仙臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮素萍珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
仙臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮素萍珍珠鳥(niǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1、21珍珠鳥(niǎo)仙臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校馮素萍教學(xué)目標(biāo):有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。揣摩文章語(yǔ)言,領(lǐng)悟人與動(dòng)物之間充滿愛(ài)和信賴的美好境界。教學(xué)重點(diǎn): 理解珍珠鳥(niǎo)在我的照料和呵護(hù)下與我親近的過(guò)程。教學(xué)過(guò)程:一、 導(dǎo)入新課據(jù)統(tǒng)計(jì),我們中國(guó)有14 億人,全世界有72 億人,每一個(gè)人相對(duì)來(lái)說(shuō)都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,要想做到和諧相處,人與人之間沒(méi)有矛盾,國(guó)與國(guó)之間沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),至少需要我們做到哪些方面呢?珍珠鳥(niǎo)這篇課文,將會(huì)給我們帶來(lái)一些啟示。老師板書(shū)課題:珍珠鳥(niǎo)。學(xué)生齊讀課題老師出示珍珠鳥(niǎo)圖片,學(xué)生用詞語(yǔ)概括珍珠鳥(niǎo)給自己留下的總體印象,讀出對(duì)珍珠鳥(niǎo)喜愛(ài)的語(yǔ)氣。二、 朗讀課文,整體感知。請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文,邊讀邊

2、思考本文主要講了什么?表達(dá)作者什么感受?學(xué)生讀課文,邊讀邊思考學(xué)生反饋三、 揣摩文章語(yǔ)言,領(lǐng)悟人與動(dòng)物之間充滿愛(ài)和信賴的美好境界。老師出示課件:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。學(xué)生齊讀這句話。老師設(shè)疑:文中哪個(gè)文段描寫的是最最美好的境界?學(xué)生反饋老師出示課件:文段 15老師范讀文段15學(xué)生邊聽(tīng)邊想象畫面。老師設(shè)疑:你的眼前出現(xiàn)了什么樣的畫面?被人視為怕人的鳥(niǎo)竟在我的肩頭睡著了,這是多么美好的境界!也是多么出人意料的境界!文段中哪兩個(gè)詞能傳達(dá)出出人意料的味道?學(xué)生反饋:“居然”“竟”你能將這兩個(gè)詞巧妙地運(yùn)用在本段后兩句種嗎?學(xué)生反饋老師評(píng)價(jià)老師設(shè)疑:你們想不想知道為什么會(huì)出現(xiàn)這樣美好的境界?請(qǐng)同學(xué)們

3、用()括出作者對(duì)待珍珠鳥(niǎo)的句子。老師出示課件學(xué)生有感情地讀文句。你從中體會(huì)到了什么?學(xué)生反饋珍珠鳥(niǎo)對(duì)我有何回應(yīng)呢?學(xué)生跳讀文句,用橫線標(biāo)劃珍珠鳥(niǎo)反應(yīng)的句子。四、 分角色表演,體會(huì)文中情感。老師出示課件師生分角色表演,再現(xiàn)當(dāng)時(shí)情景你從中體會(huì)到珍珠鳥(niǎo)有什么變化?越來(lái)越膽大越來(lái)越親近 我越來(lái)越信賴 我作者和珍珠鳥(niǎo)會(huì)說(shuō)些什么悄悄話呢?老師出示課件。學(xué)生想象,師生分角色表演,互訴心腸。老師出示課件 學(xué)生進(jìn)一步理解:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。五、 小結(jié)。 這一切美好的境界都源自于愛(ài),愛(ài)是給予,是理解,是尊重,是呵護(hù),是不傷害 僅僅是人與動(dòng)物需要愛(ài)嗎?人與人也同樣需要愛(ài),愛(ài)能讓被愛(ài)者產(chǎn)生信賴,愛(ài)能化解一切

4、矛盾,愛(ài)能消除一切戰(zhàn)爭(zhēng),愿世界處處充滿愛(ài)。六、 作業(yè)。摘抄并背誦自己喜歡的文段。板書(shū)設(shè)計(jì):珍珠鳥(niǎo)人呵護(hù)鳥(niǎo)信賴富不貴只能是土豪,你可以一夜暴富,但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)。孔子說(shuō)“富而不驕,莫若富而好禮?!比缃裎覀儾蝗蓖梁?,但是我們?nèi)鄙儋F族。高貴是大庇天下寒士俱歡顏的豪氣與悲憫之懷,高貴是位卑未敢忘憂國(guó)的壯志與擔(dān)當(dāng)之志高貴是先天下之憂而憂的責(zé)任之心。精神的財(cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴,以貴為美,在不知不覺(jué)中營(yíng)造出和氣的氛圍;以貴為高,在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。以貴為尊,在創(chuàng)造了大量物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),精神也提升一個(gè)境界。一個(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì),一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨,一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族。別讓富而不貴成為永久的痛。分享一段網(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法,讓我們的內(nèi)心高貴起來(lái):喜歡付出,福報(bào)就越來(lái)越多;喜歡感恩,順利就越來(lái)越多;喜歡助人,貴人就越來(lái)越多;喜歡知足,快樂(lè)就越來(lái)越多;喜歡逃避,失敗就

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