部編版語文三年級上冊《快樂讀書吧》精品課件【最新】

1、快樂讀書吧在那奇妙的王國里第1課時第1課時第2課時看圖猜故事灰姑娘睡美人海的女兒丑小鴨賣火柴的小女孩小紅帽說說你最最喜歡的童話故事安徒生童話組 （1）小組內(nèi)每位同學選擇其中一個故事，記錄下自己閱讀時產(chǎn)生的疑惑。 （2）將所有問題歸納、匯總，列出一張“問題清單”。 （3）小組交流解決清單上的問題，重點標出有疑惑或爭議的問題。小組活動稻草人組 （1）小組內(nèi)每位同學摘抄書中充滿天真想象的句子，可以互相商量，避免都寫同樣的內(nèi)容。 （2）將抄寫的內(nèi)容做成一枚小書簽。 （3）想一想，自己想把書簽送給誰？為什么？贈送書簽時，你會跟對方怎么說？格林童話組 （1）每位同學選擇一個故事人物，互相商量一下，盡量避免

2、重復(fù)。 （2）給故事人物制作“角色卡片”，卡片上要包含人物姓名、性格、事跡、結(jié)局4項內(nèi)容。 （3）有興趣的同學還可以在卡片上畫一畫角色像。 （4）想一想，從這個角色身上，你得到了什么啟示？交流分享欣賞交流安徒生童話 “是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時用腰帶把自己緊緊地系在他最結(jié)實的一根羽毛上。燕子就這樣飛到空中，飛過了森林，飛過了海洋，飛過了常年積雪第2課時的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。 終于他們來到了溫暖的國度，那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上，到

3、處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子。 選自丹麥安徒生的拇指姑娘，葉君健譯交流：讀完這段文字，你有什么感受？拇指姑娘勇敢堅強個頭小聰明樂觀神奇經(jīng)歷閱讀小貼士 我們可以把自己想象成童話中的主人公，和故事中的人物一起歡笑，一起悲傷。 想一想，拇指姑娘還有哪些神奇的遭遇？她最后的結(jié)局怎樣？安徒生童話閱讀小組匯報 稻草人的作者是著名教育家葉圣陶。本文通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十世紀二十年代中國農(nóng)村風雨飄搖的人間百態(tài)，展現(xiàn)了當時勞動人民的苦難。欣賞交流稻草人 片段一：稻草人看見主人就要走了，急得不得了，連忙搖動扇子，想靠著這急迫的聲音把主人留

4、住。這聲音里仿佛說：“我的主人，你不要去呀！你不要以為田里的一切事情都很好，天大的禍事已經(jīng)在田里留下根苗了。一旦發(fā)作起來，就要不可收拾，那時候，你就要流干了眼淚，揉碎了心；趁著現(xiàn)在趕早撲滅，還來得及。這兒，就在這一棵上，你看這棵稻子的葉尖呀！”他靠著扇子的聲音反復(fù)地警告；可是老婦人哪里懂得，一步一步地走遠了。他急得要命，還在使勁搖動扇子，直到主人的背影都望不見了，他才知道警告是無效了。 除了稻草人以外，沒有一個人為稻子發(fā)愁。他恨不得一下子跳過去，把那災(zāi)害的根苗撲滅了；又恨不得托風帶個信，叫主人快快來鏟除災(zāi)害。他的身體本來很瘦弱，懷著愁悶，更顯得憔悴了，連站直的勁兒也不再有，只是斜著肩，彎著腰，

5、好像害了病似的。 不到幾天，在稻田里，蛾下的子變成的肉蟲，到處都是了。夜深人靜的時候，稻草人聽見他們咬嚼稻葉的聲音，也看見他們越吃越饞的嘴臉。漸漸地，一大片濃綠的稻全不見了，只剩下光稈兒。他痛心，不忍再看，想到主人的辛苦又只能換來眼淚和嘆氣，禁不住低頭哭了?？吹较x子啃噬稻葉著急傷心 片段二：木桶里的水很少，鯽魚躺在桶底上，只有靠下的一面能夠沾一些潮潤。鯽魚很難受，想逃開，就用力向上跳。跳了好幾回，都被高高的桶框擋住，依舊掉在桶底上，身體摔得很疼。鯽魚的向上的一只眼睛看見稻草人，就哀求說：“我的朋友，你暫且放下手里的扇子，救救我吧！我離開我的水里的家，就只有死了。好心的朋友，救救我吧！” 聽見鯽

6、魚這樣懇切的哀求，稻草人非常心酸；但是他只能用力搖動自己的頭。他的意思是說：“請你原諒我，我是個柔弱無能的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救那個捕你的婦人和她的孩子，除了你、漁婦和孩子，還有一切受苦受難的。可是我跟樹木一樣，定在泥土里，連半步也不能自由移動，我怎么能照我的心愿去做呢！請你原諒我，我是個柔弱無能的人哪！” 鯽魚不懂稻草人的意思，只看見他連連搖頭，憤怒就像火一般地燒起來了?！斑@又是什么難事！你竟沒有一點兒人心，只是搖頭！原來我錯了，自己的困難，為什么求別人呢！我應(yīng)該自己干，想法子，不成，也不過一死罷了，這又算得了什么！”鯽魚大聲喊著，又用力向上跳，這回用了十二分力，連尾巴和胸鰭的

7、尖端都挺了起來。想救鯽魚無能為力遭受誤解無可奈何讀完這幾個片段，你有什么發(fā)現(xiàn)或感受？ 稻草人所見到的人和事，都是人間的悲劇，讓人感覺到非常凄慘。 童話世界里，既有明亮，也有灰暗，讓我們體驗到了人間的多種情感。稻草人閱讀小組匯報欣賞交流格林童話 萵苣慢慢長成了天底下最漂亮的女孩。在她十二歲那年，女巫把她關(guān)進了一座高塔。這座高塔在森林里，既沒有樓梯也沒有門，只是在塔頂上有一個小小的窗戶。每當女巫想進去，她就站在塔下叫道： “萵苣，萵苣，把你的頭發(fā)垂下來?！?萵苣姑娘長著一頭金絲般濃密的長發(fā)。一聽到女巫的叫聲，她便松開她的發(fā)辮，把頂端繞在一個窗鉤上，然后放下來二十米。女巫便順著這長發(fā)爬上去。 一兩年

8、過去了。有一天，王子騎馬路過森林，剛好經(jīng)過這座塔。這時，他突然聽到美妙的歌聲，不由得停下來靜靜地聽著。唱歌的正是萵苣姑娘，她在寂寞中只好靠唱歌來打發(fā)時光。王子想爬到塔頂上去見她，便四處找門，可怎么也沒有找到。他回到了宮中，那歌聲已經(jīng)深深地打動了他，他每天都要騎馬去森林里聽。 選自萵苣姑娘交流：故事中有哪些神奇的想象？沒有樓梯和門的高塔萵苣姑娘的頭發(fā)超過二十米能當梯子的發(fā)辮閱讀小貼士 童話世界無奇不有。閱讀時，只有發(fā)揮想象，才能真正領(lǐng)略童話的魅力。 格林童話是由德國語言學家雅可布格林和威廉格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學。本書可大至分為神魔故事、擬人童話和以日常生活為題材的故事三類，內(nèi)

9、容豐富，情節(jié)曲折，人物形象生動，非常吸引人。你知道嗎格林童話閱讀小組匯報打火匣大克勞斯和小克勞斯聰明的野牛月姑娘的親事穿靴子的貓雪白和玫瑰紅（安徒生）（葉圣陶）（格林兄弟）推薦閱讀做好閱讀記錄哦！快樂讀書吧：在那奇妙的王國里統(tǒng)編版語文五年級上冊課前導入 在童話王國里，小蝌蚪四處找尋自己的媽媽，小壁虎著急地向別的動物借尾巴，雪孩子和小白兔在一起嬉戲玩耍，王子和公主過上了幸福的生活在那里，一切都有可能發(fā)生，一切都妙不可言。小蝌蚪找媽媽小壁虎借尾巴雪孩子白雪公主讀書指導 童話往往有著奇妙的想象、鮮明的形象、有趣的情節(jié)、懲惡揚善的主題。讓我們一起走進快樂讀書吧，感受童話的特點。 邊讀下面的童話片段，邊

10、想：怎樣讀更能感受童話的有趣？ “是的，我要和你一塊兒去！”拇指姑娘說。她坐在鳥兒的背上，把腳擱在他展開的雙翼上，同時用腰帶把自己緊緊地系在他最結(jié)實的一根羽毛上。燕子就這樣飛到空中，飛過了森林，飛過了海洋，飛過了常年積雪的高山。在寒冷的高空中，拇指姑娘凍得發(fā)起抖來。于是她就鉆到鳥兒溫暖的羽毛下面，只把她的小腦袋伸出來欣賞下面那些美麗的景致。 終于他們來到了溫暖的國度，那兒的陽光更加明亮。田溝里、籬笆上，到處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄。樹林里到處掛著檸檬和橙子。 選自丹麥安徒生的拇指姑娘，葉君健譯說一說：拇指姑娘坐在鳥兒的背上看到了什么？他們來到了什么地方？ 拇指姑娘和燕子最后來到了溫暖的

11、國度。 他們看到田溝里、籬笆上到處都結(jié)滿了最美麗的綠色和紫色的葡萄，樹林里到處掛著檸檬和橙子。想象：哪一個場景觸動了你？此時，你的頭腦里出現(xiàn)了怎樣的畫面？邊讀邊想象畫面。如果你是拇指姑娘，離開了沒有陽光、陰暗的地洞，此時會是什么樣的心情？你會對燕子說什么？到了溫暖的國度，你會做些什么？把自己想象成童話中的主人公。你還知道哪些感受童話特點的閱讀方法？1.改編成課本劇。通過演繹故事體會不同形 象的特點，感受會更深刻！2.講講童話。給別人講講其中有趣的情節(jié)， 了解童話中主人公的形象特點。3.談?wù)劯惺?。不同的閱讀感受也反映了童話 的特點。本學期的“快樂讀書吧”向我們推薦了以下三本童話故事：相關(guān)書目安徒

12、生童話主要內(nèi)容 本書通過奇妙的想象，為兒童編織了一個美麗的童話世界。在這個世界中，有善良的拇指姑娘，有歷經(jīng)磨難的丑小鴨，有愚蠢無知的皇帝作者通過豐富的想象，贊美了純樸善良、純潔美好的優(yōu)秀品質(zhì)，也揭露了封建統(tǒng)治階層的愚蠢、無能、貪婪和殘暴。主要情節(jié)丑小鴨:一只生來就很丑的小鴨子，雖然被人嘲笑，但依然心懷美好，在歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后終于變成了白天鵝。冰雪皇后:一面魔鏡被打破后，碎片散落人間，其中兩個碎片分別掉進小男孩加伊的眼中和心里，從此他變得冷漠起來。冰雪皇后帶走加伊后，他變得更加冷酷。格爾達歷經(jīng)千辛萬苦，找到了冰雪皇后的宮殿，救出了自己的朋友，他們一起回到了家鄉(xiāng)。稻草人作者簡介葉圣陶，原

13、名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人，現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。代表作有稻草人小白船古代英雄的石像等。主要內(nèi)容稻草人是中國現(xiàn)代第一部為兒童寫的童話集，是中國現(xiàn)代兒童文學史上的一座豐碑。其中，稻草人這篇童話以稻草人的視角真實展現(xiàn)了20世紀中國勞動人民的生活百態(tài)，表達了對廣大勞動人民的同情，想象豐富，引人入勝。格林童話作者簡介雅各布格林、威廉格林：德國語言學家、童話作家。他們一起搜集、整理、加工了德國民間故事、傳說和童話，編成兒童與家庭童話集，后被稱為格林童話。主要內(nèi)容這本書語言優(yōu)美，想象奇特，其中的故事大致分為三類：一是神魔故事，如灰姑娘白雪公主等；二是以動物為主人公的擬人童話，如貓和老鼠狼和七只小山羊等；三是以日常生活為題材的故事，如快樂的漢斯三兄弟等。閱讀前，可以制定一個閱讀計劃：閱讀書目閱讀日期閱讀頁數(shù)閱讀時長閱讀時，邊讀邊做好閱讀記錄，如下表：“走進童話”讀書記錄卡閱讀日期：書名/頁碼：閱讀時長：我的積累（有新鮮感的詞句）：我的感想：我的疑問：分享交流童話真的太有趣了，請你和同學分享一下你的閱讀心得吧！ 我想給大家講講園丁與主人的故