三年級(jí)體育教案編花籃全國通用

1、編花籃講課（水平二）一、學(xué)情剖析：本次執(zhí)教的水平二三年級(jí)的學(xué)生，三年級(jí)學(xué)生開朗好動(dòng)，對(duì)新鮮事物充滿好奇心且擁有很強(qiáng)的合作意識(shí)和競爭意識(shí)。依據(jù)這些特色，我將編花籃這類民間游戲與他們共同分享。讓學(xué)生在玩中學(xué)、動(dòng)中學(xué)、樂中學(xué)習(xí)編花籃的動(dòng)作及方法，并采用形式多樣的拓展練習(xí)，自主研究學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的合作能力。二、教材剖析：編花籃是我公民間游戲。學(xué)生能夠著唱兒歌編出各樣花式，是孩子們喜愛的一種游戲。學(xué)生能經(jīng)過編花籃來鍛煉下肢力量，并培育學(xué)生之間的團(tuán)聯(lián)合作能力。三、課的教課目的：1、認(rèn)識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生踴躍參加到編花籃的游戲之中2、技術(shù)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)民間游戲，掌握編花籃的動(dòng)作要領(lǐng)3、感情目標(biāo)：培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)

2、能力、創(chuàng)新能力及團(tuán)結(jié)互幫的合作精神四、課的構(gòu)想與設(shè)計(jì)：本課依據(jù)健康第一的指導(dǎo)思想，聯(lián)合學(xué)生年紀(jì)及身心發(fā)展的特色，把民間游戲作為本課的主教材。突出以學(xué)生發(fā)展為中心，經(jīng)過合作來學(xué)習(xí)和提升運(yùn)動(dòng)技術(shù)，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)與成功的歡喜，使學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)建獲得充散發(fā)展。五、教課要點(diǎn)：掌握編花籃的動(dòng)作要領(lǐng)及方法教課難點(diǎn)：學(xué)生之間的配合六、教課教法：模擬教課法、示范法、游戲參加法、競爭合作法七、教課過程：開始準(zhǔn)備部分：跟著陜北民歌編花籃音樂的響起，教師帶著學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。基本部分：這一階段分為學(xué)習(xí)、發(fā)揮創(chuàng)新兩個(gè)部分。第一步，第一介紹民間游戲編花籃，教會(huì)學(xué)生編花籃基本動(dòng)作。第二步，在學(xué)會(huì)編花籃的基礎(chǔ)上讓

3、學(xué)生疏組開創(chuàng)編花籃，同時(shí)配上學(xué)生開創(chuàng)的編花籃兒歌。讓學(xué)生互相合作，發(fā)揮想象力，顯現(xiàn)自己的才能。培育了學(xué)生的自學(xué)、自練能力、合作意識(shí)、競爭意識(shí)和交往能力。結(jié)束部分：經(jīng)過學(xué)生喜愛玩的游戲木頭人來達(dá)到身心及身體的放松。體育課教課設(shè)計(jì)教課學(xué)習(xí)班三、一人游戲：編花籃水平二內(nèi)容水平級(jí)班數(shù)教認(rèn)識(shí)目標(biāo)讓學(xué)生踴躍參加到編花籃的游戲之中學(xué)目技術(shù)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)民間游戲，掌握編花籃的動(dòng)作要領(lǐng)標(biāo)感情目標(biāo)培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及團(tuán)結(jié)互幫的合作精神場所器械錄音機(jī)一臺(tái)教課過程教課內(nèi)容組織教課時(shí)強(qiáng)間度組織：五路縱隊(duì)1弱一、師生問好教法：快、靜、齊開始二、準(zhǔn)備部分徒手操：組織：五路縱隊(duì)編花籃（陜北民歌）教法：1、教師教，

4、學(xué)生跟做3中2、跟著音樂做組織：五路縱隊(duì)散點(diǎn)教法：1、教師教編花籃動(dòng)作，學(xué)生學(xué)一、編花籃做學(xué)生開創(chuàng)兒歌：編花籃，花籃23強(qiáng)2、學(xué)生散點(diǎn)練習(xí)，教師巡視里面有兒童，兒童的名字叫花3、分組競賽籃?；?、拓展：學(xué)生疏組議論其余方法，嘗教課要點(diǎn)：掌握編花籃的動(dòng)作部份試自編動(dòng)作要領(lǐng)及方法5、學(xué)生顯現(xiàn)，教師小結(jié)教課難點(diǎn)：學(xué)生之間的配合組織：五路縱隊(duì)二、游戲8強(qiáng)教法：1、教師明確游戲規(guī)則運(yùn)送傷員2、師生共同游戲一、放松：1、木頭人結(jié)束組織：五路縱隊(duì)2、原地拍手踏步5弱部份要求：身心歡樂二、小結(jié)，部署課后作業(yè)估計(jì)密度38估計(jì)強(qiáng)度課后記錄本節(jié)課是一堂游戲課，讓學(xué)生充散發(fā)揮自己的想象創(chuàng)新游戲，自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的踴躍性很高，并且和老師之間的配合很到位，同學(xué)們學(xué)得