愛因斯坦的偉人事跡

1、愛因斯坦的偉人事跡愛因斯坦是物理學上的奇跡，為現(xiàn)代核能的開發(fā)提供了理論根底，那？下面是為你搜集愛因斯坦的事跡，希望對你有幫忙!愛因斯坦的偉人事跡1世界級的宏大科學家愛因斯坦，直為他“生最大錯事”而愧疚。愛因斯坦到底做錯了什么事？1917年，也就是他創(chuàng)立廣義相對論的第二年，為了解釋宇宙的穩(wěn)恒態(tài)性問題，愛因斯坦和荷蘭物理學家德西特各自獨立進行此項工作的研討。他們發(fā)現(xiàn)引力場方程的宇宙解是動態(tài)的而不是靜態(tài)的。也就是說宇宙要么膨脹，要么收縮。由于物理直覺上的偏見和數(shù)算上的失誤，愛因斯坦決不放棄靜態(tài)宇宙的概念，為求得個靜態(tài)的宇宙模型解，不惜在方程中引進個“宇宙項”。這個結論在當時既符合宇宙學原理，又符合已

2、知的觀測現(xiàn)實。然而，1922年，學者弗里德曼求出了這個方程的另個動態(tài)解；1927年比利時學者勒梅特也獨立求得同解。從數(shù)學角度證明，宇宙不是靜態(tài)的，而是勻稱地膨脹或收縮著。然而，愛因斯坦仍然不愿接受這個結果，堅持他的靜態(tài)宇宙模型觀。兩年后，天文學家哈勃依據(jù)遠距星云的觀測，發(fā)現(xiàn)遠距恒星發(fā)出的光譜線有紅移現(xiàn)象，離地球越遠的恒星光譜線紅移越大。這說明恒星在遠離地球而去。哈勃的發(fā)現(xiàn)支持了弗里德曼等人的動態(tài)宇宙模型，也轉變了愛因斯坦對宇宙的看法。愛因斯坦把堅持靜態(tài)宇宙模型的失誤稱為他“生中最大的錯事”，并收回了對弗里德曼等人的批判。后來，在他70歲華誕之時，還向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中沒有個概

3、念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路般是正確的?！边@句話在很大程度上包含了他在1917年的這次失誤。位舉世聞名的宏大科學家能勇于成認自己的失誤，虛心地回憶自己已被世人成認和稱頌的成就，說明了愛因斯坦腳踏實地，尊重科學的坦蕩胸懷。這也正是愛因斯坦能取得宏大成就的原因。愛因斯坦的偉人事跡2愛因斯坦16歲那年，由于整日同群頑皮貪玩的孩子在起，致使自己幾門功課不及格。個周末的早上，愛因斯坦正拿著釣魚竿準備和那群孩子起去釣魚。這時，父親擋住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩且功課不及格，我和你的母親很為你的前途擔擾。”“有什么可擔憂的，杰克和羅伯特他們也沒及格，不照樣去釣魚嗎？”“

4、孩子，話可不能這樣說?！备赣H充滿關愛地望著愛因斯坦說，“在我們家鄉(xiāng)流傳著這樣個寓言，我希望你能仔細地聽聽?！薄罢f有兩只貓在屋頂上玩耍。不當心，只貓抱著另只貓掉到了煙囪里。當兩只貓從煙囪里爬出來時，只貓的臉上沾滿了煙灰，而另只貓的臉上卻干潔凈凈。潔凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見潔凈的貓，以為自己的臉也是潔凈的。結果，嚇得其他的貓都四下躲避，以為見到了妖怪?！薄皭垡蛩固?，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才或許會照成傻瓜?！睈垡蛩固孤牶?，慚愧地放下魚竿，回到了自己的小屋里。從今，愛因斯坦經(jīng)常用自己作為鏡子來端詳和

5、映照自己，終于映照出了他人生的燦爛光線。愛因斯坦的偉人事跡3愛因斯坦晚年犯了一個大錯誤，雖然青年時期的愛因斯坦在民眾中是權威的化身，但他晚年曾經(jīng)妄想把神學和自然科學結合起來，說究竟還是由于他對自然科學沒有抱以完全的信任，由于愛因斯坦誕生的環(huán)境，正好是改革剛剛過去的那段時間，在中下層民眾心中，傳統(tǒng)封建神學仍然占有相當?shù)纳鐣?。愛因斯坦晚年犯的錯誤，后來飽受世人詬病，由于之后的科學研討證明，雖然他的量子理論和相對論存在肯定的疏漏，但這并不是神學可以彌補的，只是由于他的計算方法出了問題，很快就有杰出的科學家彌補了它的漏洞，也批判了他對于神學的盲目狂熱相信。其實任何人都會犯錯誤，任何人都不是完善無缺

6、的，對于愛因斯坦晚年犯的錯誤后人理應寬容對待，畢竟愛因斯坦已經(jīng)為全人類做出太多的奉獻，他為人們帶來了第一絲光明，為自然科學的進展奠定了相當?shù)母祝瑸橹笳淮说纳罘绞胶屠砟顜砹宿D變。許多人由于愛因斯坦晚年的錯誤而否認了愛因斯坦之前的成就，這種說法是極其荒唐可笑的，愛因斯坦的青年時期聲名赫赫，雖然當時愛因斯坦提出理論非常超前，但仍有相當一部分科學家選擇追隨愛因斯坦，現(xiàn)實證明，愛因斯坦之前研討的理論都是正確的，完全可以被應用到人類的進展進程中，這些理論即使放到如今也是毫不過時的。愛因斯坦的偉人事跡4愛因斯坦小時分就很清靜，他不像其他孩子那樣頑皮。另外愛因斯坦還擅長思索，只是他不會講出來，但

7、是這些表如今常人眼里，就是不正常。愛因斯坦到了三歲還不會講話，所以父母擔憂他可能是一個啞巴，或者是患有什么疾病，所以他們帶著愛因斯坦去看醫(yī)生。所幸的是經(jīng)過醫(yī)生的檢查，證明了他并不是一個啞巴，所以他的父母也松了一口氣。但是愛因斯坦到了九歲，講話都不流暢，感覺上他每講一句話，都要仔細地思索一下，這個表如今人們看來，就跟傻子差不多，為此他也受到了很多人的嘲諷。在其他方面，愛因斯坦也與一般孩子不一樣。在其他孩子玩游戲的時分，他卻不想?yún)⑴c其中?？粗渌⒆釉谝黄鸫螋[、玩耍，他只是悄悄地在一旁思索，就像一個旁觀者。另外在愛因斯坦小時分讀書時，他的學習成果并不出眾，除了數(shù)學成果外，他的其他成果都不抱負。加上

8、他反應慢，交際力量有限，所以不受老師與同學的歡迎。但是這并不影響他對學問的學習，他仍然堅持學習自己喜愛的學科。其實愛因斯坦在小時分，就表現(xiàn)出了他異于常人的地方。他小小年紀就開頭學習一些高班級的數(shù)學學問，這是讓人震驚的地方。而且為了學習好這些學問，他還仔細的做了筆記，以便將這些學問汲取進自己的腦子里。愛因斯坦的偉人事跡5愛因斯坦是一個美籍猶太人，誕生于1879年，地點在德國烏爾姆市，在1900年的時分入了瑞士國籍，其在物理學方面有著非凡的成就，并且獲得了1921年的諾貝爾物理學獎。愛因斯坦的事跡有很多都是流傳比擬廣泛的。1905年，在愛因斯坦26歲的時分，這一年他提出了三大理論，對物理學史來說具

9、有一個劃時期的意義，那就是光量子假說，他也就是憑借這一假說，獲得了1921的諾貝爾物理學獎的，他提出狹義相對論以及布朗運動的統(tǒng)計性解釋，并且他做了相應的驗證性試驗，讓當時很多不相信原子是真實存在的知名科學家轉變了觀點。狹義相對論建立以后，愛因斯坦向著更高的目標前進，希望把相對論的原理更進一步的推廣到另一個領域即非慣性系，并在1907年提出了一個新的理論等效原理。從今以后，他向著廣義相對論進軍。終于在1926年的時分，愛因斯坦經(jīng)過11年的研討，又創(chuàng)立了廣義相對論的一個雛形，在今后一段日子中，他做的都是對這個理論的完善工作并且進行一些詳細的計算，還將這一理論運用到了宇宙學的范疇，在肯定程度上可以說是愛因斯坦開創(chuàng)了宇宙