2022年質量安全講話稿范本

1、第8頁共8頁2022年質量安全講話稿范本生產施工質量安全會議講話稿(_分鐘)7.27各位領導、各位工程界同仁，下午好：新區(qū)現(xiàn)在在建的道路和市政工程不多，但隨著新區(qū)的日益昌盛，以及多個項目即將開工建設。我們區(qū)內道路和市政工程已拉開了建設的序幕。到現(xiàn)在為止，我們區(qū)內的公路和市政工程，均未出現(xiàn)大的質量安全問題。但根據(jù)建設工程的規(guī)律和我區(qū)工程建設的特點，已經進入的雨季施工和接下來的百天大會戰(zhàn)，是工程領域的質量安全事故高發(fā)期。從已施工的幾個項目暴露出的一些問題，針對我們區(qū)內的道路和市政工程建設的狀況，我借此機會講一下質量和安全控制的幾點注意事項，這其中也包括了一些房建上的問題。第一個內容是質量控制，應做

2、到事前要交底，事中要檢查，事后要檢驗，三個階段的控制。第一項、事前控制階段堅持圖紙會審和設計變更管理制，堅持按圖施工的原則。有了設計圖紙，我們才會有指導工程的思路，做到思路明晰、有條不紊，從而避免混亂。而混亂是工程的大忌，特別是道路工程，往往技術上是一動百搖。圖紙方案變換不定，或沒有充分理解，就會沒有了明確的指導思想，也就成了嘴巴圖紙、拍腦袋的方案、用煙鍋桿指揮著干的工程，盲人牽瞎馬，半夜臨深池，這比三邊工程還要遭。所以，我希望施工方相關技術人員，工程監(jiān)理，設計和有關各方，在施工前必須認真研究圖紙，實地放樣后，認真調查實地與圖紙之間的關系，對圖紙中存在的問題、疑問，提出技術答疑，共同解決。在施

3、工過程中，無論是建設單位還是施工1/7單位提出的設計變更，都要填寫設計變更聯(lián)系單，經設計、監(jiān)理、甲方同意簽字后，方可進行后續(xù)實施。如果變更內容對建設規(guī)模、投資、工藝、質量、安全等方面影響較大的，必須報送相關主管部門核準。只有堅持技術交底答疑和設計變更管理制，才能做到按圖施工，只有堅持按圖施工，才能防止因技術混亂出差錯而造成的工程先天不足，同時，也能有效避免工程完工后的扯皮、糾紛。千萬不要在施工過程中出現(xiàn)這兒那兒對不攏，這處改那處返的情況，或者是到工程完工了，驗收時一看與圖紙不相符，但又拿不出變更資料，那工程怎么驗收。又怎么結算。第二項、事中控制階段也就是施工過程中的控制施工階段是工程質量控制的

4、重要環(huán)節(jié)，工程項目施工階段是根據(jù)設計的要求，通過施工形成實體，這一階段直接影響工程最終的質量。關于施工階段質量控制，我提幾點要求：(1)、實行一崗雙責制，齊抓共管：其實，質量和安全本來就沒有分過家，大多數(shù)質量問題和安全問題，幾乎都是相伴隨著發(fā)生的。你的腳手架存在著安全隱患，那么就相應帶來了上部構造物的質量問題。我們區(qū)內_月_日發(fā)生在馬郎的廣告牌傷人事故，就是廣告牌有了質量問題，才導致了爬上去維修的人傷亡的。而發(fā)生在湯池的農戶自建圍墻倒塌傷人事故，也同樣如此。所以，抓進度必須講質量、講安全，抓質量必須管安全，抓安全必須管質量。而抓質量抓安全，必須齊抓共管，實施“一崗雙責”制，從第一負責人直至一線

5、每一位員工，形成“橫向到邊，縱向到底”的全員責任體系。我們站也同樣是實施“一崗雙責”制，希望大家都如此。事實證明，只有不發(fā)生質量和安全生產事故的進度，才是真正又好又快的進度，也才會有效益，沒有質量的進度是最大的浪費，不講安全的質量是徹底的愚昧。(2)、做好班組的技術和安全交底，落實施工_設計施工_設計，是指導工人施工的全面性的技術文件，各分部，分項工程正式施工前，應做好班組及工人的技術交底工作，使施工人員熟悉所承擔工程的情況、設計意圖、技術要求、質量標準和安全內容，做到對自己的工作心中有數(shù)，確保工程質量安全。而這些呢，關鍵是在于落實。有些項目的施工方案是應付檢查的，方案上是超寬碾壓，完工后卻發(fā)

6、生路肩沉陷，這就是施組或方案不落實的表現(xiàn)。大家都知道，預防高處墜落事故，其實技術要求并不高，就是把腳手架搭設的牢固一些，把孔洞、臨邊、防護得嚴密些，把安全網規(guī)范，安全帶系得可靠些，但_還總是會發(fā)生那么多高處墜落事故呢。歸根到底還是方案不落實的問題。(3)、施工前原材料必須檢測實驗材料要具備出廠合格證和檢測合格資料，才能用于工程上，對不合格材料，一律清出工地，不準使用。有一個房建項目，到了主體驗收時才發(fā)現(xiàn)室內地坪開裂嚴重，結果一查原因，是使用的回填土液塑限超標，就是因為當初取土前沒有做相應的土工試驗，后悔都來不及。原材料控制還有點要注意的是，土、石、砂這些屬于工地現(xiàn)場準成品材料，而鋼筋、混凝土、

7、土工格柵、hdp管等，是屬于既成品材料，這類材料是需要復試檢測的材料，未經復試檢測或檢測不合格，是不準使用的。曾有一個項目，在分項驗收時，叫他出具原材料檢驗資料，結果拿出來的全是出廠檢驗合格證，沒有一頁進場前復檢合格證明。()加強施工工序和過程的質量控制施工過程中及時做好對主體、分部、分項工程的質量檢查工作，各項目質檢員和監(jiān)理必須跟班，及時自檢自查和驗收，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，保證每道工序的質量符合驗收標準。工程質量，是由一道道的工序積累形成的，因此，必須對每道工序進行質量控制，堅持上道工序合格，方可進行下道工序施工的原則，把隱患和事故消滅在萌芽狀態(tài)，不留隱患。例如，我們常見的橫坡地形的填方路段

8、發(fā)生工后路面縱縫，多半就是因為填筑前沒有做好挖臺處理就填筑而造成的。()、堅持隱蔽工程驗收鑒證制隱蔽工程在道路及市政工程中是較為常見的。嚴格的說，填前碾壓、分層填筑、級配、水穩(wěn)層都屬于隱蔽項目。工程隱蔽施工前，要經自檢合格后，報監(jiān)理查驗，監(jiān)理查驗合格后，及時辦理隱蔽工程相關的驗收簽證，方可進行隱蔽工程施工，(簽證最好是附帶影像資料)。我提醒大家注意，尤其是“三背回填”，是非常容易出現(xiàn)問題的，必須認真對待。第三項、事后控制階段也就是使用過程的質量控制工程質量如何，只有通過使用才能表現(xiàn)出來。一個工程，不是你通過驗收就可以撒手不管了，要把質量管理延伸到工程的使用過程，在工程交付使用后，要做好如下工作

9、：1、質量回訪工作。通過回訪、了解工程的使用效果，征求使用單位的意見，發(fā)現(xiàn)使用過程中的質量缺陷，盡量采取措施補救，并且要分析原因、總結經驗教訓。2、質量調查工作。對工程質量進行回查，或針對某種質量通病，進行專題性調查分析，把調查獲得的信息，作為改善質量控制管理的依據(jù)。3、質量保修工作。由于施工造成的工程質量問題，在規(guī)定的保修期內，施工單位必須按照國家有關規(guī)定負責保修?？傊?，質量控制是一個系統(tǒng)和長期的工作，是全方位、全過程的控制，那一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，都會影響整個工程的質量。所以，工程從前期階段、施工階段、到最后竣工驗收交付使用，都要按照國家有關的法規(guī)、技術標準和規(guī)范認真執(zhí)行嚴格控制，才能創(chuàng)造出令

10、我們有成就感的工程。我們建橋修路，是在做積德的事，是老百姓擁戴的事。但真正要把這件好事做好，關鍵在質量，做出質量靠得住的放心工程，那是真正的功德無量。第二個內容安全控制首先是要有預防為主的安全意識其實，道路和市政工程的安全問題，從性質和控制方式基本都是一樣的。安全上也是存在著六大傷害：高空墜落、物體打擊、電擊、機械事故、坍塌、火災，只是多發(fā)的排列順序不同罷了。這些平時我們講得很多啦，剛才我們李工也與大家作了很好的講解。在這里，我就只講一講最有效的一招其實也就是最簡單大家都耳熟能詳?shù)掷鲜遣粔蛑匾暤囊粋€道理，那就是具備預防為主的安全意識。最簡單的道理往往是最高深的，蘋果落地這么簡單的道理，卻使我

11、們的神九上了天。有的項目在開工前會搞一些祭奠活動，又是殺雞又是燒香的。我認為這是好事啊。你能這么做，就說明你心里有了安全的隱患意識，一個施工單位，你要是什么都不怕，那么怕的就是我們，如果你帶著謹慎的態(tài)度，那么我們就可以稍微輕松一點。不過，_上是主張從源頭上控制、預防為主的。_畏因，俗人畏果，只有不懂行的人、俗人才會怕結果而不去預防。欲知此世果，且看前世因，欲知后世果，且看此世因，想要知道你們工地將來會是什么樣的結果，那就要看看你現(xiàn)在做了些什么怎么去做。許多人都認為我國醫(yī)術最高的是扁鵲，但扁鵲卻說：我們家醫(yī)術最高的是我大哥，我大哥是“治病于未發(fā)”，二哥是“治病于始發(fā)”，而我治病是“治病于既發(fā)”。

12、還沒有生病，就把你調理得不會生病，那才是最高的境界。_監(jiān)理內部流傳著一個簡單卻經典的故事：一個剛參加工作的小監(jiān)理，他每天都在想，要出事要出事，所以他就事事小心，處處謹慎，結果工程完工了，他說了一句：“終于完工了，什么事也沒出?！?。就這么個道理，管質量管安全，如同開車，不管你水平多高，在早上出發(fā)之前，或正在路上行駛，沒有那位敢肯定的說：“我今天不會出事”。只有多加小心，晚上停車的時候，才可以說：“我今天沒出事”，即便是你安全的開了_年的車，也只有在你不再開車的那天，你才可以自豪的說：“我終于這輩子都沒出過事?！毕Ｍ蠹叶寄苤v出這句話。我就講這些最后祝大家：高高興興來陽宗海與同事工作掙錢賞美景安安

13、全全回到家跟家人團圓美滿過日子謝謝。2022年質量安全講話稿范本（二）尊敬的各位領導、各位老師：大家好。正值“夜來南風起，小麥覆隴黃”的收獲季節(jié)，我們陳店教育人歡聚在陳店小學暢談教育的過去和未來，這要歸功于各級領導對我們陳小的重視和支持，歸功于我們學校的和諧迅速的發(fā)展。作為陳店小學普通的一員，我和所有教師一樣將為人師表教書育人當成我們的職責，將努力提高教學質量當成我們的目標，但是，我能代表我們陳小教師發(fā)言，此時此刻我心中除了慚愧和喜悅，更多的是感謝。首先，要感謝各級領導，是你們的關心與鼓勵，給了我最大的支持和動力，讓我能努力工作。二要感謝身邊同事，是他們給了我無私的幫助和支持，使我的教學水平不

14、斷提高。三要感謝我的家長，他們的積極參與和配合，他們的無限信任和理解，給我的教育工作注入了正能量。在這里，我為大家匯報我們陳小的語文教師是如何努力提高孩子們文化素養(yǎng)，提高孩子們考試成績的。_年，我們語文組承接了經典誦讀和語文課程整合的省課題，課題組的所有教師認為，要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，首先要有豐厚的文化底蘊，較高的專業(yè)素養(yǎng)，我們在課題組負責人李主任的領導下，開展了如火如荼教師讀書寫作活動，李主任號召我們每位教師每個月讀一本書，寫一篇教學反思，每學期寫一篇讀后感，每學年進行一次讀后感的評比活動。我積極響應號召，嚴格要求自己。最近幾年，每年我都會讀上十多本書，寫了幾十篇讀書筆記。同時，我堅持

15、寫教學日志，我要求自己每個在校的日子都寫千字文。有心栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭，在這樣的堅持不懈中，我意外收獲了很多驚喜。為了提高課題研究的實效，課題組認為應該從課堂教學入手，努力提高課堂教學質量，因此科學安排了教研課。每位教師在研究課之前，都會分析學情制定科學的教學目標，深鉆教材精心設計教案，精益求精制作課件，課后認真交流反思。老師們的這種敬業(yè)精神也深深影響著我，于是我也能認真對待每節(jié)語文課，上課前觀看名師的教學視頻，努力提高自己的課堂教學水平。其實學科教學都是相通的，我其他科目的教學水平也有了一些提高，去年有幸參加了荊州市的信息技術說課和課堂教學競賽，居然獲得了一等獎。我覺得這也是意外之喜

16、，這收獲我的語文課堂教學。除此，我們還開展了轟轟烈烈的經典誦讀活動，除了誦讀課程標準上指定篇目外，學校還編寫了校本教材。我班的孩子除了誦讀這些外，還誦讀了大量的古文。每學期，我的孩子要誦讀百篇左右的古詩文。也許，有些教師會對這個數(shù)據(jù)產生懷疑，但是，時間真的是擠出來的，只要充分利用課前的兩分鐘，利用好經典誦讀課，孩子們就能給我們驚喜。我堅信，這些學生時代的積累，會對某些孩子的一生產生深遠的影響。教育就是這樣，我們不能指望教育是萬能的，但是我們要堅信某些時候會產生奇跡。去年我讀了史金霞老師的不拘一格教語文這本書，讀后我豁然開朗。現(xiàn)在我的語文課堂，不再拘于一本教材，不再過分注重孩子們的考試分數(shù)，我的語文課還開設了影視欣賞課、自由閱讀課、