優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人主要事跡材料

1、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人主要事跡材料優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人主要事跡材料 1中隊(duì)輔導(dǎo)員侯雯同志，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，能全面貫徹黨的教育方針，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高。她認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)愛、幫助學(xué)生，組織他們參與各類中隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中增長知識(shí)、鍛煉才干、快樂成長，引領(lǐng)班集體迅速成長為文明守紀(jì)、活潑進(jìn)取、學(xué)風(fēng)濃郁的優(yōu)秀中隊(duì)。她善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，教育理念新，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能經(jīng)常性的在中隊(duì)內(nèi)以學(xué)生喜聞樂見的形式開展豐富多彩的教育活動(dòng)，寓教于樂，中隊(duì)成員上進(jìn)心強(qiáng)，正氣濃，勁頭足，成績好，紀(jì)律性強(qiáng)，而且有多人多次在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。文章引用自：一、以真誠的愛心培育隊(duì)員們的美好心靈老師的關(guān)

2、愛像春風(fēng)吹拂面龐，像雨露滋潤心田，像陽光溫暖生活，愛心能喚起學(xué)生心靈深處的縷縷真情。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，她一直認(rèn)為以心靈澆灌心靈，以尊重贏得尊重，才是具有人格魅力的道德教育。擔(dān)任輔導(dǎo)員工作之后，她堅(jiān)持以身作則，要求隊(duì)員做到的事自己首先做好榜樣。她不只是關(guān)心、愛護(hù)孩子們的學(xué)習(xí)和生活，而是更多地從他們的角度出發(fā)，理解他們、寬容他們、忽略他們偶爾的小錯(cuò)誤，才能深入走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，贏得他們的尊重、喜愛，使他們樂于接受教育，自覺提高認(rèn)識(shí)，形成良好的品質(zhì)。在她帶領(lǐng)的中隊(duì)中逐步形成了從自尊自愛到關(guān)愛他人的高尚品德，從隊(duì)員們?cè)趷坌木柚顒?dòng)中的表現(xiàn)便可見：學(xué)校組織給二年級(jí)三班的一位得白血病的同學(xué)捐款時(shí)，她帶領(lǐng)的

3、中隊(duì)同學(xué)積極拿出自己的零花錢捐款，史士成同學(xué)還捐出了媽媽因?yàn)橛惺聦ｉT留給他吃午餐的錢，而自己卻餓了一中午。在給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，同學(xué)們也踴躍參與。當(dāng)然，隊(duì)員們都表示這些捐款來自他們平時(shí)的積累，代表了他們的一份真心。二、以表揚(yáng)、鼓勵(lì)激發(fā)隊(duì)員的自信心和榮譽(yù)感“教育和教學(xué)的藝術(shù)在于揭示每個(gè)兒童的可能性，是他們感到在智力勞動(dòng)中取得成績的喜悅。”這意味著教育隊(duì)員首先要讓他們樹立自信心和自豪感，而表揚(yáng)、鼓勵(lì)、信任就是達(dá)到這些目的的手段。當(dāng)她在工作中面對(duì)隊(duì)員們時(shí)，總是盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，真誠贊美他們，就像是美妙的音樂在隊(duì)員的心靈深處奏響，能激發(fā)起他們的希望和信心，使他們奮發(fā)向上。三、以親身的實(shí)踐、展示的舞臺(tái)換來隊(duì)

4、員品質(zhì)的提升、才干的增長在她剛走上輔導(dǎo)員崗位時(shí)，還只是根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的工作安排，帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)中。孩子們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出的快樂與滿足，深深的感染了她。為什么不能自主策劃一些中隊(duì)活動(dòng)，并帶領(lǐng)隊(duì)員們幸福地徜徉其間呢？有了這樣的想法之后，她變得立刻忙碌起來。這學(xué)期開始，她又鼓勵(lì)孩子們自己找資料，在班級(jí)里出一些有意義的黑板報(bào)，帶領(lǐng)班級(jí)里的孩子主動(dòng)參與一些有意義的事情。3 月，他們中隊(duì)又積極響應(yīng)“學(xué)習(xí)雷鋒”的號(hào)召，走進(jìn)校園，走進(jìn)社區(qū)，開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小雷鋒”的系列活動(dòng)。隊(duì)員們有的散發(fā)宣傳資料、提出環(huán)保倡議，有的忙著將各個(gè)角落的垃圾廢物清理干凈，有的制作好環(huán)保標(biāo)牌四處安放他們以各自的實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同

5、志致敬。因?yàn)槟贻p，領(lǐng)導(dǎo)給了她這樣的重任；也因?yàn)槟贻p，她毫無怨言，兢兢業(yè)業(yè)。不管遇到多大的挫折，積極上進(jìn)始終是她人生的主旋律。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但該同志無怨無悔。新環(huán)境、新問題、新工作必然要求我們結(jié)合自己的工作實(shí)際，成績和輝煌是屬于過去的，我們相信她會(huì)加倍努力，把少先隊(duì)工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團(tuán)結(jié)向上的少先隊(duì)隊(duì)伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員的個(gè)人主要事跡材料 2趙永老師 1996 年踏上了講臺(tái)，因工作需要趙永老師擔(dān)任了大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，擔(dān)子重了，任務(wù)多了，可她告訴自我：必須要虛心學(xué)習(xí)；努力做好自我的工作。因?yàn)樗谢盍?，所以她有工作的熱情，她相信她能做得更好！幾?/p>

6、來，她幸福的在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和期望。同志們都說：“走近趙永，你就能感覺到她身上蓬勃的朝氣。她像孩子般的熱情、開朗。”而她最清楚自我的追求做一個(gè)擅長活動(dòng)、善于研究的新型輔導(dǎo)員。一、拼搏在閃光的事業(yè)中自擔(dān)任輔導(dǎo)員以來，她積累了較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，她以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫了一曲曲動(dòng)人的樂章。今年的端午節(jié)，她組織了全體少先隊(duì)員到敬老院送溫暖活動(dòng)，同學(xué)們自愿捐款，為老人們買了 100 個(gè)雞蛋，15 斤熟粽子，7 斤豬腳，雖然禮物很少，但能夠看出學(xué)生們的一片愛心，這是對(duì)孩子們最好的.思想教育。她每一天到學(xué)校最早，放學(xué)回

7、家最晚，這足以看出她對(duì)工作的熱情。這些活動(dòng)，以對(duì)少年兒童進(jìn)行道德體驗(yàn)教育為主線，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和教育性。透過活動(dòng)，為同學(xué)們帶給了充分的體驗(yàn)生活的舞臺(tái)，使同學(xué)們充分地體驗(yàn)了生活，開拓了視野，鍛煉了潛力，也對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了充分的思想道德教育。真正拉開了少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)的帷幕。作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，她進(jìn)入主角，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng)、愛國主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、“誠信禮貌主題曲”系列活動(dòng)等。其中“誠信禮貌主題曲”活動(dòng)已成少先大隊(duì)特色活動(dòng)之一，這是學(xué)校圍繞“誠信”主題開展

8、的具有規(guī)范性、目的性、實(shí)用性的系列活動(dòng)，這些活動(dòng)相互緊密聯(lián)系、有頭有尾、環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)成了一個(gè)相對(duì)完整的誠信教育體系。在開展各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，她還注重加大宣傳工作的力度，在社會(huì)上樹立良好形象打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還受到學(xué)生、家長、教師和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)和諸多好評(píng)但最令她欣慰的是：孩子們健康地長大了！二、學(xué)習(xí)實(shí)踐探索輔導(dǎo)員工作中，她不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，自覺學(xué)習(xí)少先隊(duì)工作的新理論，研究和探索少先隊(duì)工作的新方法，不斷提高自身素質(zhì)水平，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，努力探索一條貼合實(shí)際狀況的少先隊(duì)工作的新路子，構(gòu)成少先隊(duì)活動(dòng)特色既有思想性、科學(xué)性、趣味性，又有適應(yīng)性、可行性、實(shí)踐性，為小學(xué)少先隊(duì)工作開拓一片廣闊天地。她并沒有

9、因此而滿足，強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感促使她在思考，作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅僅要做“活動(dòng)型”，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員。為此，她虛心向他人學(xué)習(xí)，不斷提高自我工作水平和理論水平，并結(jié)合少先隊(duì)的工作特點(diǎn)，捕捉時(shí)代新信息，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。她明白：應(yīng)對(duì)新的起點(diǎn)，新的形勢(shì)，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，用理論去推動(dòng)工作縱深發(fā)展，這才能使少先隊(duì)工作躍上新臺(tái)階。她堅(jiān)信：還有更廣闊的天地等待她去開拓。這就是她，一位在少先隊(duì)組織中活躍的輔導(dǎo)員。三、用心育桃李、傾心奉真情她愛教育事業(yè)，她愛少年兒童，她更愛少先隊(duì)工作。既然選取做教師，選取了做一名普通的輔導(dǎo)員，那就就應(yīng)自覺奉獻(xiàn)。這些年來，她就是以這種用心的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊(duì)員的愛戴。四、奉獻(xiàn)在崗位，無悔獻(xiàn)青春以師為本，著眼長遠(yuǎn)。她立足于做好一個(gè)普通而不平凡的教師這一理念，刻苦鍛煉、精心鉆研，從實(shí)踐到理論、再到教學(xué)實(shí)踐，悉心揣摩、探索創(chuàng)新。她在語文教學(xué)實(shí)踐中構(gòu)成了熱情、嚴(yán)謹(jǐn)、深邃而踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。以苦為舟，苦練苦學(xué)，讓教學(xué)更生動(dòng)；以愛為橋，愛學(xué)生，愛學(xué)校，教給學(xué)生她的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學(xué)生，在平凡的崗位上求真務(wù)實(shí)。這就