人教版五年級(jí)語文上冊(cè)句子練習(xí)

1、人教版五年級(jí)語文上冊(cè)句子練習(xí)一、句子加工廠。1圓明園建筑雄偉。圓明園收藏著最可貴的歷史文物。（用關(guān)系詞把兩句話合成一句）_2圓明園在北京西北郊，是一座舉世有名的皇家園林。（縮句）_3他拖著深重的腳步快速地往前走。（改正病句）_4桂花開時(shí)很香。（改為夸張句）_二、按要求達(dá)成句子練習(xí)。1當(dāng)小船向著高塔下面的農(nóng)村劃去的時(shí)侯，我回頭看那被拋在后邊的旺盛的榕樹。（縮寫句子）_2昨天是我的眼晴騙了我，那“鳥的天堂”確實(shí)是鳥的天堂?。。ǜ臑殡p重否定句）_3奶奶說：“它走了，它是趕快的。你們快出去尋月吧?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_4“我們很快就在葡萄葉兒上、瓷花盆兒上、爺爺?shù)南迫袃荷险业搅??！蔽覀冞€能夠夠在哪里找到月

2、亮？模擬上面續(xù)寫一句。_5模擬下面示例，把句子寫得詳細(xì)形象。示例：斜陽西下，烏鴉歸巢。斜陽斜照西山時(shí)，感人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急趕快地朝窠里飛去。1/8旭日噴薄而出。_三、按要求改寫句子。依照“開拓”的不同樣意思寫句子。開發(fā)，開墾_開拓，擴(kuò)展_桂花綻開的時(shí)候，不說香飄十里，最少前后左右十幾家街坊，沒有不浸在桂花香里的。（換一種說法，意思不變）_即便你想知道答案，就需要把這個(gè)故事讀完。（改正病句）_母親嘴里念著：“只需不來臺(tái)風(fēng)，我就能夠收幾大籮”。（改為轉(zhuǎn)述句）_四、按要求達(dá)成句子練習(xí)。1秦王我都不怕，不會(huì)怕廉將軍。（改成反問句）_2媽媽對(duì)爸爸說：“我聽不懂你在說什么?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）_3我國

3、這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）_4每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)上課專心聽講的好習(xí)慣。（改正病句）_五、按要求寫句子。1這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。（改為反問句）_2秋天的夜晚很美。（擴(kuò)句，寫詳細(xì)，很多于20字）2/8_3空氣中沒有灰塵。大自然將多么單一。（用適合的關(guān)系詞語連成一句話）_六、把反問句改稱陳述句。你留我在家里歇，莫不是子夜三更要謀我財(cái)，害我性命，卻把大蟲恫嚇我？_這是恫嚇懼怕鬼的，我怕什么！_若是再跳出一只大蟲來，卻怎么斗得過？_七、句子大變身。1秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）_2一旦進(jìn)了死道，就有地雷埋在那里等著他們。（用加點(diǎn)詞造句）_3藺相如對(duì)

4、秦王說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。若是您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”（改為轉(zhuǎn)述句）_八、句式訓(xùn)練1（_）諾貝爾晚年疾病纏身，（_）他想的如故是怎樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。（填上適合的關(guān)系詞）2父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最可貴的回想。（縮句）_3下課了，同學(xué)們一窩蜂似的陸續(xù)走出教室。（改正病句）_4巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）3/8_5眼前是一條清明的小河。（把句子內(nèi)容描繪詳細(xì)）_九、按要求改寫句子。1將軍在內(nèi)心一陣沉吟，凝望著那片綠色。（縮句）_2白白的礁石冒出海面聚成一堆。（改成比喻句）_3這種問題經(jīng)?？雌饋砗苄?。這種問題直接關(guān)系到隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。（用關(guān)系詞連成一句話

5、）_4他對(duì)隨行人員說：“你們乘快艇返回。我在島上不只吃晚飯，還要吃明天的早飯。”（改為轉(zhuǎn)述句）_十、按要求寫句子。1趙王和大臣們沒有其他方法，只好派藺相如帶著和氏璧到秦國去。（改寫成雙重否認(rèn)句）_2父親說：“這是我對(duì)你們的希望。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述句）_3哥哥嫂子既然這樣對(duì)待他，他又何須樂而忘返呢？（改成陳述句）_經(jīng)常到山里的人，大體必然都見過這樣的情況。（改正病句）_5圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。（用關(guān)系詞歸并成一句句話）_4/86依照詞語的不同樣意思用“算賬”造句。計(jì)算賬目：_。吃虧或失敗后和人爭(zhēng)執(zhí)較量：_。十一、按要求改正句子。1棒被武松丟在一邊。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_2教室被

6、同學(xué)們打掃得干潔凈凈。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_3孩子的病被陳醫(yī)生看好了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_4一條大蟲被螞蟻吃了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_5人們的衣服被大雨淋濕了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）_十二、按要求達(dá)成以下句子。搭石連結(jié)著小路。（擴(kuò)句）_地道戰(zhàn)是我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上驚人的奇景。（縮句）_3.被王母娘娘抓住受重罰。織女要試著留在人間。（用關(guān)系詞連結(jié)這兩個(gè)句子。）_秦王只得擊缶助興。（雙重否認(rèn)句）_把成語表達(dá)的意思用詳細(xì)的情況寫出來。悠閑自得：_5/8_用“姿態(tài)”寫兩個(gè)句子。（姿勢(shì)、樣子）_（態(tài)度、心胸）_十三、句子游樂場(chǎng)。1.孩子像顆炮彈同樣扎進(jìn)了海里。（縮句）_2.莫非有什么能夠阻攔那些駿馬飛奔到遠(yuǎn)方嗎？（

7、改為陳述句）_故土的水不能夠像洞庭湖那樣氣魄。故土的水也很有煙波浩渺之勢(shì)（用適合的關(guān)系詞合成一句話）_草船借箭這篇課文選自三國演義中的一個(gè)故事。（改正病句）_武松問店家：“叫我做什么，我又很多你酒錢！”（改為轉(zhuǎn)述句）_船長(zhǎng)用槍指著男孩，男孩只得咬牙縱身從橫木上跳進(jìn)海里。（改為雙重否認(rèn)句）_小嘎子圍著小胖墩兒蹦來蹦去。（改成比喻句）_古老的威尼斯又沉寂下來了。（改成擬人句）_十四、按要求寫句子。1秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改為陳述句）6/8_2湖面映著彩霞的余光，藍(lán)紫色的漣漪晃晃悠蕩。（縮句）_3一望無際的海洋上，有一座小島，遠(yuǎn)瞭望去，像一片云在天邊浮著。（仿寫比喻句）_十五、按要求達(dá)成以

8、下句子。圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）_圓明園的損壞是中國近代史上的奇恥大辱。（改為嘆息句）_圓明園的損壞是中國近代史上的奇恥大辱。（改為雙重否認(rèn)句）_答案1、圓明園不單建筑雄偉，還收藏著最可貴的歷史文物。圓明園是園林。他拖著深重的腳步慢慢往前走。桂花開時(shí)香飄十里。2、我看榕樹。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”不得不說是鳥的天堂啊！奶奶說，它走了，它是趕快的，讓我們快出去尋月。我們還在露水兒上、路邊的玻璃片上、小花狗的眼睛里找到了。一輪紅日，灑著萬丈金光，從東方的地平線上跳了出來。3、媽媽把荒地開拓成了良田。他們開拓了一條新航線。桂花綻開的時(shí)候，不說香飄十里，最少前

9、后左右十幾家街坊，都浸在桂花香里的。若是你想知道答案，就需要把這個(gè)故事讀完。母親嘴里念著，只需不來臺(tái)風(fēng)，她就能夠收幾大籮。4、秦王我都不怕，怎么會(huì)怕廉將軍呢？媽媽對(duì)爸爸說，她聽不懂爸爸在說什么。瑰寶化成了灰燼。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。5、這里的桂花再香，莫非能比得上家鄉(xiāng)院子里的桂花嗎？例：秋天的夜晚很美，斜陽斜照西山，像被鍍了一層絢爛的橙色，又像披了一身靚麗的錦衣。若是空氣中沒有灰塵，那么大自然將多么單一。7/86、你留我在家里歇，拿大蟲來恫嚇我，必然是想在三更子夜謀我錢財(cái)，害我性命。這是恫嚇懼怕鬼的，我什么也不怕。若是再跳出一只大蟲來，我必然斗可是。7、秦王我都不怕，也不會(huì)

10、怕廉將軍。一旦事情敗事，就只有一個(gè)結(jié)果等著我們了。藺相如對(duì)秦王說，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)，若是秦王不答應(yīng)，他就跟秦王玉石俱焚。8、誠然可是萬花筒是回想?！耙桓C蜂似的”、“陸續(xù)”留一詞即可巴金說，他愛月夜，但他也愛星天。他的眼前是一條清明廣闊的小河,水面如靜,細(xì)風(fēng)吹過,河面蕩起層層的漣漪。9、將車凝望著綠色。示例：白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片白云在天邊浮著。誠然這種問題經(jīng)?？雌饋砗苄。墒菂s直接關(guān)系到隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。他對(duì)隨行人員說，讓隨行人員乘快艇返回。他在島上不只吃晚飯，還要吃明天的早飯。10、趙王和大臣們沒有其他方法，不得不派藺相如帶著和氏璧到秦國去。父親說，這是他對(duì)我們的希望。哥哥嫂子

11、既然這樣對(duì)待他，他不用戀戀不舍。經(jīng)常到山里的人，必然都見過這樣的情況。（或改為：經(jīng)常到山里的人，大體都見過這樣的情況。）圓明園中不只有民族建筑，還有西洋景觀。媽媽喜歡用計(jì)算器算賬。今天算你贏了，明天我們?cè)偎阗~。11、武松把棒丟在一邊。同學(xué)們把教室打掃得干潔凈凈。陳醫(yī)生把孩子的病看好了。螞蟻把一條大蟲吃了。大雨把人們的衣服淋濕了。12、一排排搭石連結(jié)著波折的小路。地道戰(zhàn)是奇景。即便被王母娘娘抓住受重罰，織女也要試著留在人間。秦王不得不擊缶助興。他單獨(dú)坐在院子里眼前的桌子上放著一壺?zé)岵?，慢慢的冒著熱情，還有他喜歡的瓜子和零食。小貓乖聽話巧的趴在他的腳下，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳叫著，像一首動(dòng)聽的歌謠。他正在用積極向上的姿態(tài)來告訴我們：他信心好好學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要腳扎實(shí)地，不要有那種倨傲的姿態(tài)。13、孩子扎進(jìn)了海里。沒有什么能夠阻攔那些駿馬飛奔到遠(yuǎn)方。誠然故土的水不能夠像洞庭湖那樣氣魄，可是也很有煙波浩渺之勢(shì)。草船借箭這篇課文是三國演義中的一個(gè)故事。武松問店家，叫他做什么，他又很多店家酒錢。船長(zhǎng)用槍指著男孩，男孩不得不咬