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1、 唐僧取經(jīng)回來(lái)后,想把一塊山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟,唐僧拿出三條同樣長(zhǎng)的繩子,叫三位徒弟用繩子各圍一塊地。八戒搶著說(shuō),我要圍成長(zhǎng)方形。沙僧接著說(shuō),我要圍成正方形。悟空靈機(jī)一動(dòng),得意地說(shuō),我要圍成圓形。誰(shuí)圍的山地面積最大? 猜想 唐僧取經(jīng)回來(lái)后,想把一塊山地獎(jiǎng)給三個(gè)徒弟,唐平面圖形周長(zhǎng)和面積的復(fù)習(xí)平面圖形周長(zhǎng)和面積的復(fù)習(xí)小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過(guò)哪些平面圖形?小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過(guò)哪些平面圖形?想一想一個(gè)圖形的周長(zhǎng)是指什么?周長(zhǎng)是指圍成的平面圖形周邊的總長(zhǎng)度。什么叫做面積?面積是表示圍成的平面圖形或物體表面的大小計(jì)量周長(zhǎng)的常用單位有哪些?千米、米、分米、厘米常用的面積單位有哪些?平方千米、公頃、平方米、平方分米、平方厘
2、米想一想一個(gè)圖形的周長(zhǎng)是指什么?計(jì)量周長(zhǎng)的常用單位有哪些?千米1101100502603.44.50.675001101100502603.44.50.67500用字母表示出它們的周長(zhǎng)計(jì)算公式4 aC = C = (a+b)2C = d 或2r 用字母表示出它們的周長(zhǎng)計(jì)算公式4 aC = 下面平面圖形的面積是如何推導(dǎo)出來(lái)的?四人小組討論:1.這些平面圖形的面積公式是什么?它們是在哪個(gè)圖形的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來(lái)的?2.這6個(gè)圖形可以用怎樣的網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)表示他們之間的關(guān)系?試著畫(huà)一畫(huà)。下面平面圖形的面積是如何推導(dǎo)出來(lái)的?四人小組討論:用字母表示出它們的面積的計(jì)算公式a2 abr2S = S = S = S
3、= ah2S = (a+b)h2S = ah用字母表示出它們的面積的計(jì)算公式a2 abr2S = aahahabrS = S = S = S = S = S = abahah2(a+b)h2a2 C = C = C = (a+b)24 a2r r2ahb回憶:這些面積公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的呢?長(zhǎng)正平三梯圓體會(huì)aahahabrS = S 5 厘米3 厘米1平方厘米 = 小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面積每排個(gè)數(shù)長(zhǎng)排數(shù)寬=5 厘米3 厘米1平方厘米 = 小正方形的個(gè)數(shù)長(zhǎng)方形的面1平方厘米3 厘米3厘米 = 小正方形的個(gè)數(shù)正方形的面積每排個(gè)數(shù)邊長(zhǎng)=排數(shù)邊長(zhǎng)1平方厘米3 厘米3厘米 = 小正方形的個(gè)數(shù)正方形的面
4、積蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)平面圖形周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)課件蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)平面圖形周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)課件蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)平面圖形周長(zhǎng)和面積總復(fù)習(xí)課件rrrr基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化平移曲畫(huà)直基礎(chǔ)轉(zhuǎn)化平移曲畫(huà)直1.計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)和面積。只列式不計(jì)算(單位:厘米)(高6厘米)128661081087771.計(jì)算下列圖形的周長(zhǎng)和面積。只列式不計(jì)算(單位:厘米)(高2.判斷題:1.三角形的面積是平行四邊形面積的一半。( )2.邊長(zhǎng)是4米的正方形的面積和周長(zhǎng)相等。( )3.半圓的周長(zhǎng)和面積是整個(gè)圓的周長(zhǎng)和面積 的一半。( )4. 正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大5倍,周長(zhǎng)和面積也擴(kuò)大5倍。 ( ) 2.判斷題:abahabah把長(zhǎng)方形框架拉成平
5、行四邊形,周長(zhǎng)不變,面積變小。思辨abahabah把長(zhǎng)方形框架拉成平行四邊形,周長(zhǎng)不變,面積 分別比較下面兩組圖形的周長(zhǎng)和面積,在每組中兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎?面積相等嗎? 面積相等,周長(zhǎng)不等(平行四邊形的周長(zhǎng)比較長(zhǎng)) 周長(zhǎng)相等,面積不等(第一個(gè)圖形的面積比較大)思辨 分別比較下面兩組圖形的周長(zhǎng)和面積,在每組中兩個(gè)圖形的 唐僧拿出三條都是31.4米長(zhǎng)的繩子,已知八戒圍成的長(zhǎng)方形的寬是.7米,他這塊地的面積是多少?沙僧圍成的正方形的面積是多少?孫悟空圍成圓形的面積是多少?長(zhǎng)方形面積:(31.42-5.7)5.7=57(平方米)正方形面積:(31.44)(31.44)=61.6225(平方米)圓的面
6、積(31.43.142)3.14=78.5(平方米)驗(yàn)證 唐僧拿出三條都是31.4米長(zhǎng)的繩子,已知八戒圍成的長(zhǎng)方 周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形,正方形,圓:圓的面積 正方形的面積長(zhǎng)方形的面積唐僧拿出三條都是31.4米長(zhǎng)的繩子,已知八戒圍成的長(zhǎng)方形的寬是.7米,他這塊地的面積是多少?沙僧圍成的正方形的面積是多少?孫悟空圍成圓形的面積是多少?驗(yàn)證 周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形,正方形,圓:唐僧拿出三條都是31.4(2430)182=549=486(平方米)4860.5=2430(棵) 一個(gè)梯形茶園,上底24米,下底30米,高18米。如果平均每棵茶樹(shù)占地0.5平方米,這個(gè)茶園一共有多少棵茶樹(shù)?生活的數(shù)學(xué)(2430)182 一個(gè)梯形茶園,上底24米,下底3解:設(shè)它的高是米。362=450 36=900 =90036 =250.045公頃=450平方米有一塊0.045公頃的三角形棉田,量得它的底是36米。它的高是多少米?(用方程解)生活的數(shù)學(xué)解:設(shè)它的高是米。0.045公頃=450平方米有一塊0.0在一個(gè)半徑為5米的圓形花壇周?chē)抟粭l2米的走道,走道的面積是多少平方米?5米2米生活的數(shù)學(xué)在一個(gè)半徑為5米的圓形花壇周?chē)抟粭l2米的走道,走道的面積是 王大伯用竹籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的羊圈,羊圈長(zhǎng)12.84米,寬6米?,F(xiàn)在小羊長(zhǎng)大了,羊圈嫌小了
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