《從家到學(xué)?！方贪感虏烤幈綺第1頁
《從家到學(xué)校》教案新部編本_第2頁
《從家到學(xué)校》教案新部編本_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課設(shè)計2020學(xué)年度第_學(xué)期任講課科：_任教年級：_任教老師：_市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan從家到學(xué)校講課設(shè)計講課目的：1.參照交通圖的表達方式，繪畫從學(xué)校到家的路線圖。2.可以畫出一路上標(biāo)記性的建筑、景、物。講課要點：指引學(xué)生用不同樣樣的繪畫方法，勇敢、自由地表達回家路上的人、景、物。講課難點：畫面勇敢、自由、生動，富于創(chuàng)立力。課前準(zhǔn)備：學(xué)生：繪圖工具（油畫棒、水彩筆、水彩、水粉顏料、記號筆等）。教師：準(zhǔn)備與學(xué)生同樣的資料及范圖數(shù)張。講課過

2、程：一、指引階段。你會看地圖嗎？地圖是怎樣給人們指路的？老師可以給大家看看當(dāng)?shù)氐慕煌▓D，爾后，找找“我們學(xué)?！彼诘牡刂?。請學(xué)生描繪一下從學(xué)?；丶业木€路，把轉(zhuǎn)彎的地方如：立交橋、鐵路道口、十字路口描繪得詳細(xì)些，教師提示介紹那些標(biāo)記性建筑或物體。二、發(fā)展階段。1、討論：我們要表現(xiàn)的從學(xué)校到家的路線圖與交通圖有什么聯(lián)系，又有什么差別？2、說說創(chuàng)作思路。3、出示學(xué)生作品。供給建議：先畫學(xué)校，在依據(jù)回家的路線一點一點的延伸出去，一直畫到你的家，形狀可以不規(guī)則。最后依據(jù)需要添畫人、景，也可用剪貼的方法。三、整理與整理。將自己的工具整理好，將課桌整理干凈。四、課后拓展。將學(xué)校畫在畫面的中央，爾后以小組合作的方式畫出不同樣樣往家行走的線路圖。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課設(shè)計設(shè)計|Exce

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論