精選七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第四單元第2課設(shè)計(jì)我們的校園課件3新人教版

1、校園雕塑設(shè)計(jì)我們的校園校園美景富有朝氣的校門(mén)校園美景思考現(xiàn)在的校園雕塑作品適合我們的校園嗎？為什么？什么是校園雕塑？設(shè)置在校園中，能與周?chē)@環(huán)境相融合，讓學(xué)生從雕塑作品中領(lǐng)會(huì)學(xué)校特定的歷史、傳統(tǒng)、文化，以使其思想、態(tài)度、情感和價(jià)值觀受到潛移默化影響的雕塑作品就是校園雕塑 校園雕塑佳作欣賞校園雕塑佳作欣賞校園雕塑佳作欣賞校園雕塑佳作欣賞校園雕塑佳作欣賞設(shè)計(jì)校園雕塑還應(yīng)注意什么呢？擺放的位置雕塑技法的選擇作品的規(guī)格材質(zhì)的選擇作 業(yè)以四人學(xué)習(xí)小組的形式，根據(jù)我校歷史、傳統(tǒng)文化，結(jié)合你對(duì)學(xué)校校園雕塑的建議，討論并確定一組（四件）校園雕塑的主題，為下節(jié)課的校園雕塑作品制作畫(huà)出設(shè)計(jì)草圖，并寫(xiě)出作品表達(dá)的

2、寓意。學(xué)生課堂作品展示設(shè)計(jì)人自評(píng)同學(xué)互評(píng)老師評(píng)價(jià)下節(jié)課要準(zhǔn)備的學(xué)具 根據(jù)各自小組的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，如彩泥、卡紙、紙板、塑料瓶、雙面膠、支撐棍等。編后語(yǔ)做筆記不是要將所有東西都寫(xiě)下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡(jiǎn)單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書(shū)或別的書(shū)刊上是否能夠很容易看到如果很難從別的來(lái)源得到這些知識(shí)，那么就必須做完整的筆記。有

3、的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問(wèn)。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽(tīng)”與“記”的關(guān)系本末倒置了太忙于記錄，便無(wú)暇緊跟老師的思路。如果只是零星記下一些突出的短語(yǔ)或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽(tīng)課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽(tīng)到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡(jiǎn)明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點(diǎn)進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語(yǔ)句，利用短語(yǔ)、數(shù)字、圖表、縮寫(xiě)或符號(hào)進(jìn)行速記；三是英語(yǔ)、語(yǔ)文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書(shū)頁(yè)邊，這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)查找當(dāng)然也可以記在筆記本上，前提是你能聽(tīng)懂；四是數(shù)理化生等，主要記老師解題的新思路、補(bǔ)充的定義、定理、公式及例題；五是政治、歷史等，著重記下老師