《電流與電壓和電阻的關(guān)系》課件

1、電流與電壓和電阻的關(guān)系 第十七章 第節(jié)電流與電壓和電阻的關(guān)系 第十七章 第節(jié)思考問題請(qǐng)思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？方法一:去掉一節(jié)電池方法二:給電路增加電阻問題：相同的燈泡，但發(fā)光程度不同，說明流過它們的電流不同。哪么電流可能和什么因素有關(guān)呢？思考問題請(qǐng)思考：如果要使燈泡變暗有何辦法？方法一:去掉一節(jié)電提出問題 電路中的電流跟電壓、電阻之間究竟存在怎樣的關(guān)系呢？提出問題 電路中的電流跟電壓、電阻之間究竟存在怎樣實(shí)驗(yàn)1 探究:電阻上的電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)2探究:電阻上的電流與電阻的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 1.在電路中，選擇一段電路（電阻為R）作為研究對(duì)象。 2. 探究通過這段電路的電流、電壓、電阻三者

2、之間的關(guān)系?？刂齐娮枰欢刂齐妷阂欢刂谱兞糠▽?shí)驗(yàn)1 探究:電阻上的電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)2探究:電阻上的電實(shí)驗(yàn)1：探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系探究過程的基本方法 1,提出問題:電阻上的電流與電壓有何關(guān)系?2,猜想:3,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(基本電路圖)思路1:要測(cè)量I、U,電路中要有電流,電壓表思路2:要改變電流和電壓,有幾種方法?A:改變電池的個(gè)數(shù)可以改變電流和電壓B:改變電阻 可以可改變電流和電壓C:電路中連接滑動(dòng)變阻器可以改變電流和電壓實(shí)驗(yàn)1：探究電阻上的電流與電壓的關(guān)系探究過程的基本方法 1,滑動(dòng)變阻器的作用：改變R兩端的電壓實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)變阻器的作用：改變R兩端的電壓實(shí)驗(yàn)探究 保持電阻R不變，研究

3、電流I隨電壓U變化的情況。電阻R=10進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) 保持電阻R不變，研究電流I隨電壓U變化的情況。電阻R= 電流跟電壓成關(guān)系。正比分析與論證電阻R=10保持電阻不變時(shí)， U/VI/AO在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，還可采用圖像法保持電阻不變時(shí)，電流隨電壓變化的圖像。1320.10.30.2 保持電阻不變時(shí)， 電流跟電壓成正比關(guān)系。U/VI/AO在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，還可采用圖像法132實(shí)驗(yàn)2：電阻上的電流與電阻的關(guān)系探究過程的基本方法 1,提出問題:電阻上的電流與電阻有何關(guān)系?2,猜想:3,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(基本電路圖)思考2：實(shí)驗(yàn)要控制不變的量是哪個(gè)？如何控制？思考1：實(shí)驗(yàn)要改變的變量是哪個(gè)？如何改變？實(shí)驗(yàn)2

4、：電阻上的電流與電阻的關(guān)系探究過程的基本方法 1,提出1.滑動(dòng)變阻器的作用：使R兩端的電壓保持不變2.實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路中要更換的器材R的大小1.滑動(dòng)變阻器的作用：使R兩端的電壓保持不變2.實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路保持_不變，研究電流隨電阻的變化。電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)保持_不變，研究電流隨電阻的變化。電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集.分析與論證 電流跟電阻成關(guān)系。反比保持電壓不變時(shí)，.分析與論證 / I/AO在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，還可采用圖像法保持壓不變時(shí)，電流隨電阻變化的圖像。0.0.0. 保持電壓不變時(shí)， 電流跟電阻成反比關(guān)系。/ I/AO在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，還可采用圖像法0電流、電壓、電阻的關(guān)系是： 1. 電阻一定時(shí)， 電

5、流跟電壓成關(guān)系。正比 2. 電壓一定時(shí)， 電流跟電阻成關(guān)系。反比電流、電壓、電阻的關(guān)系是： 1. 電阻一定時(shí)，正比 2. 課堂練習(xí)1.利用“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算 ,并與電阻R比較，看看電阻R與 有什么關(guān)系。課堂練習(xí)1.利用“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)課堂小結(jié)1.探究電流與電壓和電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖:其中滑動(dòng)變阻器的作用:調(diào)節(jié)電阻兩端電壓。保護(hù)電路。2.在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。3.在電壓一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。課堂小結(jié)1.探究電流與電壓和電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖:其中滑動(dòng)變課堂練習(xí)2.如圖是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路

6、圖，實(shí)驗(yàn)分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進(jìn)行，在“保持電阻不變”這一步實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該（ ）A.保持R滑片的位置不變B.保持R兩端的電壓不變C.保持電路中電流不變D.保持R不變,調(diào)節(jié)R滑片到不同的適當(dāng)位置D課堂練習(xí)2.如圖是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖，實(shí)驗(yàn)分3.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”，下列操作錯(cuò)誤的是（ ）A.連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該是斷開的B.連接滑動(dòng)變阻器時(shí)，滑片要滑到阻值最小的位置C.連接電表時(shí)，必須使電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出D.每次更換電阻后，要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)相同B3.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路圖探究“電流跟電壓、電阻的

7、關(guān)系”，下4已知R13R2，分別把R1、R2接到6 V的電源上，通過它們的電流比I1I2等于（ ）A13 B31 C21 D415一導(dǎo)體接到電路中 ，如果把它兩端的電壓增大到原來(lái)的三倍，下列說法中正確的是（ ）A它的電阻是原來(lái)的三倍 B它的電流保持不變C它的電流是原來(lái)的三分之一 D它的電流是原來(lái)的三倍 AD4已知R13R2，分別把R1、R2接到6 V的電源上，通6.某同學(xué)按如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系。電源電壓保持不變，他不斷改變電阻箱R1(符號(hào)用 表示)的阻值，測(cè)得相應(yīng)的電流如下表。分析表中數(shù)據(jù)可知：電流跟電阻_，這與其他同學(xué)的結(jié)論不一樣，其原因是_。VASR1R2P不成

8、反比沒有保持電壓一定6.某同學(xué)按如圖所示的電路研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系找錯(cuò)P77第2題找錯(cuò)P77第2題第二課時(shí)第二課時(shí)1、如果通過一個(gè)電阻的電流增大為原來(lái)的2倍，則導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)_。2、當(dāng)一個(gè)30的電阻兩端加6V電壓時(shí)，通過的電流為0.2A，如果把該電阻兩端的電壓調(diào)為3V，則此時(shí)通過該導(dǎo)體的電流為_mA。當(dāng)沒有電流通過時(shí)，它的電阻是_。2倍100301、如果通過一個(gè)電阻的電流增大為原來(lái)的2倍，則導(dǎo)體兩端的電壓1某同學(xué)在做研究導(dǎo)體中的電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表一、表二。（1）分析表一數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是（2）分析表二數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_（1）當(dāng)某導(dǎo)體

9、兩端的電壓一定時(shí)，通過該導(dǎo)體的電流和其電阻成反比當(dāng)一導(dǎo)體的電阻不變時(shí)，加在它兩端地電壓與通過它的電流成正比。1某同學(xué)在做研究導(dǎo)體中的電流跟電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到3、兩根電阻絲的電阻分別為2歐和16歐，將它們串聯(lián)接在同一電源兩端，則通過它們的電流之比為A18B11C132 D81B4、某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如右圖所示的一個(gè)圖像，相符的是:A電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大B電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大C電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小D電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小C3、兩根電阻絲的電阻分別為2歐和16歐，將它們串聯(lián)接在同一電

10、5、某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是A當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0B該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小C當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0D當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2 V時(shí)，電流為0.6AC5、某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的6、關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是A只要將導(dǎo)體連入電路，電路中就有電流B導(dǎo)體中通過的電流越大，它的電阻越小C有電流通過的小燈泡，其兩端不一定有電壓D導(dǎo)體兩端電壓越大，通過該導(dǎo)體的電流就越大 D6、關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說法正確的是D7、某同學(xué)用右圖所示的電路來(lái)研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，其中R為定值電阻。他第一

11、次實(shí)驗(yàn)用的定值電阻的阻值為R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I1；他第二次實(shí)驗(yàn)僅將定值電阻的阻值換為2R1，閉合開關(guān)后，記下電流表的示數(shù)為I2。結(jié)果發(fā)現(xiàn)I2I1，但I(xiàn)20.5I1。由此他認(rèn)為電流跟電阻不成反比，他的結(jié)論是_的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。其原因是_錯(cuò)誤第二次實(shí)驗(yàn)沒有調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片而保持電壓表的讀數(shù)不變。7、某同學(xué)用右圖所示的電路來(lái)研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)8、在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線將圖乙實(shí)物圖連接完整(注意電流表的量程選擇)。（1）探究“電流與電壓關(guān)系”的過程中，滑動(dòng)變阻器的主要作用是_。通過實(shí)驗(yàn)得到表1中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)

12、據(jù)可以得出的結(jié)論_。改變電阻R兩端的電壓 在電阻一定的情況下電流與電壓成正比8、在探究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制_不變?；瑒?dòng)變阻器的主要作用是_。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將圖中10的定值電阻更換為20的定值電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是把滑動(dòng)變阻器的滑片向_（選填“左”或“右”）移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為_V，然后再讀取電流表的示數(shù)，把數(shù)據(jù)填入表格中。 通過實(shí)驗(yàn)得到表2中的三組數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論_電壓控制R兩端的電壓不變右 2V在電壓一定的情況下電流與電阻成反比（2）在探究“電流與電阻關(guān)系”的過程中，該同學(xué)應(yīng)控制_9

13、、如右圖所示，在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，先把5的電阻接入M、N之間，滑片P滑到某一位置，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A；再分別把10和15的電阻換接在M、N之間，接下來(lái)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)b 電壓表示數(shù)為3V當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻與反比9、如右圖所示，在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，先把5的電2甲、乙兩個(gè)電阻的阻值分別為10和40，將它們先后接在同一電源上，通過甲的電流強(qiáng)度為0.6 A，則通過乙的電流強(qiáng)度為（）A0.6 A B2.4 A C0.15 A D以上答案均不對(duì)C3甲、乙兩導(dǎo)體的阻值之比為3：2，將它們先后接在同一電源上，則通過甲、乙兩導(dǎo)體的電流之比是（）A3：2 B2：3 C1：1 D無(wú)

14、法確定B2甲、乙兩個(gè)電阻的阻值分別為10和40，將它C3甲、4一導(dǎo)體接在某電路中，如果把加在該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍，則該導(dǎo)體的電阻和通過它的電流將（）A都增加為原來(lái)的兩倍 B電阻不變，電流變?yōu)樵瓉?lái)的2倍C電阻不變，電流變?yōu)樵瓉?lái)的1/2 D電阻、電流都不變B5將某導(dǎo)體接在電壓為16V的電源上，通過它的電流為0.4A?，F(xiàn)在把該導(dǎo)體換成阻值是其四倍的另一導(dǎo)體，則電路中的電流為（）A0.1A B0.4A C0.8A D1.6AA4一導(dǎo)體接在某電路中，如果把加在該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)樵瓉?lái)的6有和兩個(gè)電阻，將它們分別接在同一個(gè)電源上，通過它們的電流分別是和，則與之間的大小關(guān)系是（） 無(wú)法比較C 7分

15、別將U1=4V、U2=6V加在某段導(dǎo)體的兩端，則兩次通過該導(dǎo)體的電流之比為（ ）A3:2 B2:3 C1:1 D1:2B6有和兩個(gè)電阻，將它們分別接在同一個(gè)電8將兩個(gè)定值電阻R1、R2分別接在不同的電源上，通過它們的電流分別為I1、I2，已知I1I2，則下列說法正確的是( )A R1可能等于R2 BR1一定大于R2 CR1一定小于R2 DR1一定等于R2A9一段導(dǎo)體兩端的電壓為8V，導(dǎo)體中的電流為2A，如果將它兩端的電壓減少2V，則導(dǎo)體中的電流變?yōu)椋?）A0.25A B0.5AC1.5A D3Ac8將兩個(gè)定值電阻R1、R2分別接在不同A9一段導(dǎo)體兩端的10某同學(xué)在探究“電流跟電壓和電阻的關(guān)系”

16、時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如下圖所示的一個(gè)圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（）電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大C電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小D電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小10某同學(xué)在探究“電流跟電壓和電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的13某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如右圖所示的一個(gè)圖像，下列結(jié)論與圖像相符的是（）A電阻一定時(shí)，電流隨著電壓的增大而增大B電阻一定時(shí)，電壓隨著電流的增大而增大C電壓一定時(shí)，電流隨著電阻的增大而減小D電壓一定時(shí)，電阻隨著電流的增大而減小C13某同學(xué)在探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”時(shí)，根據(jù)

17、收集到的14如下圖所示的電路中，要使燈泡的亮度變亮，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向 移動(dòng)。右14如下圖所示的電路中，要使燈泡的亮度變亮，滑動(dòng)變阻器的滑15如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩燈都發(fā)光，當(dāng)把開關(guān)S2斷開時(shí)，燈泡L1的亮度及電流表示數(shù)的變化情況是（）A.L1亮度不變，電流表示數(shù)變小 B.L1亮度不變，電流表示數(shù)不變C.L1的亮度增大，電流表示數(shù)不變 D.L1亮度減小，電流表示數(shù)變小A15如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S1、S2，16如下圖所示，L14 ,L28 , 開關(guān)閉合后，電流表A的示數(shù)為0.5A,則電路中的總電流為 A.1.516如下圖所示，L14 ,L28 , 開關(guān)閉合后，17如圖，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3= 10.要使R2、R3并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ，此時(shí)電流表的示數(shù)為I1；要使R1、R2串聯(lián)，開關(guān)S1、S2應(yīng) (填“斷