小班主題教案：玩水真有趣教案及教學(xué)反思_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -小班主題教案：玩水真有趣教案及教學(xué)反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、注重聆聽伙伴的談話，知道別人講話時(shí)不任憑插嘴，等別人把話講完后再講。2、能夠圍繞玩水的話題舉行談話，情愿在集風(fēng)光前大膽表述。3、學(xué)習(xí)用簡短的語句表述玩水的過程，用恰當(dāng)?shù)脑~匯表述玩水時(shí)的情緒。4、情愿分角色表演容易的故事情節(jié)。5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子認(rèn)真閱讀的習(xí)慣，激活閱讀愛好。【活動(dòng)預(yù)備】1、學(xué)問閱歷預(yù)備：幼兒有玩水的閱歷。2、物質(zhì)材料預(yù)備：預(yù)備各種瓶子、塑料盒、玩具、用紙折的小船、毛巾等若干;玩水的課件、小圖片(人手一張);幼兒玩水的視頻、照片(人手一張)?！净顒?dòng)過程】1、老師引領(lǐng)幼兒觀察小伴侶玩水時(shí)

2、的視頻，談?wù)勛约和嫠倪^程及感觸。(1)觀察玩水視頻，提問：你看到了什么?教案:來自：大;考吧幼;師網(wǎng).怎么玩的?(2)幼兒按照照片自由交談，表述自己玩水的過程和感觸。(3)請(qǐng)幾名幼兒在集風(fēng)光前談?wù)勍嫠倪^程和感觸。2、老師引領(lǐng)幼兒觀賞玩水課件，拓展談話范圍。(1)觀賞玩水課件，以提問的方式引出話題：他們?cè)诟墒裁?是怎樣玩的?(2)幼兒按照玩水的圖片與身邊的伙伴自由交談，并學(xué)學(xué)不同角色玩水的樣子。老師巡回指導(dǎo)，注重提示幼兒：圍繞玩水的話題舉行談話，注重聆聽伙伴的談話，知道別人講話時(shí)不能插嘴，要等別人把話講完后再講。(3)鼓舞幼兒在集風(fēng)光前大膽交談，并對(duì)幼兒的談話賦予準(zhǔn)時(shí)的評(píng)價(jià)。3、展示玩水的輔助材料，提問：假如給你這些東西，你會(huì)怎么玩水?研究后隨老師出活動(dòng)室，借助輔助材料邊玩水邊交談。教學(xué)反思：幼兒十分喜愛聽故事，一聽教師說要講故事，都悄悄地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著教師，都希翼快一點(diǎn)聽教師講故事。在完整的觀賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，老師讓孩子們相互說說自己對(duì)故事的意見，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表述的空間，幼兒都樂觀發(fā)言，用語言表述著

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