中學(xué)教研室工作計劃

1、中學(xué)教研室工作計劃中學(xué)教研室工作計劃20142015學(xué)年度第一學(xué)期本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)堅持有效教研促進有效教學(xué)，有效教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展的工作思路，按照常規(guī)求扎實、評價求科學(xué)、教師求發(fā)展、教研求實效的工作策略，以師徒結(jié)對的青藍(lán)工程和名師成長的名師工程為主抓手，積極創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺，以現(xiàn)有的特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站、學(xué)科基地或培育基地建設(shè)等平臺為載體，重點推動各級課題的研究工作，狠抓青年教師培養(yǎng)工作，提高教研工作的針對性、時效性。本學(xué)期教研工作計劃從以下幾個方面開展一、狠抓常規(guī)教研，確保教研工作常態(tài)化1、積極落實教研管理制度，保障教研工作和活動常態(tài)化、規(guī)范化。各科組都要有計劃地開展

2、教研活動，明文列入學(xué)期計劃，包括具體的科組活動時間及主題內(nèi)容都要上報到教研室，學(xué)校將再次安排相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部下到各教研組參與活動并檢查落實。各科組每學(xué)期6次的主題教研活動要切實有效地推行。8次的集體備課活動。8次的集體備課活動。學(xué)校將統(tǒng)籌各科組的主題教研活動，如無特殊情況，統(tǒng)一要求在綜合實驗樓一樓科組活動室進行2、認(rèn)真開展課堂教學(xué)的聽課、評課、出課活動各教研組要認(rèn)真組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論，積極探索課題研究與課堂教學(xué)的結(jié)合點，鼓勵教師通過學(xué)習(xí)、研究形成自己的課程特色，學(xué)校要求加強教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的工作力度。本學(xué)期繼續(xù)安排開展組內(nèi)老教師、新進

3、教師的示范課和匯報課活動，老教師要帶頭示范，同學(xué)科要以同課異構(gòu)為抓手，打造精品課堂，抓好精品課程的落實，進一步加強教師間相互交流，形成促進相互交流、互幫互學(xué)的良好氛圍。3、強化網(wǎng)絡(luò)教研管理，扎實推進網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，提高研訓(xùn)效能。推進網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢，引入評價激勵機制，推進網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，提高教研的實效性。各科組要積極組織教師按時參加省、市開展的各科網(wǎng)上研討活動。4、及時更新科組博客，并協(xié)助學(xué)校教研室做好學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息的上傳工作，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，擴大學(xué)校影響力。5、積極開展校本課程的開發(fā)和研究工作針對新一屆高一的需要，教研室組織各教研組有計劃，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的，重點放在學(xué)生個性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面，體現(xiàn)校本課程的特點，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要，密切聯(lián)系學(xué)校實際，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)