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1、牛頓第二定律洋涇中學(xué)Fma?方法:先確定m,研究a與F的關(guān)系;再確定F,研究a與m的關(guān)系。質(zhì)量不變,改變拉力測得實驗數(shù)據(jù)拉力不變,改變質(zhì)量測得實驗數(shù)據(jù) 研究區(qū)域內(nèi)v-t圖線對應(yīng)的加速度 質(zhì)量不變,改變拉力測得實驗數(shù)據(jù) a-F圖像 拉力不變,改變質(zhì)量測得實驗數(shù)據(jù) a-M圖像 a-1/M圖像課堂小結(jié)本節(jié)課我們所應(yīng)用的方法:實驗歸納法列表和圖像法控制變量法數(shù)學(xué)公式法B牛頓第二定律一牛頓第二定律:內(nèi)容:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比公式:或使質(zhì)量是1千克的物體產(chǎn)生米秒加速度的力,叫做牛頓二牛頓第二定律的一般表述:物體的加速度跟所受的外力的合力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合
2、外力的方向相同說明:2同時性1因果關(guān)系3矢量性例1:在牛頓第二定律F=kma中,有關(guān)比例系數(shù)k的下列說法,正確的是:在任何情況下k都等于;:k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的大小決定的;:k的數(shù)值是由質(zhì)量、加速度和力的單位決定的;:在國際單位制中,k=1例2: 有關(guān)牛頓第二定律的以下說法中不正確的是( )A、由m=F/a,可知運動物體的質(zhì)量與外力成正比,與加速度成反比。B、運動物體的加速度方向必定與合外力方向一致。C、幾個力同時作用在一個物體上,當(dāng)改變其中一個力的大小和方向時,該物體的加速度就會發(fā)生變化。D、作用在物體上的所有外力突然取消后,物體的加速度立即變?yōu)榱恪?A例3:質(zhì)量為8103千克的汽
3、車,在水平的公路上沿直線行駛,汽車的牽引力為1.45104牛,所受阻力為2.5 103牛求:汽車前進(jìn)時的加速度解題步驟:研究對象:汽車.受力分析建立坐標(biāo)系由F合ma列方程解得:a.解:對 ,受力分析如圖. 建立如圖所示坐標(biāo)系.由牛頓第二定律得:解得:解題格式:練習(xí)1:如圖,位于水平地面上質(zhì)量為m的木塊,在大小為,方向與水平方向成角的拉力作用下,沿地面作勻加速直線運動若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為,求:木塊的加速度v練:如圖,位于水平地面上質(zhì)量為m的木塊,在大小為,方向與水平方向成角的拉力作用下,沿地面作勻加速直線運動若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為,求:木塊的加速度解:對木塊,受力分析如圖建立如圖所示坐標(biāo)系由牛頓第二定律得:解得:GNfxy練習(xí):從F=ma得到m=F/a,可見物體的質(zhì)量:跟合外力成正比;:跟加速度成反比;:跟合外力及加速度無關(guān);:跟合外力及加速度比值有關(guān)下列說法中正確的是:物體所受合外力為零,物體的速度必為零:物體所受合外力越大,物體的加速度越大,
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