflinkage.2.基本概念和知識點 : Single crossovers;Tetrad; Parental and

31、recombinant;Map distance;Map units ; Centimorgans (cM).第三節(jié) Gene localization and genetic map1 主要內(nèi)容 : Two-point testcross；Three-point testcross；Interference.基本概念和知識點 : Genetic map; Genetic mapping; Recombination frequencies;Linkage group ;Double cross-over; Negative interference; Positive interferenc

32、e; The coefficient of coincidence (S).3.問題與應用 : 明確獨立遺傳、不完全連鎖和完全連鎖遺傳的主要不同點表現(xiàn)在哪些方面，不完全連鎖的雜合體其測交后代為什么總是親型個體多于重組型個體。明確6基因定位的原理，同兩點測驗相比，三點測驗具有什么優(yōu)勢。( 三 ) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段基本同第四章。第六章 Sex determination and Sex-linked inheritance （一）目的與要求掌握性別決定方式和性連鎖遺傳機理。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Sex chromosomes and sex determina

33、tion1.主要內(nèi)容 : Sex chromosome systems in organism; Sex determination.基本概念和知識點 : Sex chromosomes and autosomes;Unisexual, dioecious and gonochoric;Bisexual, monoecious, and hermaphroditic; Hemogametic sex and heterogametic sex;Sex determination in Drosophila; Sex determination in humans; Sexdeterminati

34、on in other organism; Environmental effect on sex determination 第二節(jié) Sex and inheritance1.主要內(nèi)容 : Sex-linked inheritance; Sex-limited and sex-influenced traits2. 基本概念和知識點 : Sex-linked inheritance in humans;Sex linkage; Sex-linkage in Drosophila;Hemizygous; The difference between sex-limited trait and

35、Sex-influenced trait.問題與應用 : 掌握生物中存在的性染色體系統(tǒng)，理解性連鎖遺傳的本質(zhì)、方式及其在遺傳研究和醫(yī)療咨詢治療中應用的意義。(三 ) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Sex Chromosomesand Gene Transmission本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段堅持理論與實踐結(jié)合、教師講授與學生討論交流結(jié)合。在使學生掌握本章基本概念、基本技能的基礎上，緊密聯(lián)系在生物學研究和醫(yī)學等方面的應用，加深理解。充分利用多媒體技術，提高教學效果，節(jié)省教學時間。第七章 Gene mutation（一）目的與要求了解掌握基因突變及其特點，基因突變的分子機制，轉(zhuǎn)座因子與基因

36、突變， DNA 修復類型及其特點。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Classification of mutations1.主要內(nèi)容 : The categories and characteristics of gene mutation.基本概念和知識點 : Spontaneous and induced mutations; Gametic and somatic mutations; Forward and reverse (or back) mutations; Other categories of Mutation;7Mutation rate; Wild-type; Mutant; Mo

37、rphological mutations; Nutritional or biochemical mutations; Conditional mutations; Regulatory mutations第二節(jié) The molecular basis of mutation1.主要內(nèi)容 : Point mutation；Frameshift mutations2. 基本概念和知識點 : Transition; Transversion: Missense mutations; Nonsense mutations; Silent mutations; Reading frame3.問題與應

38、用 : 理解基因突變與有性雜交產(chǎn)生的變異在變異根源和表現(xiàn)特點上各有什么特點；比較性細胞與體細胞內(nèi)、有性和無性繁殖下、自花和異花授粉植物中顯性與隱性突變各自的特點；為什么說大多數(shù)基因突變是有害的。明確基因突變在生物改良中的意義。第三節(jié) Mutagens and DNA repair1.主要內(nèi)容 : Chemical mutagens; Physical mutagens; DNA repair2. 基本 概念 和知 識點 :Base analogs; Intercalating agent; Alkylatingagents ;base-pairing affinities;Dimerizati

39、on;Excisionrepair; Directrepair;Photoreactivation;Mismatch repair; hemimethylated.第四節(jié) Transposable elements主要 內(nèi) 容 : Transponsable elements in prokaryotes; Transposable elements in eukaryotes.基本 概 念和 知識 點 : Insertion sequences; Inverted repeat; target sequence; Transposons；.Composite transposons；Nonc

40、omposite transposons；The Ac-Ds system in corn； Revertants; Activator3.問題與應用 : 轉(zhuǎn)座因子與基因突變的關系。( 三 ) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Restriction Endonuclease Digestion and Gel Electrophoresis of DNA 本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段教學方法基本同上述幾章。另外，結(jié)合 Barbara McClintock 對玉米轉(zhuǎn)座子的研究發(fā)現(xiàn)，啟發(fā)學生對科學研究的興趣毅力以及創(chuàng)新性思維能力。第八章 Variations in chromosome stru

41、cture（一）目的與要求了解掌握染色體結(jié)構變異的類型、發(fā)生機理、細胞學特點及遺傳效應，染色體結(jié)構變異在實踐中的應用。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Deletion1. 主要內(nèi)容 : The types and consequences of deletion.2. 基 本 概 念 和知 識 點 : Chromosomal mutation;Deletion; Terminal deletions; Interstitial deletions; The consequences of a deletion;Acentric fragment;Deletion loop;Full fitness;He

42、terozygous deletion第二節(jié) Duplication81.主要內(nèi)容 : The types and consequences of duplication2. 基本概念和 知識 點 : Duplication; Tandem duplication; Reverse duplication; Heterozygous duplications; Unpaired loops; The Bar eye phenotype in Drosophila ;Position effect.第三節(jié) Inversions1.主要內(nèi)容 : The formation and conseque

43、nces of inversion基 本 概 念 和 知 識 點 : Paracentric inversion; Pericentric inversion;Inversion heterozygotes;Inversion loop; If crossing over always occurs within a paracentric orpericentrec inversion, 50 percent of the gameteswould be ineffective.問題與應用 : 缺失、重復和倒位在減數(shù)第一分裂前期染色體形態(tài)上有何相擬性，怎樣區(qū)別它們。第四節(jié) Transloca

44、tion1.主要內(nèi)容 : The formation and consequences of translocation.基 本 概 念 和 知 識 點 : Translocation; Simple translocation; Reciprocal translocation;Crosslike configuration; Alternate segregation; Adjacent 1 segregation; Adjacent 2 segregation;Semisterility; Centrometic fusions and fissions; Robertsonian fu

45、sionor Robertsonian translocation; Centrometic fusions and fissions問題與應用 : 為什么稱半不育是易位雜合體的突出特點？ 理解缺失、倒位和易位影響重組率的機制。染色體結(jié)構變異在實踐中有哪些應用。(三) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Structural Aberration of Chromosome本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段充分利用啟發(fā)式、討論式等方法以及多媒體等教學手段，緊密結(jié)合染色體結(jié)構變異在實踐中的應用，提高學生應用所學的知識分析問題和解決問題的能力。第九章 Variations in chromosome nu

46、mber（一）目的與要求了解掌握染色體數(shù)目變異的類型、發(fā)生機理及遺傳效應 , 染色體組及其意義、同源、異源多倍體的性狀表現(xiàn)和遺傳特點，非整倍體的類型及其各自的遺傳特點，非整倍體的應用。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Aneuploid1.主要內(nèi)容 : Overview of variations in chromosome number; Generation of aneuploid; Types of aneuploid;The effects of aneuploid on organisms and the consequences in reproduction; Application of

47、 aneu ploidy2. 基本概念和知識點 : Karyotypes; Genome; The haploid number; The zygotic number of chromosomes; Aneuploid; Nondisjunction; Nullisomy; Monosomy; Trisomy ；Tetrasomy； Double monosomic; Double tetrasomic; Disomic; Location of genes;9Chromosome substitution and addition3.問題與應用 : 非整倍體有哪些類型？它們各自的遺傳特點和

48、實踐意義如何？第二節(jié) Euploid1.主要內(nèi)容 : The generation and types of euploid;The characteristics and application of eu ploidy基 本 概 念 和 知 識 點 :Polyploidy;Autopolyploidy;Allopolyploidy;Triploid;Tetraploid;Allotetraploid ; Hexaploid;Univalent; Autotetraploid;Autotriploid; Trivalent;Octoploid; The origin of autopolyp

49、loid and allopolyploid; Related species; The formation of common wheat; Segmental allopolyploid; Autoallopolyploid; Haploid;Monoploid; Polyhaploid; The application of haploid in plant breeding and genetic studies.3.問題與應用 : 比較同源多倍體和異源多倍體的形成及遺傳特點的差異。 單倍體在育種和遺傳學研究中的重要意義。( 三) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Karyotype Anal

50、ysis of Plant本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段基本同第八章。第十章 Quantitative genetics（一）目的與要求了解掌握數(shù)量性狀的遺傳特征和基礎，多基因假說，控制數(shù)量性狀的基因效應，遺傳力的估算，自交和回交的遺傳學意義，雜種優(yōu)勢機理及其應用。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Qualitative and quantitative traits主要內(nèi)容 : The concepts of qualitative and quantitative traits.基本概念和知識點 : Qualitative traits; Quantitative traits; Why som

51、e traits have continuous phenotypes.第二節(jié) The inheritance of quantitative traits1.主要內(nèi)容 : Thecharacteristics and inheritance of quantitative traits2.基本概念和知識點 : The characteristics of quantitative traits; Multiple-factor hypothesis for quantitative inheritance; Calculating the number of genes； additive

52、allele； nonadditive allele.3.問題與應用 : 明確質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀的特點， 為什么二者之間既有著明顯的區(qū)別，又無截然分開的絕對界限？第三節(jié) Heritability1.主要內(nèi)容 : Analysis of quantitative traits; Components of Variation; The concept ofheritability; Measuring heritability102.基本概念和知識點 : The mean; Variance; Standard deviation; Genetic variance; Phenotypic va

53、riance; Environmental variance; The additive genetic component; The dominant genetic component; Heritability;Broad sense heritability; Narrow sense heritability; Realized heritability ; The selection differential.3.問題與應用 : 理解不同遺傳力的意義及其在選擇中的應用。 狹義遺傳力的估算有助于定型品種選育的原因是什么？第四節(jié) Inbreeding and heterosis1.主要

54、內(nèi)容 : The concept and effect of inbreeding; The theories and application ofheterosis.2.基本概念和知識點 : Inbreeding; Coefficient of inbreeding; Effects of inbreeding ； Inbreeding depression； Heterosis ; Dominance hypothesis； Overdominance hypothesis； Physical stimulus； Divergent alleles.3.問題與應用 : 從近交和雜交的遺傳效

55、應及二者之間的辯證關系分析其在育種中的應用。( 三) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Genetic Analysis of Quantitative Characters本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段充分利用多媒體手段和討論交流等方法，加深理解，增強感性認識。并布置相關思考題，啟發(fā)學生的思維及創(chuàng)新能力。第十一章 Genetic analysis in Bacteria and bacteriophages （一）目的與要求了解細菌和噬菌體的遺傳特點及其分析方法，基因重組和基因作圖。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Genetic analysis in bacteriophages1. 主 要 內(nèi) 容

56、:Structure and lifecycleofbacteriophages; Mapping genes ofbacteriophages.基本概念和知識點 : Three types of phage structure; lytic and lysogenic infection; Virulent phages; Temperate phages;Prophage; The method of Mapping genes of bacteriophages;Double infection.3.問題與應用 : 理解病毒（噬菌體）遺傳學研究的意義。 烈性噬菌體與溫和噬菌體的區(qū)別。第二

57、節(jié) Transfer of genes between bacteria主要內(nèi)容 : . Transformation; Conjugation; Sexduction; Transduction.基本概念和知 識點:Transformationortransfection;Competentcells;Co-transformation; Plasmids; Fertility factor or sex factor; Episomes; Rolling circle replication; Hfr bacteria and chromosome transfer; Interrupte

58、dmating experiment; The origin of transfer; F factors; Merodiploid; Generalized transduction11Transductants; Cotransduction; Specialized transduction.3.問題與應用 : 掌握細菌的轉(zhuǎn)化過程、細菌基因作圖的原理和步驟及其應用。( 三) 實踐環(huán)節(jié)與課后練習實驗： Induction of nutritive deficiency type of E.coli 本章課后作業(yè)練習（四）教學方法與手段課堂講授突出重點，理論聯(lián)系實際，突出病毒（噬菌體）和細菌

59、遺傳學研究的意義極其重要的應用價值。就其中的若干重要問題進行課堂討論。第十二章 Regulaton of gene expression（一）目的與要求掌握基因表達調(diào)控的類型， 主要包括原核生物基因的正負調(diào)控以及真核生物基因調(diào)控的機理與意義。（二）教學內(nèi)容第一節(jié) Regulation of gene expression in prokaryotes 1.主要內(nèi)容 : The lac operon; The trp operon.基 本 概 念 和 知 識 點 : Operon; Organization of lac operon;Promoter;Operator;Regulatory g

60、ene; Repressor gene; Negative control; Positive control; Negative control of the lac operon; Positive control of the lac operon;The trprepressor; The trp operator; Corepressor.第二節(jié) Regulation of gene expression in eukaryotes1.主要內(nèi)容 : Regulation of transcription; Transcription factors.2.基本概念和知識點 : Why