蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊第七單元《整理與復(fù)習(xí)》第一課時(shí)《數(shù)的世界(一)》課件

1、蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊整理與復(fù)習(xí)（1）1七單元7蘇教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊271 數(shù)的世界這一學(xué)期我們學(xué)習(xí)了哪些數(shù)？分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)比下面我們復(fù)習(xí)一下關(guān)于分?jǐn)?shù)的知識(shí)。3復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)整數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)計(jì)算法則：用分子相乘的積作分子，用分母相乘的積作分母。計(jì)算的過程中，能約分的要先約分。4分?jǐn)?shù)乘法：根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法:11計(jì)算分?jǐn)?shù)乘法時(shí)，能約分的要先約分。解題思路：知識(shí)梳理2.倒 數(shù)倒數(shù)：乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。1的倒數(shù)是1。0沒有倒數(shù)。填一填：（ ）=10.125（ ）=185（ ）=16（ ）=1知識(shí)梳理3.分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)除法分?jǐn)?shù)整數(shù)整數(shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)計(jì)算法則：甲數(shù)除以乙數(shù)（

2、0除外），等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。6分?jǐn)?shù)除法：解題思路：根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法1113計(jì)算時(shí)，能約分的要先約分。知識(shí)梳理4.比1.比：兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩數(shù)的比。2.比值：比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)所得的商叫作比值。3.比與分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系和區(qū)別：比前項(xiàng)后項(xiàng)比值分?jǐn)?shù)分子分母分?jǐn)?shù)值除法被除數(shù)除數(shù)商a:b=ab= （b0）74.比的基本性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。5.化簡整數(shù)比：同時(shí)除以前后兩項(xiàng)的最大公因數(shù)。6.化簡分?jǐn)?shù)比：同時(shí)乘前后項(xiàng)分母的最小公倍數(shù)； 變成整數(shù)比，再按整數(shù)比的方法化簡。7.化簡小數(shù)比：前后項(xiàng)先變成整數(shù)，再按整數(shù)比的方 法化簡。知識(shí)梳理看了這個(gè)式子，你可以

3、向大家介紹哪些知識(shí)?35:25知識(shí)匯集：1. 讀作：三十五比二十五2. :是比號(hào)3. 比的前項(xiàng)是35，比的后項(xiàng)是254.可化簡成7:5，比值是 5. 8求比值：21 28。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒解：2128=（21 7）（28 7）= 349錯(cuò)解分析：化簡比與求比值相混淆化簡比： 根據(jù)比的基本性質(zhì)，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)除以最大公因數(shù)求比值：先化簡，再求比值直接用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng)解：21 28=21 28=0.75正確解答或5.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算1.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的順序：同級運(yùn)算從左往右。不同級運(yùn)算先算乘除，再算加減，有括號(hào)的先算括號(hào)里的，在算括號(hào)外的。102.分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算中常用的運(yùn)算律和運(yùn)算性質(zhì)：加法

4、結(jié)合律 : a+b+c=a+(b+c)減法的性質(zhì) ：a-b-c=a-(b+c)除法的性質(zhì) ：abc=a(bc)乘法的分配律:（a+b）c=ac+bc3.計(jì)算 想一想： 計(jì)算這題時(shí)，會(huì)用到我們學(xué)過的哪些知識(shí)？知識(shí)梳理1.分?jǐn)?shù)乘法兩個(gè)分?jǐn)?shù)相乘，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。甲數(shù)除以乙數(shù)( 0除外 )，等于甲數(shù)除以乙數(shù)的倒數(shù)2.分?jǐn)?shù)除法3.分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算及簡便計(jì)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算及簡便計(jì)算方法相同在沒有括號(hào)的算式里，先乘除后加減;有括號(hào)的算式里，先算小括號(hào)里面的，再算中括號(hào)里面的。乘法的運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)中同樣適用11方法一：解：1.根據(jù)混合運(yùn)算的順序。12方法二：2.根據(jù)乘法分配律。解

5、：解題思路：解題思路：原式可以改為：思考：如何簡便計(jì)算？我是這樣想的。提示：可以通過在原式中添加乘1變成分配律的標(biāo)準(zhǔn)形式。13解：原式= = = = 1一、直接寫得數(shù)。14課堂練習(xí)二、計(jì)算下面各題。四、下面各題，怎樣簡便就怎樣算。15三、混合運(yùn)算課堂練習(xí)五、先簡化，再求比值。16（1）他平均每分鐘行多少千米？行1千米需要多少分鐘？六、課堂練習(xí)答：丙班分到了45棵。5+4+3=1217（2）他20分鐘能行多少千米？行20千米需要多少分鐘？七、八.六年級有學(xué)生160人，已達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)( 兒童組 )的有120人。未達(dá)標(biāo)人數(shù)與達(dá)標(biāo)人數(shù)的比是多少？六年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率呢？解： 答：未達(dá)標(biāo)人數(shù)與達(dá)標(biāo)

6、人數(shù)的比是1:3。六年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是75。 160-120=40( 人 ) 40 :120=1 3: 120 160=0.75=75%用百分?jǐn)?shù)表示。18課堂練習(xí)根據(jù)題意可知：六年級學(xué)生160人，達(dá)標(biāo)120人得出未達(dá)標(biāo)人數(shù)：160-120=40（人）未達(dá)標(biāo):達(dá)標(biāo)=40 :120而達(dá)標(biāo)率是達(dá)標(biāo)人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比。我是這樣想的。注：比或百分比都表示比值，沒有單位。九.六年級有學(xué)生160人，已達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)（兒童組）的有120人。未達(dá)標(biāo)人數(shù)與達(dá)標(biāo)人數(shù)的比是多少？六年級學(xué)生的達(dá)標(biāo)率呢？19課堂練習(xí)十.一個(gè)三角形的面積 平方米，底邊長是 米，高多少米？我是這樣想的。確保單位一致。根據(jù)三角形的面積公式三角形面積=底 高 2已知三角形的面積和底邊如果設(shè)三角形的高為x米，那么可以列出方程