班主任的工作計劃(高三藝體班)

1、班主任的工作計劃(高三藝體班)高三50 56 有30 人，在班上的有7 個田徑隊的，2 個籃球隊的，2 個健美操1 個攝影攝像的，這些學生時而在教室時而在訓練場，學習時間得不到保障。剩下的 15 個純文化中除了 3 個成績稍微好點的同學外，其余雖然學習比較踏實，但是因基礎(chǔ)太差、個人能力有限，成績難如人意?？偟恼f來，本班雖然班風不錯，學風也很大的進步，雖道不遠了，但任卻更重啊。一、指導思想道德教育、學習習慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生的健全人格，致力培養(yǎng)他們的情商以彌補他們學習上的不足，以便將來更好地立足社投資，樹立“，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力培養(yǎng)學

2、生的拼搏進取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。二、工作目標1、團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學校下達的高考指標而進行班主任的開拓性工作。2、強化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進一步優(yōu)化班風、學風。三、措施與要求1、情感投入激發(fā)學生自信心。、課堂教學上培養(yǎng)學生的自信心。利用文化熏陶樹立學生信心。、激情宣誓張揚自信。、發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。思想認識教育深化信心。寬容學生，實現(xiàn)自我教育。2、對學生全面實行個性化教育。有自己的特長，都有自己的愿望，都有自己的學習方法、學習習慣、思維特點等，如果一把尺子量到底，就不能把每個學生的學想、學習和生活的困難，讓學生精神飽滿來學習，斗志

3、昂揚去競爭，從而有針對性地解決問題。狠抓音、體、美等特長生的管理和補習工作。反復抓，抓反復，以極大的耐心、誠心和決心穩(wěn)定他們的情緒，樹立他們的信心，落實他們的文化課補習，以確保高考指標的圓滿完成。3、嚴格紀律管理。的作用，及時對他們的工作進行檢查、督促與指導，使這去隊伍素質(zhì)更加優(yōu)秀、工作更加負責、作風更加踏實、合作更加和諧，做到“人人有事做，事事有人做，讓班級工作健康有序地開展。4、做到三個兩”、兩有數(shù)。班主任對學生心中有數(shù)。任課教師對學生心中有數(shù)。、兩結(jié)合。加強對尖子生的輔導，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應。、兩個重點：突出重點學生，突出重點學科。5、多與家長溝通。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。高三50 班有著不錯的班風與學風