中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平院士事跡介紹一覽

1、中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平院士事跡介紹一覽1986年2月1989年10月，周建平就讀于中國(guó)人民解放軍國(guó)防科技高校固體力學(xué)博士研討生，畢業(yè)并獲得博士學(xué)位。下面是為大家搜集的關(guān)于中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平院士事跡介紹一覽。希望可以幫忙大家。中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平院士事跡介紹讓幻想飛翔訪中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平10月24日18時(shí)05分，長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭搭載“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星直沖云霄，奔向遙遠(yuǎn)的月球，讓全部的中國(guó)人的心隨之躍動(dòng)、升騰?！版隙鹨惶?hào)”是繼人造地球衛(wèi)星和載人航天工程之后我國(guó)向深空探測(cè)邁出的又一步。懷著對(duì)我國(guó)航天事業(yè)的興奮和好奇，我們有幸采訪了來我校參與學(xué)術(shù)活動(dòng)的中國(guó)

2、載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平。中等身體的他博學(xué)溫和，一派學(xué)者風(fēng)范，興致勃勃地與我們談起了載人航天工程，飽含深情地說起了高校生活。近幾年，我國(guó)載人航天工程取得了突飛猛進(jìn)，舉世矚目。談到這些，周建平神采奕奕，充滿驕傲。他說，在載人航天的進(jìn)展歷程中，擁有各方面專業(yè)學(xué)問的高校生作出了很多奉獻(xiàn)，中國(guó)載人航天事業(yè)的進(jìn)步需要更多的學(xué)有所長(zhǎng)的高校生全面參與。高校生是國(guó)家將來的棟梁，是國(guó)家進(jìn)展的源泉、動(dòng)力；在國(guó)家航天事業(yè)的雄偉進(jìn)展中，高校生大有可為。周建平認(rèn)為，高校的光陰是非常難得的，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)懂得去珍惜。周建平就高校生如何搞好學(xué)習(xí)提出了建議：一是學(xué)習(xí)怎么看問題、分析問題和解決問題，特別是要學(xué)會(huì)怎么去做人，怎么樣

3、去學(xué)習(xí)，怎么樣去奮斗。同時(shí)還要明白怎么樣去正確評(píng)價(jià)自己。二是要重視思想道德的培育，錘煉對(duì)社會(huì)的順應(yīng)力量。像從事載人航天這樣的事業(yè)，要求能夠承受巨大的心理壓力，能夠有一個(gè)好的工作看法。三是要做一個(gè)全面的人，要懂得擅長(zhǎng)合作、擅長(zhǎng)思索，能夠主動(dòng)面對(duì)勝利與失利，擅長(zhǎng)抓住身邊的機(jī)遇。周建平強(qiáng)調(diào)，重要的是在主動(dòng)聽取別人不同的看法的同時(shí)，自己也能夠做出正確的推斷。作為一個(gè)地道的湖南人，周建平從各種途徑關(guān)注、見證了湘大的進(jìn)展。周建平先后幾次來校，而每一次湘大給他的感覺都是面目一新。他感慨，湘大的進(jìn)展真快。這不僅表達(dá)在湘大的辦學(xué)規(guī)模進(jìn)展、校內(nèi)建設(shè)的速度，更為重要的是湘大出了許多杰出的教授和同學(xué)，特別是一批校友頗

4、具影響力。談到這些，周建平如數(shù)家珍，娓娓道來。他特別提到了聞名科學(xué)家袁亞湘先生，談起對(duì)他的尊敬，周建平顯得非常的真摯。他很有感受地說，在湘大能看到一批學(xué)術(shù)造詣很高，非常勤奮非常投入的教授和老師，這代表著湘大進(jìn)展中的那種拼搏奮斗的精神。湘潭高校是一所綜合性全國(guó)重點(diǎn)高校，文理工學(xué)科交叉，互相影響促進(jìn)，有很好的進(jìn)展前景。周建平非常看重文化底蘊(yùn)在學(xué)校進(jìn)展中的影響，他把文化看作一所高校的靈魂。他動(dòng)情地說，湘大位于偉人故里，人文底蘊(yùn)深沉。同學(xué)們要主動(dòng)秉承學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在老師的指導(dǎo)和影響下，在不斷的進(jìn)展中去制造一個(gè)好前景。周建平對(duì)全部湘高校子寄予了殷切希望。他欣然為湘高校子題詞：“望湘潭高校的同學(xué)們，在漂

5、亮的湘大校內(nèi)里，不斷吸取科學(xué)學(xué)問，培育綜合素養(yǎng)，成為國(guó)家建設(shè)的有用人才，為國(guó)家強(qiáng)盛做出奉獻(xiàn)!”讓幻想飛翔，讓青春飛揚(yáng)。這是周建平一位航天科技工的追求和希冀。周建平，1957年生，湖南望城人，國(guó)家杰出青年基金獲得者，曾任中國(guó)酒泉衛(wèi)星放射中心總工程師、中國(guó)載人航天工程放射場(chǎng)系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師。現(xiàn)任中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師。主要研討方向?yàn)檩d人航天工程總體技術(shù)、固體火箭結(jié)構(gòu)光整性分析，參與了航天工程立項(xiàng)論證，以及5次“神舟”飛船放射全過程的的組織和技術(shù)決策，解決了大量系統(tǒng)級(jí)的技術(shù)難題。三位女航天員是誰第一位：王亞平。王亞平身上有許多全國(guó)第一，例如，首次太空授課，首次太空出艙行走，首次太空過年，首次二度飛天女

6、航天員，在軌時(shí)間最長(zhǎng)等等。王亞平可以說是滿級(jí)人類，不僅聰慧，而且長(zhǎng)得漂亮，此外，還有一個(gè)非常愛她的丈夫，和一個(gè)非?？蓯鄣呐畠?。第二位，劉洋。劉洋和王亞平同屬于第二批航天員，但她是第一個(gè)登上太空的女航天員。劉洋的責(zé)任感非常強(qiáng)，她曾經(jīng)為了完成訓(xùn)練，完成祖國(guó)的飛天任務(wù)，而推延生娃方案，甚至連母親生病時(shí)也未能陪在她身邊盡孝。第三位，簡(jiǎn)單。她是一位幕后英雄，是長(zhǎng)征二號(hào)F火箭的總設(shè)計(jì)師，曾經(jīng)擔(dān)任神舟十號(hào)飛船火箭指揮。正是由于有她的帶著，我國(guó)航天工們才能突破一個(gè)又一個(gè)航天卡脖子技術(shù)，打破外國(guó)技術(shù)封鎖，完成航天獨(dú)立自強(qiáng)，同時(shí)也為航天員們順當(dāng)?shù)巧咸毡ｑ{護(hù)航!20XX我國(guó)航天技術(shù)進(jìn)展航天技術(shù)是探究、開發(fā)和利用太

7、空以及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，它包括空間技術(shù)、空間應(yīng)用和空間科學(xué)，是當(dāng)今人類世界最高科技群體中對(duì)現(xiàn)代社會(huì)最具影響的科學(xué)技術(shù)之一。航天技術(shù)越來越廣泛的滲入當(dāng)人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，發(fā)揮出傳統(tǒng)的生活方式無法到達(dá)或難以完成的作用。航天技術(shù)使人類活動(dòng)范圍從地面擴(kuò)展到太空，從根本上轉(zhuǎn)變了人們的生活方式、思維方式和生產(chǎn)方式，促進(jìn)了生產(chǎn)力的進(jìn)展，使整個(gè)世界和人類自身進(jìn)展了深入的改變。航天技術(shù)的進(jìn)展和應(yīng)用水平已成更為一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力、文明程度的重要標(biāo)志。從1985年5月17日，到如今40多年來，我國(guó)航天事業(yè)從無到有、從小到大，閱歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、艱苦創(chuàng)業(yè)、配套進(jìn)展和走向世界等幾個(gè)重要階段。如今，我國(guó)航天技術(shù)已到達(dá)了相當(dāng)規(guī)模的水平：形成了完好配套的研討，設(shè)計(jì)、試制的完好配套方式；建立了裝備齊全、能放射各類衛(wèi)星的放射中心和衛(wèi)星測(cè)控網(wǎng)；建立了全國(guó)范圍內(nèi)的科研生產(chǎn)協(xié)作網(wǎng)和