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1、文檔編碼 : CC5W10P4S7L4 HH4G5G9I4T9 ZY9O10V4L6C8課第周星期第節(jié)第 1 課時(shí)課年月日題1 自主選擇課余生活型新課1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),明白自主選擇是一項(xiàng)重要的教學(xué)權(quán)益;目標(biāo)2.才能目標(biāo):能夠自主選擇、合理選擇課余生活;3.學(xué)問目標(biāo):明白課余生活的重要性和作用,學(xué)會(huì)自主選擇課余生活;教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)會(huì)自主選擇課余生活;教學(xué)調(diào)查、拜望、重難點(diǎn)難點(diǎn): 正確熟識(shí)課余生活的重要性和作用教具或課件試驗(yàn)預(yù)備方法合作溝通教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入新課1.同學(xué)們,時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)瞬我們已經(jīng)升入五年級(jí)了,請(qǐng)大家來觀看一組照片,播 放同學(xué)課余生活的圖片;2.我們?cè)?/p>
2、校上課的之余,每天放學(xué)后,雙休日,節(jié)假日等這些時(shí)間都是屬于課余時(shí)間;你們是怎么度過這些課余時(shí)間的呢?3.今日我們就一起來爭(zhēng)辯自主選擇課余生活這一話題;二、講授新課活動(dòng)一:課余生活助我成長(zhǎng) 剛才同學(xué)們說到的課余生活活動(dòng)豐富多彩;和家人一起購(gòu)物、旅行,讀書和做家務(wù),是我們的校外課余生活;而學(xué)校開展的跳繩、拔河、體育節(jié)和音樂節(jié)活動(dòng),小葵花義賣,植物種植等等活動(dòng)是我們校內(nèi)課余生活的重要組成部分;1.閱讀 P4 材料;2.課本中的三個(gè)片段分別描述的是什么事情?3.你認(rèn)為課余生活可能給我們帶來哪些收成?4.除了片段中提到的課余生活,請(qǐng)將你熟識(shí)的校內(nèi)外生活片段極其帶我們帶來的影響,與同桌進(jìn)行共享;5.請(qǐng) 3
3、-4 名代表進(jìn)行共享;6 小結(jié):豐富的課余生活有助于我們開闊視野,提高動(dòng)手才能,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí);讓我們有機(jī)會(huì)與不同的人溝通,學(xué)會(huì)合作,體會(huì)親情的溫和、友情的寶貴,學(xué)習(xí)待人接物的文明 禮儀;能激發(fā)我們愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感,表達(dá)我們作為社會(huì)小主人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);活動(dòng)二:辯論課余生活誰選擇 過渡語:然而,面對(duì)豐富多彩的課余生活,有些同學(xué)卻困惑不已;1.有人認(rèn)為:我們已經(jīng)是高年級(jí)的同學(xué)了,課余應(yīng)當(dāng)自己來選擇,這是我們的權(quán)益;有人認(rèn)為:我們年齡仍小,選擇課余生活仍是由爸媽準(zhǔn)備吧;甲方:課余生活應(yīng)當(dāng)自己選擇;乙方:課余生活應(yīng)當(dāng)由父母準(zhǔn)備;2.雙方選擇 4 名代表進(jìn)行陳述;3.追問:假如當(dāng)你發(fā)覺自己的選擇與父母
4、的看法不一樣,你會(huì)怎么辦?4.同桌相互爭(zhēng)辯,再隨機(jī)請(qǐng)同學(xué)共享;5.小結(jié):自主選擇是我們的權(quán)益,隨著年齡的增長(zhǎng)和學(xué)問、體會(huì)的增多,我們對(duì)一些事 情有了自己的看法,可以做出確定的準(zhǔn)備;同時(shí),由于受學(xué)問和體會(huì)的影響,也需要聽取 父母的看法;活動(dòng)三:你的困惑我來解 李紅玉同學(xué)特別期望能夠依據(jù)自己的想法選擇課余生活,但在選擇課余生活時(shí)卻遇到 了一些困惑,請(qǐng)幫這位同學(xué)支支招兒?1.課本 P3,請(qǐng)四人小組爭(zhēng)辯;2.小組代表發(fā)言;3.發(fā)言有理即可,不要求固定的答案;情境一:以學(xué)校集體的活動(dòng)為主,再考慮其他的活動(dòng);(不愿定,具體問題具體分析)情境二:可以先嘗試,再選擇自己寵愛的,一旦選擇了請(qǐng)堅(jiān)持自己選擇的,堅(jiān)持
5、才會(huì) 有收成;情形三:選擇與父母進(jìn)行溝通協(xié)商,勇敢表達(dá)自己的想法;4.同學(xué)們,平常,在你們的課余生活中都有哪些困惑呢?同桌兩人相互說一說,用剛才 提到的方法來幫幫對(duì)方解決生活中遇到的困惑;5.生自由溝通;6.小結(jié):在自主選擇時(shí)要開動(dòng)腦筋,合理選擇;并且在自主選擇時(shí),要聽取父母看法,也要從實(shí)際動(dòng)身,選擇一些能夠錘煉和促成長(zhǎng)的課余活動(dòng);三、小結(jié) 學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法、植物栽培和機(jī)器人制作等活動(dòng),是我們 校內(nèi)課余生活的重要組成部分;和家人一起購(gòu)物、游玩、讀書或做家務(wù),和同學(xué)一起參加 社會(huì)公益活動(dòng)等,是我們校外課余生活的豐富內(nèi)容;杰出紛呈的課外活動(dòng)構(gòu)成了我們豐富 多彩的課余生活,我們
6、從中學(xué)習(xí)、收成、成長(zhǎng);安全訓(xùn)練:上下樓梯時(shí)要留意安全,切勿打鬧;教 學(xué) 后 記第周星期第節(jié)年月日課題1 自主選擇課余生活第 2 課時(shí)課型新課1.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),明白自主選擇是一項(xiàng)重要的教學(xué)權(quán)益;目標(biāo)2.才能目標(biāo):能夠自主選擇、合理選擇、過好課余生活;3.學(xué)問目標(biāo):明白課余生活的重要性和作用,過好自己的選擇課余生活;教學(xué)重點(diǎn):過好我們的課余生活;教學(xué)調(diào)查、拜望、重難點(diǎn)難點(diǎn):過好我們的課余生活;教具或課件試驗(yàn)預(yù)備方法合作溝通教學(xué)過程設(shè)計(jì):一、導(dǎo)入新課 1. 話題導(dǎo)入:我們寵愛的課余生活;2. 揭示課題;二、講授新課【過好我們的課余生活】(一)寵愛的課余生活(有愛好)1.觀看 P
7、6 圖片,閱讀我給外國(guó)客人當(dāng)講解員 ;2.四人小組相互共享自己寵愛的課余生活;3.小結(jié):課余生活中,我們要選擇自己感愛好的活動(dòng),這些活動(dòng)能夠激起求知欲,磨礪 意志,開發(fā)潛能,陶冶情操,促進(jìn)自我進(jìn)展;有愛好;4.可是卻有這樣的一位同學(xué), 他說,他對(duì)電子玩耍感愛好, 玩電子玩耍就是他的課余生 活,如何看待這位同學(xué)的選擇?5.同學(xué)自由回答;6.小結(jié):在自主選擇課余生活的過程中,不能僅憑自己的愛好,仍要考慮是否有意義;(二)有益的課余生活(有意義)有些活動(dòng),我們起初對(duì)它并不愿定感愛好;1.PPT播放照片班級(jí)深化小區(qū)撿拾煙頭的活動(dòng)記錄;2.采訪同學(xué)撿拾煙頭活動(dòng)之前、過程中和活動(dòng)后的想法;3.想法是否有變
8、化,為什么會(huì)有這樣的變化呢?4.閱讀課本 P7 資料;5.你參加過類似的活動(dòng)嗎,在參加服務(wù)他人和社會(huì)的活動(dòng)中,你有什么收成?6.小結(jié):有些課余活動(dòng)我們起初不愿定感愛好,但是,它有意義、有價(jià)值,能帶給人溫 暖、關(guān)懷和歡快,能夠服務(wù)他人,有意義、有價(jià)值有意義;(三)課余生活巧支配(合理規(guī)劃)過渡:選擇課余活動(dòng)既要留意自己的愛好和愛好,又要考慮活動(dòng)的價(jià)值和意義;那如何合理規(guī)劃我們的課余生活呢?1.小組爭(zhēng)辯:你是怎么支配自己課余生活的?小組內(nèi)共享;2.匯報(bào)溝通 3.小結(jié):合理支配課余時(shí)間要考慮的因素(1)應(yīng)當(dāng)做的事情( 2)最重要的事情( 3)最緊急的事情( 4)自己的方案能否依據(jù) 時(shí)間支配進(jìn)行;用四象限法來區(qū)分(1)(2)(3)4.請(qǐng)每位同學(xué)依據(jù)自己的愛好,愛好,依據(jù)合理的要求,自己設(shè)計(jì)星期日一天的支配;5.小組內(nèi)進(jìn)行溝通,每組舉薦一份正確方案進(jìn)行全班溝通;6.請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比正確方案,再次修改自己的設(shè)計(jì)方案;7.請(qǐng)同學(xué)們把自己設(shè)計(jì)的假日方案帶回家給爸媽看,假如父母能接受, 就與他們一起去實(shí)現(xiàn)自己的方案,假如父母不能接受,就請(qǐng)他們說說不接受的理由,與父母進(jìn)行溝通;(四)課余生活守規(guī)章(守規(guī)章)孩子們,我們不僅要合理規(guī)
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