




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 教師年度考核優(yōu)秀主要事跡教師年度考核嘉獎主要事跡200字過去的一年轉(zhuǎn)眼間過去了。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自我成為一名優(yōu)秀的人民教師,我現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下:一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我,力爭做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,期望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自我陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了超多的書籍,不斷提高自我水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的
2、修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面:對于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。應(yīng)對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自我職責(zé)之重大,為了教好學(xué)生,我虛心求教,強(qiáng)化自我。不斷地調(diào)整自我的教學(xué)計(jì)劃,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改善教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,注重培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)現(xiàn)問題、自我探究問題的潛力,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。三、配合總校各工作狀況:用心參與并認(rèn)真落實(shí)是我的工作作風(fēng)。一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,嚴(yán)格要求自我,并做到今后繼續(xù)堅(jiān)持??傊?,
3、在過去的一年,我取得了必須的成績,但還有一些不足之處,本人在新的一年必須認(rèn)真工作,加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。教師年度考核嘉獎主要事跡200字老師由于年輕有沖勁,勤懇認(rèn)真,教學(xué)成績突出,平時(shí)教學(xué)任勞任怨,勤勤懇懇,團(tuán)結(jié)同事,熱愛學(xué)生,因此深受同事的好評、學(xué)生的敬愛、領(lǐng)導(dǎo)的肯定和家長的夸獎。其先進(jìn)事跡主要有:一、思想教育有特色教書育人是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還務(wù)必具有高尚的思想水平和道德情操,以身作則,以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。關(guān)秀麗老師深知教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代兒童的重任。教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等思想情操和道德品質(zhì)都會對兒童產(chǎn)生重要影響。因?yàn)?/p>
4、在兒童眼里,教師是一切完美事物的化身和仿效的榜樣,是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。因此,她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng),把自我培養(yǎng)成一個(gè)品德高尚的教師。二、以人為本,抓好學(xué)生品德教育。她一貫重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,用心引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范,使學(xué)生學(xué)會做人,教育學(xué)生在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會上做個(gè)好少年。由于她個(gè)性重視學(xué)生的品德教育和傳統(tǒng)美德教育,得到同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評。三、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)有成果關(guān)老師對新課程新理念理解深刻,掌握扎實(shí),運(yùn)用熟練,能夠靈活創(chuàng)造性地使用教材,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。1
5、、樹立良師益友型的師生關(guān)系。大部分教師都有獨(dú)裁型的師生關(guān)系,既不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也不利于學(xué)生的身心發(fā)展。她一改教師權(quán)威的架子,蹲下來與學(xué)生談心,了解學(xué)生遇到的困惑和問題,幫助學(xué)生解決困難,與學(xué)生成了朋友。通過自身的人格榜樣,影響和鼓勵學(xué)生。2、她課前精心準(zhǔn)備,查找資料,靈活創(chuàng)造性地使用教材,并結(jié)合學(xué)生已有的知識水平選取恰當(dāng)有效的教學(xué)方法與手段,從不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)面向全體學(xué)生,鼓勵學(xué)生用心思考,大膽的提出問題并解決問題。課后及時(shí)批改作業(yè)。四、教研活動有碩果她利用課余時(shí)間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念,不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平。同時(shí),她能夠做到學(xué)以致用,用心探索,大膽改革,鼓勵學(xué)生深入生活,聯(lián)系實(shí)際
6、利用自己在課堂上所學(xué)的知識來解決生活中的小問題。她是教師學(xué)習(xí)的榜樣!仍是一如既往踏踏實(shí)實(shí)、任勞任怨地工作。她這種謙遜求實(shí)的精神,實(shí)在讓人敬佩!教師年度考核嘉獎主要事跡200字本人畢業(yè)以來一直在惠華中學(xué)任教,擔(dān)任生物教研組長。一直從事中學(xué)生物教學(xué)與研究工作,教學(xué)見解獨(dú)特。教學(xué)成績優(yōu)秀,教研成果顯著。同時(shí)協(xié)助我校教務(wù)處工作,受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生的好評。被評為泉港區(qū)首批四星級教師,界山鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。一、思想道德表現(xiàn)在師德修養(yǎng)方面,本人忠誠人民教育事業(yè),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,具有較高的政治思想水平和良好的師德修養(yǎng),模范遵守教育政策法規(guī)和教師職業(yè)道德規(guī)范。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)
7、取和無私奉獻(xiàn)的精神。符合中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求。多年來積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及政治學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹黨的教育方針,教書育人,言傳身教,為人師表。以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在教育過程中,努力提高組織能力和業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,用高度的事業(yè)心、責(zé)任心對待學(xué)生。擔(dān)任班主任期間表現(xiàn)積極,工作成效顯著。所帶班級曾獲得市級先進(jìn)班級的表彰,本人也常常獲得校級優(yōu)秀班主任和校級優(yōu)秀教師的榮譽(yù)稱號。二、年度考核方面本人在一線教學(xué)年限為12年,擔(dān)任我校生物教研組組長已有5年,任職以來分別于20_-20_年度考核為優(yōu)秀,并于20_-20_年度、20_-20_年度、20_-20_年度三個(gè)年度連續(xù)考核為優(yōu)秀,
8、其余均為合格。三、教研教學(xué)方面本著教學(xué)實(shí)踐教研,教研促進(jìn)教學(xué)為宗旨,積極進(jìn)行教科研,具備了很強(qiáng)的教學(xué)、教研能力。下面陳述一下20_-20_學(xué)年度的教研教學(xué)成就(業(yè)績):1、課題研究經(jīng)學(xué)校教研室評審,由本人主持的農(nóng)村中學(xué)生物課堂中學(xué)生參與活動的研究等課題被惠華中學(xué)教研室評為優(yōu)秀校級課題。省級課題以生為本,構(gòu)建服務(wù)型課堂的研究已立項(xiàng)。2、教學(xué)觀摩具有較豐富的教育教學(xué)理論,教學(xué)效果良好。能按教育規(guī)律和學(xué)生心理特點(diǎn)組織教育教學(xué),全面正確地理解學(xué)科標(biāo)準(zhǔn),熟練掌握教材,正確運(yùn)用教學(xué)原則,靈活運(yùn)用教學(xué)方法。20_年4月7日星期三下午第五節(jié)在多媒體教室舉行區(qū)級公開教學(xué)觀摩課高考實(shí)驗(yàn)?zāi)芰庾x與題型歸類-高三生物實(shí)驗(yàn)歸類專題復(fù)習(xí)。3、樂于參賽自身多次榮獲多項(xiàng)區(qū)級競賽一等獎。所指導(dǎo)的學(xué)生、教師多次在市、區(qū)級各項(xiàng)競賽中獲獎。20_年5月29日上午泉港區(qū)中學(xué)生物教師說課評比活動生物育種專題復(fù)習(xí)-植物育種的方法及過程4、善于撰寫在教學(xué)之余善于反思,樂于撰寫,先后有6篇論文在省、市級刊物發(fā)表,在一些教學(xué)指導(dǎo)的刊物上發(fā)表教學(xué)心得文章近200篇,如學(xué)習(xí)報(bào)、升學(xué)指導(dǎo)報(bào)、生物周刊等。5、專題講座20_年
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司貨款擔(dān)保合同范本
- cso公司合同范本
- 專題一第2課五、《軟件系統(tǒng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年青島版(2018)初中信息技術(shù)七年級上冊
- 15《我與地壇》教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 修房子木材出售合同范本
- 凍庫工程銷售合同范本
- 公裝合同范本
- 個(gè)人郊區(qū)房屋買賣合同范本
- 個(gè)人餐廳轉(zhuǎn)讓合同范本
- 2024年新鄉(xiāng)市長垣市公益性崗位招聘筆試真題
- 企業(yè)管理概論-課件全書課件完整版ppt全套教學(xué)教程最全電子教案電子講義(最新)
- 圍手術(shù)期肺部感染
- 餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化分級動態(tài)等級評定檢查表
- 北師大版語文選修《蕭蕭》ppt課件1
- 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)課件-5第五單元學(xué)會有效溝通-PPT課件
- 《談骨氣》課文閱讀(共2頁)
- 病原生物與免疫學(xué)(中職)緒論P(yáng)PT課件
- 新起點(diǎn)小學(xué)英語一年級上冊單詞卡片(共23頁)
- 蝴蝶蘭PPT課件
- 譯林版五下英語1-3單元電子稿
- 節(jié)后復(fù)工安全溫馨提示
評論
0/150
提交評論