教師對學生的畢業(yè)寄語_第1頁
教師對學生的畢業(yè)寄語_第2頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁教師對學生的畢業(yè)寄語老師對學生的畢業(yè)寄語1 1、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨2113無阻的水手。 2、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。 3、不要學花兒只把春天5261等待,要學燕子把春天銜來。 4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起痛4102苦的磨練。 5、愿你是恒久奔騰的千里馬。 6、你聰穎,你和善,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中深思,在幻想中尋找。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你1653更堅毅!愿你更自信! 7、你用才智和學識取得今日的收獲,又將以明智和果敢接受明天的

2、挑專戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。 8、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛苦去助燃,它肯定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。 9、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與歡樂時刻陪伴著你! 10、以你屬的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝愿,你肯定能夠駛向志向的彼岸。 老師對學生的畢業(yè)寄語2 1, 三年的時間雖然很短暫,但回頭看 看走過的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 安逸感覺.人生路上有 勝利.也有失敗,請信任有志者事競成 我不知道,有多少個星辰醉心其間,揮一揮手,又怎能抹去這不絕如縷的眷戀.哪怕今后的風景更美更好,我都無法輕拋過去.一展笑顏,盡管人生告辭尋常事.真

3、告辭時,卻又難說再見, 昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依 2,動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告辭,縱使歌聲慢慢地寂靜下去,我們的心也會恒久地跳蕩不息。 假如我能,我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以緘默分手吧!要知道,這是一座火山的緘默,它賽過一切話別! 3,志向和信念在這里交融,幻想與情感在這里匯合,一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時間在這里定格。撫今追昔,物換星移。我們有過多數(shù)的情感相通,也有過很多的靈魂共鳴,但我還是非常擔憂自己能否在你們即將走出未成年人的愛護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。 4,同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風

4、破萬里浪;面臨逆境,不妨回校傾訴,莫愁前路無知己,開僑中學恒久是你家!”將來不管是位居廟堂,還是身處江湖;不管是腰纏萬貫,還是囊中羞怯,你沒有理由沾沾自喜、自命不凡,也沒有理由沒精打采、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,灑下忘我奮日的艱難求索,彌足寶貴。去日不行追,來日猶可期。 5,這本同學錄,將是我生活的影子,它真誠的登記我的全部值得回憶的事。 回首昨天,應心安理得;面對今日,應信念百倍;展望將來,應倍加珍惜。 漂亮人生是機遇和汗水的結合,是英勇和才智的結晶。 讓生命的書頁,恒久記住點然過心靈的暖和陽光。 雖然這只是一張小小的紙片,但它凝合著我無限的翔與著戀!

5、6,即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。 平淡的時間,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞出現(xiàn)于你的夢中。 漂亮的相聚如期而至,那雋永的抒情掛在疲備的吉他上,往事成了一首悠遠的歌,總在有夕陽的日子里出現(xiàn)。 不論經驗多少歲月,不論走過多遠路途,我都深深懷念那條路,它曾經引導我與你相遇。 7,摯友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會恒久陪伴在你身旁! 思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝愿,捎給遠方的你 寄給你無限懷念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡樂,讓我們彼此祝愿,彼此珍惜! 8,離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方,我們揮手

6、說再會;在朝陽升起的平線,我們會再次驚喜的重聚! 9,我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁漂亮的友情,請你把這最真誠的祝愿帶在身邊,讓華蜜恒久伴隨你。 回憶總是選擇最美的一頁,那些未開的蓓蕾,只是青春的另一個注解,無怨無悔。 (發(fā)布時間:20 xx-07-06) 老師對學生的畢業(yè)寄語3 1、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳動,一路奔騰,英勇地、英勇地奔向生活的大海 2、沒有窘迫的失敗,就不會有驕傲的勝利;失敗不行怕,只要能從失敗中站起來! 3、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。 4、生活給予你們一件一般而寶貴的禮品,這就是青

7、春。愿你們以熱忱、奮勉去向生活回禮! 5、同學們:有幸成為你們的老師,是我們之間的緣份,也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際,老師沒有寶貴的禮物饋贈,送你們幾句真誠的話語,伴你們一路風雨兼程。第一,做一個寵愛讀書的人。其次,做一個歡樂的人。第三,做一個負責任的人。 6、拼搏的汗水,能澆開志向的花朵。 7、掉在地上的針,要撿起來,須要低頭彎腰;掛在頸項上的餅子,須要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲得,都須要辛勤的付出。 8、學習,就是努力爭取獲得自然沒有給予我們的東西。 9、零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。 10、高尚的志向是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向

8、;有了它,內心就感到充溢。邁開堅決的步伐,走向既定的目標吧! 11、你那青春如太陽般炙熱,即使遇到霜雪,也能溶化為甘泉,去滋潤大地,澆灌田園。 12、勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造華蜜之蜜。 13、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。 14、愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢! 15、經驗了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因為在屬于將來的太空里,你們會找到自己的星群。 16、思索,多少次使人感到苦痛,卻不多少次賜予人們欣喜和快樂。愿你們從思索中去生發(fā)才智,獲得歡樂。 17、豎起志向的桅,揚起

9、信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳啟航吧,青春的船! 18、秋天的碩果不屬于春天的賞花人,而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)建的種子,必將迎來金色的生命的秋天! 19、在人生的旅途中,望你寫好這“快樂三部曲”。 老師對學生的畢業(yè)寄語4 1、做人失敗,任何勝利都不算真正的勝利;做人勝利,任何失敗都不算真正的失敗。 2、功夫自難處做去,學問從苦中得來。 3、愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。 4、在生活的畫卷中,間或抹上一道灰色,并不預示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。 5、美,是才智,是靜謐。祝你聰慧!愿你上進! 6、讓我們守護純真,?;貞泝簳r的兩小無

10、猜,回味豆蔻年華的天真爛漫,始終保持美妙追求,不斷接近靈魂深處的那個你!我信任,純真,會讓你這邊春光明媚,風景獨好! 7、純真也是華蜜的源泉!有一首歌就叫越單純越華蜜。我知道,女生們現(xiàn)在流行找“高富帥”,那男生們,你們想找什么樣的女摯友呢?白富美?同學們,你們out啦,現(xiàn)在叫甜素純。就是長相甜蜜,外形素雅,內心純凈,在我看來,杭電的女生都是甜素純!女同學們,你們也別忘了,四周還有阿甘式的純真男,能唱出“我很丑,可是我很溫順”,這樣的純真男更可愛,更值得珍惜! 8、愿你像顆種子,英勇地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。 9、愿你在這短暫的學習時日里,獲得超群的本事、堅韌的意志、博大的胸懷

11、;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海 10、愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,英勇的走上前去,將彩色的人生擁抱。 11、讀書造就將來,學問變更命運,看法確定一切! 12、假如說,生命的歷程是一條航線,它向何處延長取決于羅盤,那么,最緊要的,便是認清羅盤上的指針。 13、機會就像銀燕,常常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲,時時回蕩在我們的屋頂。只須要我們用目光去捕獲,用耳朵去傾聽。 14、純真是人生的一種境界。守護純真,就是守住內心最真實的渴望!擁有一顆純真之心,會讓我們簡潔、瀟灑。就像你們當中流行的那句話:“我傻,我歡樂;我二,

12、我健康”,如此賣萌雖有些偏頗,但不無純真。最近,我常在校內里看到你們拍畢業(yè)照,月雅湖邊、南門廣場、圖書館前,你們穿民國裝、套海魂衫,戴軍帽,系紅領巾,你們是在回憶純真,體會純真,展示純真。希望你們恒久留住此刻的純真! 15、安靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個英勇的弄潮兒! 老師對學生的畢業(yè)寄語5 1、祝愿你一帆風順,恒久平安! 2、愿歡樂、華蜜與勝利恒久伴隨著你??恐隳瞧D苦奮斗的精神,肯定能做名生活中的強者。只要你向著目標不停地前進、前進勝利的使者肯定屬于你。 3、相識且是緣,但愿能珍惜。 4、我們現(xiàn)在是什么樣的人就做什么樣的人,我們能成

13、為什么樣的人就成為什樣的人,這是人生的唯一目的。 5、我們建立的友情,我想是不會毀的。不管我們在何處,我都認為你是我的好摯友,友情肯定會永存下去。為自己的志向去奮斗,要經受得起生活中的挫折,大膽的去發(fā)展自己,呈現(xiàn)自己,我信任你肯定會勝利的。 6、文雅內向是你的性格,我希望我們的感情永不褪色! 7、時間要讓我們分別,空間要讓我們隔離,但我們的友情不是清茶,愈沖愈淡,而是酒,愈釀愈香。 8、人生之路,自由我創(chuàng)建。 9、青春是烈火,總應當燃燒一次;人生是朵花,總應當漂亮一次。 10、青春是初升的太陽,祖國的將來,人類的希望。青年時代是人生的黃金時代,愿你在黃金時代打好堅固的基礎,為將來輝煌的人生作鋪

14、墊。 老師對學生的畢業(yè)寄語6 1、記得老師的細心照看,記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱忱,記得我們團結的小班級。要畢業(yè)了,心里的不舍涌上心頭。進入小學后肯定會努力用功,不讓老師、小伙伴悲觀。拉拉小手,我們說好的,一起成長。 2、你是一個帥氣、活潑、開朗的男孩子,你活躍的思維是男孩的特征,分明的喜好是你自己的特性,你比較獨立、自主,不依靠大人,但是我們感覺你還是缺少一點自信,記?。簷C會是自己把握的,不主動展示自己,恒久不行能讓別人了解你、相識你!加油吧,小鈴鐺,等你戴上綠領巾時肯定要回來看阿范和彩紅哦! 3、當你第一天加入我們這個大集體時,就讓老師和小伙伴們感受到你愛說、愛笑,別出心裁的特

15、性。聰慧、懂事、好學是你在幼兒園獲得本事、健康成長的動力。你就像一艘打算起航的小船,載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡樂即將遠航,在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦! 4、小小的你經過三年的幼兒園學習生活已經強壯成長,你從一個不擅長與人交談的孩子變成喜愛與同伴一同玩耍,共同嬉戲的孩子?,F(xiàn)在的你喜愛畫畫,你的口語表達實力也有了很大的進步。你即將成為一名小學生了,老師祝你在今后的日子里恒久健康歡樂,成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。 5、你的小手真能干,不僅能折剪出美麗的紙工,精致的剪紙,還能嫻熟地進行數(shù)學操作。你喜愛和小摯友一起做嬉戲,你能主動整理玩具,整理圖書,你搭的積木真棒!

16、就要上小學了,假如你回答問題也能象做嬉戲那樣能干,那你肯定會更棒的。 6、新奇、好問、好學是你在幼兒園獲得學問源泉、健康歡樂成長的動力。你是老師眼中的“小精靈”,小伙伴眼中的“小老師”。 7、你知道嗎?現(xiàn)在的你有多棒!原先撒嬌的你變得堅毅、英勇了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太用心的你變得愛發(fā)言了!讓老師覺得最棒的是你的那美麗的舞姿、悅耳的歌聲,給我們留下了深刻的印象。愿你進入小學后,能更大膽地表現(xiàn)自己,努力學習,信任你能以優(yōu)異的成果來報答全部關切、愛惜你的每一個人。 老師對學生的畢業(yè)寄語7 1.啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,披荊斬棘,駛向勝利的彼岸! 2.你的天賦好比一朵火花,假如你用

17、勤勉辛苦去助燃,它肯定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。 3.你用才智和學識取得今日的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。 4.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才! 5.自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;獨立,使你自由;自強,使你奮勉;自信,使你堅決這一切將使你在勝利的道路上遙遙領先。 6.生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。英勇地去吧,摯友!前進,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮花的大旗飄舞 7.聰慧的人,今日做明天的事;懶散的人,今日做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子!愿你做一個時間

18、的主子! 8.愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,英勇的走上前去,將彩色的人生擁抱。 9.假如你曾有過虛度的時間,請不要以嘆息作為補償;明天的路途終歸長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是華蜜的曙光! 10.孩子,愿你快快脫去無趣的嬌嫩,揚起創(chuàng)建的風帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。 11. 愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出潔白的浪花。 12.愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出潔白的浪花。 13.明天,這是個漂亮絢麗。輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮。無限絢麗。無限迷人! 14.你長著一對翅膀。堅韌地飛吧,不要為風雨所折服;

19、真誠地飛吧,不要為香甜的蜜汁所沉醉。老師給學生的畢業(yè)祝愿語。朝著明確的目標,飛向美妙的人生。 15.愿你在這短暫的學習時日里,獲得超群的本事、堅韌的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海 16.你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你疼惜你的生命,從不奢侈時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。 17.昨天,已經是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里! 18.自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;獨立,使你自由;自強,使你奮勉;自信,使你堅決這一切將使你在勝利的道路上遙遙領先。 19.誠心地

20、慶賀你,用才智、才情、膽略和毅力,開拓出一塊屬于你自己的土地。 20.聰慧的人,今日做明天的事;懶散的人,今日做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰慧的孩子!愿你做一個時間的主子! 21.當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的勸慰;當你傲慢時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。 22.我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成果。請你信任,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將恒久面帶微笑地站在你的身旁。 23.愿你是一棵樹:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,灑一抹如泉的涼蔭;秋天,舉一樹甜甜的青果;冬天,做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢! 24.自愛,

21、使你端莊;自尊,使你高雅;獨立,使你自由;自強,使你奮勉;自信,使你堅決這一切將使你在勝利的道路上遙遙領先。 25.世間最可珍貴的就是今日,最易丟失的也是今日;愿你在將來的一年中,無限珍惜這每一個今日。 26.廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起苦痛的磨練。 27.美,是才智,是靜謐。祝你聰慧!愿你上進! 28.以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝愿,你肯定能夠駛向志向的彼岸。 29.不要學花兒只把春天等待,要學燕子把春天銜來。 30.你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝。 老師對學生的畢業(yè)寄語8 1.愿你用思索這把金鑰匙,去打開疑竇的大門,闖進創(chuàng)

22、建的殿堂。 2.愿你在這短暫的學習時日里,獲得超群的本事、堅韌的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大海 3.愿我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。 4.愿云彩、艷陽始終陪伴你走到海角天際;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。 5.在人生的旅途中,望你寫好這“快樂三部曲”。 6.在生活的畫卷中,間或抹上一道灰色,并不預示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望。 7.在宏大的宇宙空間,人生僅僅是流星般的閃光。在無限的時間河流里,人生僅僅是微小又微小的波浪。郭小川 8.在學問海洋的底層,與生活海洋的底層一樣,是一片無比奇妙的世界。愿你

23、英勇地潛到那兒去,去探求這神奇世界的無窮奇妙! 9.扎根于現(xiàn)實的志向,才能開花。 10.站在愛國的前列,時代的前列,時時到處事事勇爭第一。 11.這是最終的沖刺了。努力吧,成功將由最有耐力的人獲得! 12.正因為匯聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯合,去積累吧,愿你擁有學問的大海。 13.只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。 14.只有把老師職業(yè)真正與你的心性相吻合的時候,成為你真正喜愛的職業(yè)的時候,你才會專心去觀賞、去品嘗這個平凡而宏大的職業(yè),并為之苦、為之累、為之美 15.只有比別人更早更勤奮地努力,才能嘗到勝利的味道。 老師對

24、學生的畢業(yè)寄語9 敬愛的孩子們,自從你踏入xx小學的那一刻,就注定,她,恒久成了你教化學意義上的母親。作為你們的老師,我是幸運的!因為我曾經擁有過你們的卓越與優(yōu)秀。六年來,我見證了同學們每一點滴的進步與成長。朗朗書聲、求知好學,你們的才智和才華是學校的精神財寶;琴棋書畫、爭相斗艷,你們的特性和特長為學校豐厚了文化底蘊;歡樂運動、強身健體,你們以自信和堅韌使學校充溢生命的活力,你們完全有理由為小學六年而喝彩! 敬愛的孩子們,六年的童年生活即將成為過去,母校將慢慢成為你們眼中遠去的風景?;蛟S你曾經厭煩過老師的嘮叨,或許你曾經反感過老師的指責。但是,我敬愛的孩子們,你可知道,在辦公室里,老師是怎樣快

25、樂地談論著你的點滴進步;你可知道,因你的不學習,老師們怎樣焦慮地分析著你青春期的叛逆。因為在我們的心中,你已經成為了老師自己的孩子。老師們觀賞你的進取與拼搏是愛你,老師們不遷就你的過失與懶散同樣是愛你?;蛟S現(xiàn)在,你還不能完全理解,有一天,當你經驗了人世冷暖,你終會明白,老師對你的付出是和父母一樣純粹的愛! 敬愛的孩子們,畢業(yè)不是結束,而是另一個起點!小學只是漫漫人生之旅的一次跳動。將來的路還很長。作為對你們的囑托,我為即將畢業(yè)的六年級同學送上三句話。愿這三句話作為精神的種子,伴你們健康成長。 孩子們,你們要學會愛自己。這一生總有很多時候沒人督促你、指導你、告誡你、吩咐你,你們必需學會為自己修枝

26、打杈,尋水培肥,使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風的草,而成長為一株筆直蔥郁的樹。 孩子們,做一個恒久愛讀書的人!生命是幅長度不同的畫卷,面對困難的社會與人生,保持許久的單純,只有你想方法多讀經典之書、多吸納好故事,閱讀好的有字之書與無字之書,才會讓生命畫卷的寬度獲得加法,讓你在不同的書的世界里,活上百回、千回,這多么劃算、多么值得!你們的王新琳老師就是讀書榜樣,我打心底欽佩她,她使讀書為生命美容! 孩子們,你們要學會擁抱勤奮與樂觀。黎明即起,孜孜為善。愿同學們學梅花,爭作“東風第一枝”,學燕子把春天銜來,要信任陽光總在風雨后。敬愛的孩子們,今日,你們畢業(yè)了!我和全部的老師真心祝愿你們!當你走出學校

27、大門的時候,請帶著愛和感恩,向著開滿鮮花的人生旅程,動身! 老師對學生的畢業(yè)寄語10 1、明天,這是個漂亮絢麗、輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮、無限絢麗、無限迷人。 2、天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才。 3、假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟。假如生活是一葉小舟,愿你是個風雨無阻的水手。 4、希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。 5、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起苦痛的磨練。 6、愿你是恒久奔騰的千里馬。 7、孩子們,你們知道嗎,在老師的心里面是愛你們的,雖然有時候會對你們大聲點,可

28、是那是希望你們好,你們的天真可愛,純真無邪已經深深地埋在老師的心里了。在這里老師想給你們志氣,給你們力氣,讓你們去自由地翱翔。 8、愿云彩、艷陽始終陪伴你走到海角天際。鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。 9、生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。英勇地去吧,摯友。前進,已吹響出征的海螺。彩霞,正在將鮮花的大旗飄舞。 10、自愛,使你端莊。自尊,使你高雅。獨立,使你自由。自強,使你奮勉。自信,使你堅決。這一切將使你在勝利的道路上遙遙領先。 11、我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成果。請你信任,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將恒久面帶微笑地站在你的身

29、旁。 12、當你孤獨時,風兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的勸慰。當你傲慢時,雨點就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。 13、廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經得起苦痛的磨練。| 14、愿你是恒久奔騰的千里馬。 15、你聰穎,你和善,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中深思,在幻想中尋找。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅毅。愿你更自信。 16、你用才智和學識取得今日的收獲,又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。 老師對學生的畢業(yè)寄語11 1.天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮,早日成才! 2.同譜育人新篇,共架志向金橋。 3.同學

30、們,千萬不要讓自己心靈深處的純真因世故而沉睡,不要因為走得太遠而遺忘了當時為什么要動身,也不要埋怨自己的人生為什么總是在徘徊。純真地去奮斗幾年,你們肯定會在牛A和牛c之間找到自己的位置! 4.同學們:有幸成為你們的老師,是我們之間的緣份,也是我一生的榮幸。在畢業(yè)之際,老師沒有寶貴的禮物饋贈,送你們幾句真誠的話語,伴你們一路風雨兼程。第一,做一個寵愛讀書的人。其次,做一個歡樂的人。第三,做一個負責任的人。 5.往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。 6.為自己的心靈找一塊凈土,靜下心來沉迷于育人花園之中。 7.我們從稚嫩走來,我們向成熟走去,在我們的世界里,太陽將始終照射我們 8.我們每

31、一個人,都僅是一個人,但卻不容忽視,正因為有你的努力,世界才變得更漂亮。 9.我深深地理解,耗費了多少時間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成果。請你信任,在你追求、拼搏和苦干的過程中,我將恒久面帶微笑地站在你的身旁。 10.我特殊推崇喬布斯的純真!不管是被自己創(chuàng)辦的公司炒魷魚,還是被癌癥病痛熬煎,無論順境還是逆境,喬布斯從來就是在很純粹地做人做事。一如他在許多場合反復講的那句話:“聽從自己內心的聲音,去做自己想做的事情”!因為這種純真,他造就了蘋果神話。純真是創(chuàng)新的動力! 11.五彩繽紛的大自然充溢著美,多姿多態(tài)的事物中出現(xiàn)著美,時間和空間里跳動著美,等待著漂亮的雙眼去捕獲,去尋找! 12.希

32、望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。 13.閑談莫論人非,靜坐常思己過。 14.學問是苦根上長出的甜果。 15.學習,就是努力爭取獲得自然沒有給予我們的東西。 老師對學生的畢業(yè)寄語12 敬愛的珍寶們: 花開花落,云卷云舒,清風悠悠,流水潺潺,在時間的匆忙消逝中我們送走另一學期,而新的一學期又在微笑和希望中走來。新學伊始,老師的心里有許多的話想對你們說,提筆之際,心中感慨萬千,千言萬語,其實只有兩個字可以概括:感謝! 因為你們從升入這個班級以來,給我們兩位帶來了許多的挑戰(zhàn),但是這讓我們學會了堅毅的面對;同時也帶來了無窮的快樂,讓我們體會到了作為老師的真正的華蜜

33、。每當和你們一起活動,一起嬉戲和游戲的時候,我們真的感受到作為老師的“天倫之樂”??吹侥銈兗冋骈_朗的笑容,作為老師的我們感受到了自己肩上的重擔,也體會到了作為幼兒老師的艱辛,好在你們雖然頑皮,但也特別的懂事和可愛. 每個月與你們爸爸媽媽之間的互動考核,成了你們進步的動力.你們?yōu)榱藸幦∫喽嗟亩鴮P呐?,爭取進步!尤其是行為習慣上,相對你們剛升森森班的時候有了一個很大的進展,你們喜愛通過嬉戲學習學問,你們樂意在好玩的圖形推理和文字推理中學習數(shù)學,你們更情愿在變字嬉戲中識字,只是如今作為即將要上小學的你們,被社會“給予”了太大的學習壓力,有些叛逆的你們有些時候難免也把我們氣得“臉紅紫綠”的.可是,

34、敬愛的珍寶們,你們每個人終歸都在努力,終歸都在進步,老師很快樂你們每個珍寶都能在自己原有的水平上有所提高!. 隨著你們的成長,我們漸漸意識到:你們就是一面“鏡子”,我們的一點缺點或是不經意的一句話都會被你們“偷”學去,成了你們仿照的“榜樣”.所以,對你們負責,就是對我們自己負責。作為老師,我們更要補自身的不足,努力完善自我,把最完備的自己展示給你們這些小可愛們,讓你從小就養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,為將來打好基矗 在新的一學期中,我希望你們能保持身體健康;能乖乖地吃飯,按時睡覺;不斷提高自理實力。不管做任何的事情要懂得為自己負責養(yǎng)成良好的行為習慣,心理上也能健康成長,保持主動、樂觀、開朗的性格。

35、我們也會一如既往的監(jiān)督你們愛惜你們.和你們的爸爸媽媽一起共建一個美妙的“家園”.讓你們擁有一個健(o)歡樂的童年 ! 老師對學生的畢業(yè)寄語13 1、這段時間,有兩件事情從內心深處感動了你我:緊急76秒,最美司機吳斌用生命履行職責,繪就一條筆直的剎車線,向我們展示了深化骨髓的品行力氣。危難瞬間,“最美老師”張麗莉推開孩子,自己卻被失控的客車碾過,讓我們再一次見證了人性的光輝!這無疑是高尚,令人肅然起敬的高尚! 2、當你昂首挺胸疾走的時候,敬愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。 3、朝霞般美妙的志向,在向你們呼喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里! 4、自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;獨

36、立,使你自由;自強,使你奮勉;自信,使你堅決這一切將使你在勝利的道路上遙遙領先。 5、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲勝利! 6、衡量一天,不看收獲而看播種。 7、往前走,決不能把命運的纖繩,拴在青春的幻想上。 8、啊,愿你們在飛逝而去的時間波濤上,披荊斬棘,駛向勝利的彼岸! 9、明天,這是個漂亮絢麗、輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮、無限絢麗、無限迷人! 10、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有很多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們遲疑不決的時候,時間已靜靜溜走。不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向勝利的終

37、點邁進,邁進! 11、活到老,學到老。只有虛懷若谷,不斷進取,才能成為“贏家”。 12、成果和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成果。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)建出來! 13、最終,希望你們守望高尚。高尚關乎人的精神和品質。高尚是宏大的代名詞,但也可以很一般,很簡潔。 14、有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿你們在前行的道路上,用自己的雙手建立幸運的大廈。 15、我特殊推崇喬布斯的純真!不管是被自己創(chuàng)辦的公司炒魷魚,還是被癌癥病痛熬煎,無論順境還是逆境,喬布斯從來就是在很純粹地做人做事。一如他在許多場合反復講的那句話:“聽從自己內心的聲音,去做自己想做的事情”!因為這種純真,他造就了蘋果神話。純真是創(chuàng)新的動力! 16、只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。 老師對學生的畢業(yè)寄語14 1、畢業(yè)際,難分舍,同學間,情意濃,送祝愿,愿順當,發(fā)問候,祝如意,許心愿,望好運,默祈禱,盼祥瑞,發(fā)短信,道個別,我和你,同學情,似海深,畢業(yè)后,常聯(lián)系。 2、孩子,別忘了?;赜變簣@看看。老師愛聽關于你們的一切。 3、記得老師的細心照看,記得老師的細心呵護。記得同學們的可愛熱忱,記得我們團結的小班級。要畢業(yè)了,心里的不舍涌上心頭。進入小學后肯定會努力用功,不讓老師小伙伴悲觀。拉拉小手,我們說好的,一起成長。 4、畢業(yè)意味著離別,離別意味著新的生活,新的生活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論