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文檔簡(jiǎn)介
1、三尺講臺(tái) 鑄就師魂 時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,知識(shí)在更新。同樣,我們做老師的就要更新教育思想和不斷學(xué)習(xí)。在教育改革的主旋律中,全面提高教學(xué)質(zhì)量努力培養(yǎng)適合新時(shí)期社會(huì)發(fā)展要求的創(chuàng)造性人才,是我們每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)“貴州教育精神和貴州教師誓詞”,讓作為教師的我們行有所導(dǎo),求有所歸,情有所系,福有所求。 如何踐行“貴州教育精神和貴州教育誓詞” 呢?我將從以下幾個(gè)方面談?wù)劊阂弧⒉粩嘟o自己充電作為教師,我們深知肩上的重任。 有人說:要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水。而在當(dāng)今社會(huì),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這就驅(qū)使我們老師要不斷學(xué)習(xí),不要始終停留在過去,要與時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)。我們老師要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)
2、,不斷完善自己的人格。因此,我多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請(qǐng)教,因?yàn)槊總€(gè)人都有他獨(dú)到的一面。多看課外書籍,豐富知識(shí)??傊谄綍r(shí)的工作和生活中要善于捕捉和攝取別人的閃光點(diǎn)。二、 擁有一顆炙熱的心 當(dāng)前學(xué)習(xí)了教育精神和教師誓詞,我們就要站在新的起點(diǎn)上,要以新的面貌、新的思路,踏上新的征程。雖然我校地處偏辟、教學(xué)條件落后,教學(xué)任務(wù)繁重。面臨著這么多的困難,但憑著我們有一顆熱愛教學(xué)的心,這些都變得不是困難。為了適應(yīng)新課程、適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求,緊跟時(shí)代步伐,在繁重的教學(xué)之余,我校全體教師堅(jiān)持自學(xué)取得了大專文憑,現(xiàn)在讀本科專業(yè)。只要多一份付出,就會(huì)得到回報(bào)。之前,我們的學(xué)校破破爛爛,搖搖欲墜。通過我們?nèi)熒墓餐?/p>
3、努力,如今我們的校園變成了一座美麗的花園。 三、用心做事在教育戰(zhàn)線上工作了十年,這十年中有很多的感悟。作為一名教師,我們不僅僅是教育教學(xué)的問題,更是一個(gè)人的生活處事和準(zhǔn)則問題。教育是以人育人的事業(yè),教師作為這一特殊的職業(yè),直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任。我深感作為一名山區(qū)的普通的教師,可以從也下幾個(gè)方面考慮:(一)認(rèn)真完成學(xué)校安排的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。不管怎么樣,我們已經(jīng)是一名教師了,做好常規(guī)工作,那是我們應(yīng)盡的職責(zé)。我們要端正態(tài)度,認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)做事。只要我們盡心,就一定能做好。(二)認(rèn)真完成學(xué)校安排的教學(xué)業(yè)務(wù)。教學(xué)業(yè)務(wù)反應(yīng)了一個(gè)教師教學(xué)的流程,是教師教學(xué)能力的參照。對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)不認(rèn)真
4、的老師,他對(duì)教學(xué)活動(dòng)的投入就沒有盡力。四、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通 經(jīng)常家訪,不但讓學(xué)生的家長(zhǎng)覺得你是一位負(fù)責(zé)任的好老師,而且讓學(xué)生也能感覺到老師是真正的關(guān)心我。其次,更重要的是現(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望自己的子女成龍成鳳。即使是那些對(duì)教育不夠重視的家長(zhǎng),也會(huì)格外留心孩子的成績(jī),在孩子面前總是提出各種各樣的要求,但常常事與愿違。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生偶爾一次考差父母總是責(zé)怪,甚至有些父母打罵。這樣的結(jié)果,無(wú)形中就給他們?cè)斐稍趯W(xué)習(xí)上整天提心吊膽。對(duì)學(xué)習(xí)害怕,失去興趣,最終導(dǎo)致自信心喪失。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的兄弟姐妹。不能把家訪僅僅看作是向家長(zhǎng)反映學(xué)生在學(xué)校中的表現(xiàn),而應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家訪是協(xié)調(diào)學(xué)校教育和家
5、庭教育關(guān)系,是向家長(zhǎng)普及家庭教育知識(shí)的重要途徑。每一次品讀“貴州教育精神和貴州教師誓詞”, 都會(huì)有新的收獲。 我將把“貴州教育精神和貴州教師誓詞”結(jié)合起來,不斷把學(xué)習(xí)活動(dòng)引向深入,推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)扎實(shí)開展,同時(shí),我要聯(lián)系工作實(shí)際,明確目標(biāo),勤奮工作,努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。 教師之間,彼此相互學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)方熱愛教育,孜孜以求的敬業(yè)精神;學(xué)習(xí)對(duì)方腳踏實(shí)地、攻堅(jiān)克難的進(jìn)取精神;學(xué)習(xí)他們開放自信,銳意創(chuàng)新的改革精神;學(xué)習(xí)他們愛生如子、不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神。切實(shí)提升師德、師風(fēng)素質(zhì),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力和師德水平,更快的成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀、出色的人民教師?!百F州教育精神和貴州教育誓詞”將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,不在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中迷失自我,始終以教書育人作為自己的人生理想。 總之,我們目前做的沒有“貴州教育精神和貴州教育誓詞”內(nèi)容中說得那么偉大,那么神圣。但是,只要我們有信心和恒心,把教學(xué)當(dāng)成是
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