北師大版生物七年級上冊《綠色植物在生物圈中的作用》教案

1、第 1 節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用【教學(xué)目標(biāo)】1.描述綠色植物與生物圈水循環(huán)的關(guān)系2.舉例說明綠色植物是生產(chǎn)者3.說明綠色植物在維持大氣中碳氧平衡的作用4.通過課程學(xué)習(xí)提高了對綠色植物與環(huán)境之間的關(guān)系的理解能力5.認(rèn)同低碳生活方式，積極宣傳環(huán)保理念6.關(guān)注生物圈中綠色植物的作用及其生存狀態(tài)【教學(xué)重點(diǎn)】說明綠色植物在生物圈中的各種作用【教學(xué)難點(diǎn)】說明綠色植物在生物圈中的各種作用【教學(xué)過程】引起學(xué)生思考司空見慣但又說不明其中道理的問題不僅受到環(huán)境的影響，還能通過自己的生活，對環(huán)境、甚至整個生物圈產(chǎn)生影響。 引發(fā)學(xué)生深入思考思維定向：11.設(shè)問：植物對生物圈還有哪些影響？這些影響有什么特點(diǎn)？2.敘

2、述性講述：這節(jié)課我們就來研究一下綠色植物在生物圈中的作用”3.板書：綠色植物在生物圈中的作用一、綠色植物參 提出研究問題：與并且穩(wěn)定水循環(huán)1.提問：綠色植物對于環(huán)境濕度的影響有多大？1.資料分析：一株玉米水分利用的相關(guān)資料2.引導(dǎo)：植物蒸騰作用，將水轉(zhuǎn)化為水蒸氣水蒸氣飄到空中形成云云越積越多，遇冷形成雨雨落到地面形 對已有知識產(chǎn)生質(zhì)疑成江河湖溪河流涌入大海。3.質(zhì)疑：黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回？4.演示：自然界水循環(huán)的特點(diǎn)5.演示：綠色植物參與水循環(huán)、保持水土1.板書：綠色植物參與水循環(huán)，并且可以保持水土，是綠色水庫。2.板圖21.講述：衣食住行都與綠色植物直接 廣泛思維或者間接相關(guān)。2.

3、板書：人類食物來源板圖。5.活動：燒薯片，稱重量（副板書）6.質(zhì)疑：食物中有能量，能量來自于 體會“淀粉”等有機(jī)物的特哪里？為什么我不能直接利用太陽能？7.講述：植物直接或間接地為我提供了能量，能量的形式有很多種。做出小結(jié)：1.綠色植物可以為生物提供食物和能量。2.板書：綠色植物具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用，是生產(chǎn)者。拓展延伸：三、綠色植物維 提供感性資料：持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡2.質(zhì)疑：活動完成以后，我們開窗換 利用地理學(xué)大氣層知識，氣。為什么地球不能開開窗通通氣呢？進(jìn)一步提出研究問題：享受綜合知識運(yùn)用的喜悅1.提問：不斷增多的二氧化碳來自哪里？32.講述：一方面人類大量消耗礦產(chǎn)資源，另一方面植被量過少。3.提問：怎么辦？1.講述：我們通過本課的學(xué)習(xí)能夠了解到綠色植物在生物圈中有很多的重要作 反思用。2.提問：能不能合理運(yùn)用這些知識更好的解決我們面臨的問題呢？提出重點(diǎn)：1.演示：人類面臨的水土流失、空氣污染、饑荒問題。才能更好的發(fā)揮綠色植物在生物圈中的作 拓展延伸：評價小組討論結(jié)果【課后反思】1.本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和時間的安排是否合理？2.實驗探究過程中學(xué)生容易出現(xiàn)的問題43.