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1、小班主題小兔和蝴蝶教案及反思小班主題小兔和蝴蝶教案及反思 作為一位杰出的老師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是收集整理的小班主題小兔和蝴蝶教案及反思，希望能夠幫助到大家。 活動目標： 1、練雙腳同時向上跳起觸物。 2、能看準目標，用力向上跳。 3、增強合作精神，提高競爭意識。 4、鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗游戲帶來的快樂。 活動準備： 用彩色掛歷紙做成與幼兒人數(shù)相等的蝴蝶，以不同的高度懸掛在繩子上（幼兒伸直手臂跳起能夠觸到蝴蝶）；竹竿。 活動過程： 1、游戲導入，激發(fā)興趣。 老師：“春天來了，兔媽媽要和

2、小兔子們玩小兔小兔真愛玩的游戲，小朋友注意挺好兔媽媽的話啊?！苯處熌顑焊?，幼兒做動作?！靶⊥眯⊥谜鎼弁?，摸摸柳樹（小花、小草等）快回來?！苯處熖嵝延變涸诜祷貢r注意避讓，防止碰撞。 2、創(chuàng)設情境，練縱跳觸物。 （1）幼兒自由選擇懸掛不同高度的蝴蝶，練縱跳觸物。 師：“瞧，美麗的蝴蝶飛來了，它們有的飛得高，有的飛得低，來和蝴蝶握握手吧?！?（2）請個別幼兒與蝴蝶握手，教師引導其他幼兒觀察同伴的腿部動作并講解動作要求。 師：“與蝴蝶握手時要眼睛看好蝴蝶，雙腳用力向上跳，雙手伸長指尖觸摸蝴蝶?！?（3）請個別幼兒再次練。（教師要關注個別幼兒的動作） 3、游戲“飛舞的蝴蝶”。 幼兒站成圓圈，教師手持懸掛紙蝴蝶的竹竿從幼兒面前走過，幼兒跳起觸摸蝴蝶。教師根據(jù)幼兒的情況調節(jié)高度。教師手持懸掛紙蝴蝶的竹竿跑動，讓幼兒追逐蝴蝶。教師要有意識地在幼兒面前停頓，讓幼兒跳起觸摸蝴蝶。 4、模仿洗澡動作進行放松整理。 師：“小兔子今天玩得可真開心，也流汗了，我們一起洗洗澡吧?！?師友共同做動作，從上到下搓揉頸部、手臂、腰、腿，重點放松腿部。 教學反思： 從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩

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