《摩爾莊園大探險(xiǎn)》的優(yōu)秀教案

1、第 摩爾莊園大探險(xiǎn)的優(yōu)秀教案摩爾莊園大探險(xiǎn)的優(yōu)秀教案1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解虛擬社區(qū)2、學(xué)會注冊虛擬社區(qū)賬號。3、學(xué)會通過虛擬社區(qū)的“協(xié)助中心”學(xué)習(xí)虛擬社區(qū)的操作方法。重點(diǎn)：學(xué)會注冊虛擬社區(qū)賬號。難點(diǎn)：學(xué)會通過虛擬社區(qū)的“協(xié)助中心”學(xué)習(xí)虛擬社區(qū)的操作方法。學(xué)習(xí)方法重點(diǎn)：自學(xué)，操作分層點(diǎn)：探索“虛擬社區(qū)”的更多功能【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，明確任務(wù)。明明給我們發(fā)了一封邀請函，他邀請我們和他一起去“摩爾莊園”旅游，我們一起到“摩爾莊園”逛逛吧！今天，明明將帶你去虛擬互動社區(qū)“摩爾莊園”。教師提示利用IE瀏覽器進(jìn)入“摩爾莊園”二、自主學(xué)習(xí)，探究任務(wù)。1、注冊帳號由于我們是第一次到“摩爾莊園”，所以

2、我們需要一個帳號，點(diǎn)擊“注冊”按鈕。教師演示如何注冊“摩爾莊園”帳號，并提醒同學(xué)記住帳號和密碼。提醒同學(xué)帳號的唯一性，密碼的重要性和平安性。2、獨(dú)立操作，鞏固新知根據(jù)教師的演示，同學(xué)自身操作，注冊“摩爾莊園”游戲帳號初步嘗試登入“摩爾莊園”游戲中，選擇想要進(jìn)入“服務(wù)器”。師講解“服務(wù)器”的含義三、自我學(xué)習(xí)，完成任務(wù)。為了掌握更多的操作方法，讓同學(xué)利用網(wǎng)頁下方的“協(xié)助中心”來學(xué)習(xí)。根據(jù)“摩爾莊園”游戲的操作說明，同學(xué)嘗試自身操作。通過自主學(xué)習(xí)，同學(xué)完成入住“摩爾莊園”的手續(xù)。教師指導(dǎo)“摩爾莊園”是一個少年兒童交往的天地，在這里我們互相交流、學(xué)習(xí)和生活。四、展示交流，評定任務(wù)。小組交流，互相介紹“

3、摩爾莊園”游戲中的“自身”。各小組今天的任務(wù)完成得都很好，希望大家能充沛運(yùn)用我們所學(xué)的知識，平安、文明上網(wǎng)，相信你能在網(wǎng)絡(luò)上交到更多朋友。摩爾莊園大探險(xiǎn)的優(yōu)秀教案2 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會進(jìn)行社區(qū)交流，玩游戲，裝飾小屋。2、體驗(yàn)虛擬社區(qū)活動，提高文明上網(wǎng)意識。重點(diǎn)：學(xué)會進(jìn)行社區(qū)交流，裝飾小屋。難點(diǎn)：裝飾小屋學(xué)習(xí)方法重點(diǎn)：操作，評價分層點(diǎn)：探索“虛擬社區(qū)”的.更多功能教學(xué)策略：教法：任務(wù)驅(qū)動法“摩爾莊園”大探險(xiǎn)是在學(xué)生學(xué)習(xí)摩爾莊園基本操作方法，并設(shè)置三個具體任務(wù)：加小組成員為好友，開心游戲競賽，我的小屋我做主。學(xué)法：自主探究學(xué)生在學(xué)習(xí)了“摩爾莊園”操作后，通過自主探究、小組合作完成互動游戲和我的小

4、屋我做主等任務(wù)。教學(xué)課時1課時教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室（能保證網(wǎng)絡(luò)的暢通） 注冊“柯南偵探”米米號教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入1、上節(jié)課我們已經(jīng)成功入住了“摩爾莊園”，現(xiàn)在大家看“柯南”偵探已經(jīng)在摩爾莊園等著我們了（多媒體展示“柯南”在摩爾莊園的畫面），你們想一起跟“柯南”偵探一起去莊園探險(xiǎn)嗎！板書：“摩爾莊園”大探險(xiǎn)（下）2、今天柯南要求同學(xué)們分為幾個探險(xiǎn)小組，現(xiàn)在請同學(xué)自愿組成8個小組，并選出探險(xiǎn)隊(duì)長，在小組內(nèi)交流自己的“米米號”，并給自己小隊(duì)起一個名字。3、師：請?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)長匯報(bào)小隊(duì)名字。板書：各小隊(duì)名二、任務(wù)驅(qū)動，新授教學(xué)1、請同學(xué)們現(xiàn)在進(jìn)入“摩爾莊園”。2、師:老師想問一下，

5、小隊(duì)長怎樣集合自己的小隊(duì)成員呢？生：回答3、請同學(xué)們自學(xué)課本P72頁，嘗試練習(xí)4、再說說你們的方法，點(diǎn)學(xué)生演示：a、可以在公共區(qū)通知他們到指定地點(diǎn)集合。5、師：剛才同學(xué)們做得非常好，可是等會我們在這么大的莊園探險(xiǎn)時會走散，怎樣聯(lián)系呢？下面我們學(xué)習(xí)添加好友來交流。 板書：一、組隊(duì)交流 師演示添加好友的方法提出任務(wù)一：請同學(xué)們用最快的速度，把本小組的同學(xué)加為好友6、學(xué)生練習(xí)，交流反饋7、能把你加齊的隊(duì)友給同學(xué)看嗎？學(xué)生演示“好友列表”按鈕作用8、“好友列表”右邊三個按鈕做什么的呢？師強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文明和安全。三、自主探究、延續(xù)興趣1、現(xiàn)在你們可以在“摩爾莊園”開始探險(xiǎn)了，注意小組成員要保持聯(lián)系哦。2、請

6、你們匯報(bào)一下探險(xiǎn)結(jié)果：有摩爾餐廳、摩爾小屋等3、教師出示：柯南偵探小提示：先進(jìn)入摩爾餐廳賺取“摩爾豆”和“經(jīng)驗(yàn)值”才能布置自己的小屋。4、請學(xué)生演示互動游戲方法5、師：下面進(jìn)行第二個任務(wù)，我給5分鐘時間進(jìn)行游戲競賽看誰摩爾豆和經(jīng)驗(yàn)值多。板書：任務(wù)二：游戲競賽6、師：同學(xué)們都獲得了摩爾豆和經(jīng)驗(yàn)值現(xiàn)在就可以建造自己的小屋了。板書：任務(wù)三、我的小屋我做主7、請你們參考書P75頁，開始建造自己小屋，學(xué)生練習(xí)，小組合作交流。8、建造好同學(xué)邀請小組成員參觀小屋，小組推薦四、展示作品、小結(jié)1、每小組推薦成員展示自己小屋2、學(xué)生評價，老師點(diǎn)評3、師：今天同學(xué)們在“摩爾山莊”里學(xué)會了與隊(duì)友合作共同完成任務(wù)，山莊

7、里還有更多有趣的地方，等著大家來探險(xiǎn)。板書設(shè)計(jì)“摩爾莊園”大探險(xiǎn)（下） 各小隊(duì)名稱（獎勵紅旗）任務(wù)一、組隊(duì)交流任務(wù)二：游戲競賽任務(wù)三、我的小屋我做主摩爾莊園大探險(xiǎn)的優(yōu)秀教案3 教學(xué)目標(biāo)： 1、 學(xué)會進(jìn)行社區(qū)交流，玩游戲，裝飾小屋。2、 體驗(yàn)虛擬社區(qū)活動，提高文明上網(wǎng)意識。重點(diǎn)：學(xué)會進(jìn)行社區(qū)交流，裝飾小屋。難點(diǎn)：裝飾小屋學(xué)習(xí)方法重點(diǎn)：操作，評價分層點(diǎn)：探索“虛擬社區(qū)”的更多功能教學(xué)戰(zhàn)略：教法：任務(wù)驅(qū)動法“摩爾莊園”大探險(xiǎn)是在同學(xué)學(xué)習(xí)摩爾莊園基本操作方法，并設(shè)置三個具體任務(wù)：加小組成員為好友，開心游戲競賽，我的小屋我做主。學(xué)法：自主探究同學(xué)在學(xué)習(xí)了“摩爾莊園”操作后，通過自主探究、小組合作完成互動

8、游戲和我的小屋我做主等任務(wù)。教學(xué)課時1課時教學(xué)環(huán)境準(zhǔn)備：多媒體電子網(wǎng)絡(luò)教室（能保證網(wǎng)絡(luò)的疏通） 注冊“柯南偵探”米米號教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景、激趣導(dǎo)入1、上節(jié)課我們已經(jīng)勝利入住了“摩爾莊園”，現(xiàn)在大家看“柯南”偵探已經(jīng)在摩爾莊園等著我們了（多媒體展示“柯南”在摩爾莊園的畫面），你們想一起跟“柯南”偵探一起去莊園探險(xiǎn)嗎！板書：“摩爾莊園”大探險(xiǎn)（下）2、 今天柯南要求同學(xué)們分為幾個探險(xiǎn)小組，現(xiàn)在請同學(xué)自愿組成8個小組，并選出探險(xiǎn)隊(duì)長，在小組內(nèi)交流自身的“米米號”，并給自身小隊(duì)起一個名字。3、 師：請?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)長匯報(bào)小隊(duì)名字。板書：各小隊(duì)名二、任務(wù)驅(qū)動，新授教學(xué)1、請同學(xué)們現(xiàn)在進(jìn)入“摩爾莊園”。2、師

9、:老師想問一下，小隊(duì)長怎樣集合自身的小隊(duì)成員呢？生：回答3、請同學(xué)們自學(xué)課本P72頁，嘗試練習(xí)4、再說說你們的方法，點(diǎn)同學(xué)演示：a、可以在公共區(qū)通知他們到指定地點(diǎn)集合。5、師：剛才同學(xué)們做得非常好，可是等會我們在這么大的莊園探險(xiǎn)時會走散，怎樣聯(lián)系呢？下面我們學(xué)習(xí)添加好友來交流。 板書：一、組隊(duì)交流 師演示添加好友的方法提出任務(wù)一：請同學(xué)們用最快的速度，把本小組的同學(xué)加為好友6、同學(xué)練習(xí)，交流反饋7、能把你加齊的隊(duì)友給同學(xué)看嗎？同學(xué)演示“好友列表”按鈕作用8、“好友列表”右邊三個按鈕做什么的呢？師強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)文明和平安。三、自主探究、延續(xù)興趣1、現(xiàn)在你們可以在“摩爾莊園”開始探險(xiǎn)了，注意小組成員要堅(jiān)持聯(lián)系哦。2、請你們匯報(bào)一下探險(xiǎn)結(jié)果：有摩爾餐廳、摩爾小屋等3、教師出示：柯南偵探小提示：先進(jìn)入摩爾餐廳賺取“摩爾豆”和“經(jīng)驗(yàn)值”才干安排自身的小屋。4、請同學(xué)演示互動游戲方法5、師：下面進(jìn)行第二個任務(wù)，我給5分鐘時間進(jìn)行游戲競賽看誰摩爾豆和經(jīng)驗(yàn)值多。板書：任務(wù)二：游戲競賽6、師：同學(xué)們都獲得了摩爾豆和經(jīng)驗(yàn)值現(xiàn)在就可以建造自身的小屋了。板書：任務(wù)三、我的小屋我做主7、請你們參考書P75頁，開始建造自身小屋，同學(xué)練習(xí)，小組合作交流。8、建造好同學(xué)邀請小組