仿寫訓(xùn)練(選修課)

1、仿寫訓(xùn)練（選修課）徐曉毅 排比是一種富于表現(xiàn)力的修辭方法，多用于說理或抒情。用排比說理可以把論點(diǎn)闡述的更嚴(yán)密更透徹:用排比抒情，可以把感情抒發(fā)的淋漓盡致。 排比 1 把結(jié)構(gòu)相同或相似，語氣一致，意思密切關(guān)聯(lián)的句子或句子成分排列起來，使語勢得到增強(qiáng)，感情得到加深。例如:汽車在奔馳，鉆機(jī)在轟鳴，人群在歡笑。 2 排比的句子包含三項(xiàng)或三項(xiàng)以上的相關(guān)的內(nèi)容，他們的關(guān)系是并列或遞進(jìn)的。一般情況下，各部分又常用共同或相近的提示語。 3 好處:排比是一種富于表現(xiàn)力的修辭方法，多用于說理或抒情。用排比說理可以把論點(diǎn)闡述的更嚴(yán)密更透徹:用排比抒情，可以把感情抒發(fā)的淋漓盡致。 4注意:構(gòu)成排比的一組句子的意思總是

2、有一定的內(nèi)在聯(lián)系，如果不按事理的內(nèi)在邏輯順序一層一層的說下去，不僅說明自己思維混亂，也讓別人抓不著頭緒。運(yùn)用排比必須從內(nèi)容的需要出發(fā)，不能生硬的拼湊排比的形式。 (一)用排比寫人，可將人物刻畫細(xì)致。如:“他的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他的意志是這樣堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他的氣質(zhì)是這樣的淳樸和謙遜，他的胸懷是那樣的沒有和寬廣。” (二)用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。朱自清春一文中，“山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了?！?“ 像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞?！?(三)運(yùn)用排比說理，可將道理說得充分透徹。比如:“我

3、們的干部要關(guān)心第一個(gè)戰(zhàn)士，一切革命隊(duì)伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助?！?為人民服務(wù)) “燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候”匆匆 “一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤?！?(四)運(yùn)用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢?？磩⒋ㄍ瑢W(xué)我和書的故事結(jié)尾一段:我和書的故事實(shí)在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁，為書而被處罰既總結(jié)了全文，又抒發(fā)了和書之間的不解之緣。 “保衛(wèi)家鄉(xiāng)，保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國!” “我們不會忘記，朝鮮大嫂為幫助志愿軍失去了她的雙腳;我們也不會忘記，朝鮮大娘為了保護(hù)志愿軍，失去了她的孫子;我們更不會忘記，朝鮮小姑娘為了營救

4、志愿軍，失去了她的媽媽。” 恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用排比才能表達(dá)強(qiáng)烈奔放的感情，周密地說明復(fù)雜的事理，增強(qiáng)語言的氣勢和表達(dá)效果。 1、太陽無語，卻放射出光輝;高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。藍(lán)天無語，卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語，卻展示出廣博。 鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳;青春無語，卻散發(fā)出活力。 2、什么樣的年齡最理想?鮮花說，開放的年齡千枝競秀。什么樣的青春最輝煌?太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮?月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好?海燕說，奮斗的人生快樂無窮。 3、我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。 我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，

5、卷起千堆雪”的驚心動魄。 我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。 4、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲; 作業(yè)：愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖； 愛心是；愛心是 愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 愛心是春天里的一場細(xì)雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。 愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。 愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫场?大海因?yàn)閷捜?，而變得浩瀚無邊；人應(yīng)該學(xué)

6、會寬容，才能放出異彩。 寬容是一座橋梁，可溝通人與人之間的心靈；寬容是一眼清泉，可洗卻彼此間的誤會。 寬容是一湖湖清泉，可以滋潤相互間干涸的心靈寬容是一片綠蔭，可以遮住彼此間爭吵的時(shí)間 寬容是一縷陽光，可以消解讓彼此天空因?yàn)閷捜荩撇示d綿而美麗動人； 山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。假如生命是一棵大樹，我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼); 假如生命是一朵鮮花，我愿為世界奉上一縷馨香; 假如生命是一枚果實(shí)，我愿為人間留下一絲甘甜。 假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼; 如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一

7、棵小草，就增添一份綠意; 如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角天空。如果你是一朵鮮花，就裝點(diǎn)一分春色。 14、【2013年重慶市B卷】【試題】6.參照劃線部分續(xù)寫兩個(gè)句子，使之構(gòu)成排比句。要求：語意連貫，具體形象。（4分）一位詩人曾說：“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一個(gè)眼神里有思念的影子； ， ；一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語里有關(guān)愛的影子。的確，任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情?！敬鸢浮?.（4分）示例：一片綠葉里有春天的影子，一個(gè)微笑里有鼓勵的影子 一朵白云里有天空的影子，一次撫摸里有信任的影子?！?013年四川省廣安市】【試題】12在橫線上仿寫句子，

8、要求句式相同，語意連貫。（2分）人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng)，為我送來芬芳；如_ ， _；如久旱時(shí)的一場甘霖，為我送來涼爽；如_， 。7結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使其與前面語句構(gòu)成語意連貫的排比句。（2分）因?yàn)樘炜諒V闊，鳥兒才可以自由飛翔；因?yàn)椴菰瓘V袤，牛羊才可以閑庭信步； ， 。它們都有一個(gè)共同點(diǎn)：就是無私的包容?！敬鸢浮?.答案不唯一。內(nèi)容相關(guān)，運(yùn)用排比修辭（1分）；語意連貫，無病句（1分）。示例：因?yàn)楹Ｑ蠛棋?，魚兒才可以悠然暢游?！?013年山東省臨沂市】【試題】8.請你仿照畫波浪線的例句，在橫線上補(bǔ)寫三個(gè)句子。要求內(nèi)容相近，句式相同。（3分）讀書是一個(gè)

9、奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅(jiān)強(qiáng)， ， ， 。【答案】8.（3分）示例：可以使卑微的生命變得高尚；可以使單調(diào)的生活變得多彩了可以使浮躁的心態(tài)變得平和（每句1分）即使我們只是一支蠟燭，也應(yīng)該“蠟炬成灰淚始干”; 即使我們只是一只春蠶，也應(yīng)該“春蠶到死絲方盡”; 即使我們只是一片樹葉，也應(yīng)該“化作春泥更護(hù)花”; 即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)爭鍵時(shí)刻有一次閃耀; 即使我們只是一朵花，也要給人們帶來一絲清香; 即使我們只是一顆星星，也要在黑暗中閃出自己的光芒; 即使我們只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆響; 即使我們只是一棵小草，也要給大地帶來一點(diǎn)綠色。樹葉、火柴、小草讓我怎樣感謝你!當(dāng)我

10、走向你的時(shí)候， 我原想留住一株小草，你卻給了我整個(gè)綠地; 我原想擁有一朵蓮花，你卻給了我整個(gè)荷塘; 我原想收藏一片紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林; 我原想親吻一瓣雪花，你卻給了我整個(gè)雪原; 我原想品嘗一個(gè)金桔，你卻給了我整個(gè)果園; 我原想撿拾一束稻穗，你卻給了我整個(gè)糧倉; 荷塘、楓林、果園、海洋歷史是一本書，時(shí)間是一支筆;歷史是一艘船，時(shí)間是一張網(wǎng);歷史是一幅畫，時(shí)間是絢麗的色彩;歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石; 歷史是一棵大樹，時(shí)間是繁茂的枝葉;歷史是一條長河，時(shí)間是涌動著的波濤; 歷史是一首曲譜，時(shí)間是跳動著的音符。 畫卷、高山、長河、大海 人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼

11、;人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些憂傷的音符; 人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。 歌、畫，戲、夢生活是一首美妙動聽的歌，我們要學(xué)會欣賞。生活是一艘揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，我們要學(xué)會駕駛。 生活是一首豪壯抒情的詩，我們要學(xué)會朗誦。 生活是一幅五彩繽紛的圖畫，我們要學(xué)會鑒賞。 生活是一本豐富多彩的書，我們要學(xué)會閱讀。 時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程;時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量; 時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo);時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步; 時(shí)間好比一位公正的法官，它能公平地評判我們每個(gè)人的得失; 時(shí)間如同一本嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?/p>

12、書，它將真實(shí)地記錄我們的奮斗之路; 時(shí)間好比一艘航船，它能載著我們抵達(dá)理想的彼岸;時(shí)間如同一面鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險(xiǎn)暗礁。 皮鞭、法官、航船“請按照前半句的形式續(xù)寫句子：繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，_，_。”空行中可續(xù)寫“紅葉是秋季的旗幟，瑞雪是冬月的舞蹈”等句，如果續(xù)寫“落葉是秋季的悲泣，白雪是冬月的淚花”之類的句子，則不僅與前文創(chuàng)設(shè)的語境不合，而且表現(xiàn)出來的思想情緒悲觀、消極，同青年人應(yīng)有的朝氣蓬勃、樂觀向上的精神風(fēng)貌相悖。1結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。你的步伐，無論是輕快還是沉重，只要你肯起步就好；你的嗓音，無論是圓潤還是嘶啞，只要你肯亮開就好；_，_，

13、_。2閱讀下面文字，補(bǔ)寫一個(gè)與畫橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語意連貫的句子。善思則能“從無字處讀書”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；_，_。1示例：你的故事無論是新鮮還是老套只要你肯傾訴就好2示例一：讀春雨讀出了它潤物無聲的柔情示例二：讀大海讀出了它氣勢磅礴的豪情4. 仿照下面的句子再寫兩句，與前面句子構(gòu)成意思相近的排比句。適應(yīng)是什么？適應(yīng)是青松在泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞，是臘梅在寒冬臘月里傲雪盛開，是_，是_。4示例一：海燕在電閃雷鳴中高傲飛翔秋菊在寒風(fēng)瑟瑟中傲然綻放示例二：勁帆在波濤洶涌中百折不回野草在炎炎烈日下蓬勃生長1中華大地，英才輩出。為了弘揚(yáng)中華兒

14、女的優(yōu)秀品質(zhì)，班級舉行了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的主題班會。為了給這次主題班會擬一副對聯(lián)，同學(xué)們想出了一個(gè)上聯(lián)，請你從下列8個(gè)短語中選用4個(gè)組成下聯(lián)。時(shí)代先鋒看今朝兢兢業(yè)業(yè)譜新篇齊奮斗繼往開來盼未來勇爭先上聯(lián)：憶往昔革命前輩開天辟地創(chuàng)偉業(yè)下聯(lián)：_2近日，一張“強(qiáng)拆出的空中樓閣”照片在網(wǎng)上引發(fā)關(guān)注。四川市主城區(qū)黃金地段一棟7層住宅樓，因?yàn)轫敇且粦羧思也豢习徇w，所以開發(fā)商將樓下5層樓梯用挖掘機(jī)拆掉。請你根據(jù)上聯(lián)內(nèi)容，對出下聯(lián)。上聯(lián)：大樓有恨，難承拆底斯痛下聯(lián)：_3請根據(jù)下面提供的情節(jié)和上聯(lián)對出下聯(lián)。他忠心耿耿，為報(bào)知遇恩，為酬托孤意，六出祁山，七擒孟獲，名成八陣圖，鞠躬盡瘁，病死五丈原。上聯(lián)：忠肝義膽，關(guān)云長華容義釋曹孟德下