下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 Unit 1 The Kings new clothes 第一課時(shí) 二次備課教學(xué)內(nèi)容: Story time and Grammar time教學(xué)目標(biāo): 1. 學(xué)生能熟練掌握語(yǔ)法知識(shí):一般過(guò)去時(shí)。3. 培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。4. 學(xué)生能理解Cartoon time 的幽默點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):1.學(xué)生能初步能理解并且會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞及詞組:clever, foolish, laugh, point at, shout2.學(xué)生能理解并會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)動(dòng)詞的過(guò)去式。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生能理解并掌握一般過(guò)去時(shí)的語(yǔ)法規(guī)則。課時(shí)訓(xùn)練點(diǎn):學(xué)生能理解并會(huì)聽(tīng)、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)寫(xiě)動(dòng)詞的
2、過(guò)去式。教學(xué)準(zhǔn)備:Picture, cards, blackboard assign.教學(xué)過(guò)程: Step1 Warm up 1. Greeting2. Revision T: Whats on the book? / Whats on the desk?Ss: There is aStep 2 Presentation 1. T: It isnt here now. It was there just now. 改成 a moment ago2. Ss: Learn was , am is - was There was ajust now Review There are Use the
3、same way to learn were , There were 3. T: What are you doing? S: Im T: What is the boy doing? ( show the cards ) Learn laugh, shout, point at. 4. Learn clever, foolish T: Read the new words quickly, you are very clever. Then read and spell it.T: But the king is foolish. Learn king 強(qiáng)調(diào)oo的發(fā)音 Read and s
4、pell foolish T: Long long ago, there was a foolish king. Learn long long ago Learn the sentenceStep 3 Grammar time 1. Play a game Listen and do.T: What are you doing now? What did you do just now? You walked2. Learn laughed , pointed shouted 幾個(gè)過(guò)去式的特點(diǎn):直接加ed 3. 找出直接加ed的過(guò)去式:looked. walked , showed , vi
5、sited , 還有幾個(gè)過(guò)去式有哪些特點(diǎn)?4. 直接加d 的:lived , liked 5. 兩個(gè)特殊的:was , were 6. 總結(jié)動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則:1)一般在動(dòng)詞末尾加-ed,如:look - looked 2)結(jié)尾是e加d,如:live - lived 3) 不規(guī)則變化,如:am, is was are were 注意過(guò)去式的讀音:清輔音后面加d或ed讀/ t / ,濁輔音和 元音后面加d或ed讀/ d / ,本身/ t /或/ d / 后面的讀/ id / 7. T: When do we use the past form ?講解什么是一般過(guò)去時(shí):一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)
6、生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作。 補(bǔ)充 yesterday a moment ago just now 這些表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)Step4 Practice1)寫(xiě)出下列動(dòng)詞的過(guò)去式 isam_plant_are_play_ dance_ ask _ pass_ 2) 用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空(讓學(xué)生注意觀(guān)察這些句子末尾的過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ),初步接觸了解)aI _ at school just now.bHe _ at the camp last week.cWe _ students two years ago.dThey _ on the farm a moment ago.eYang Ling _ eleven years old last year.fThere _ an apple on the plate yesterday.g. Long long ago, there _ a king . Step5 Homework Copy the new words ( Page 9)板書(shū)設(shè)計(jì): Unit one The kings new clothes Long long ago,there was/weream- was is was are-w
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人車(chē)輛作為抵押物債務(wù)結(jié)算合同4篇
- 2025年度消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)普法合同履行與市場(chǎng)監(jiān)管協(xié)議4篇
- 二零二五版美容美發(fā)產(chǎn)品原料綠色采購(gòu)與環(huán)保責(zé)任合同2篇
- 直播電商在2025年的市場(chǎng)格局
- 二零二五年度林業(yè)苗木冷鏈物流配送合同2篇
- 課題申報(bào)參考:明代徽州心學(xué)研究
- 2025年度個(gè)人消防工程勞務(wù)合同范本2篇
- 二零二五山地承包合同書(shū):山地生態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展合作框架2篇
- 二零二五年度新能源儲(chǔ)能技術(shù)投資入股合同-@-1
- 二零二五年度大型會(huì)議活動(dòng)場(chǎng)地租賃合同4篇
- 環(huán)境監(jiān)測(cè)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義
- 2023年數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC8試卷(含答案)
- 神經(jīng)外科課件:神經(jīng)外科急重癥
- 2024年低壓電工證理論考試題庫(kù)及答案
- 2023年十天突破公務(wù)員面試
- 《瘋狂動(dòng)物城》中英文對(duì)照(全本臺(tái)詞)
- 醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)證明(樣本)
- 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解100篇(及答案)
- 氣功修煉十奧妙
- 安徽省物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
- 勾股定理的歷史與證明課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論