2022小學體育教學工作計劃范文

1、第8頁 共8頁2022小學體育教學工作方案范文【導語】做好一個完好的工作方案，才能使工作更加有效的快速完成。工作方案是我們完成工作任務的重要保障。制訂工作方案不光是為了很好地完成工作，其實經(jīng)常制訂工作方案可以更快地進步個人工作才能、管理程度、發(fā)現(xiàn)問題、分析p 問題與解決問題的才能。以下是為大家準備的2022小學體育教學工作方案范文，供您借鑒?！酒弧?022小學體育教學工作方案范文一、指導思想以新課程理念為指導思想，充分發(fā)揮學生的主題地位，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體精神。確保每一個學生都可以積極投入到體育鍛煉中去。二、教學目的一進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一

2、些保護身體安康的簡單常識和方法。二進一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動才能。三體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，培養(yǎng)與同學團結(jié)合作的精神。三、學生分析p 二年級的學生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新穎的，他們都喜歡承受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識承受比擬慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比擬差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；女生和男生一樣活潑，應多以游戲為主，在其中進展組織紀律性教育，養(yǎng)成學生良好的習慣。四、教材分析p 二年級體育根底知識，是根據(jù)課程標準中各學習領域“程度一”目的

3、的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學生的承受才能和認知程度而選編的，用以指導學生學會學習和活動理論，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成局部。在小學二年級的教學內(nèi)容中，根據(jù)課程標準中運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應五個學習領域“程度一”的活動與內(nèi)容目的要求，把所編的隊形練習、根本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡單的身體根本活動和生活中所需要的實用性技能，沒有典型的運動工程。通過教學，使學生初步掌握各種根本動作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學生身體的正確姿勢，開展身體活動才能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)

4、育，增進身體安康。學生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的個性心理。通過教學可以培養(yǎng)學生團結(jié)友愛、互相合作、遵守紀律、英勇頑強、熱愛生活、積極進取的優(yōu)良作風和品質(zhì)，促進學生身心全面、和諧地開展。小學二年級學生模擬才能強，但對體育根本活動的動作概念和方法理解很少，因此，根本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，為以后進一步學習各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基矗對于難度較大的工程，老師在注意平安的前提下應當適當降低動作難度，多加以引導，從學生根底才能開場培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習

5、慣。五、詳細措施1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，認真上好每一堂課。2、認真學習和貫徹課程標準，鉆研教材，明確教學目的與任務，掌握教材重點、難點明確本科的.教學任務、以及完成任務采取的教學原那么、教學方法、組織措施等。3、根據(jù)教學任務，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。4、在教學中，加強與重視根底知識和根本技能同時注意對學生才能的培養(yǎng)，努力完成體育五個領域的任務。5、教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。6、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核與評定，重視資料的積累，定期進展科學的分析p 與歸納，指導和改良教學工

6、作，不斷進步教學質(zhì)量7、教學中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作，使他們真正起到老師助手的作用。8、教學中要有嚴密的組織紀律性，嚴格的保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領導匯報并做好妥善處理。【篇二】2022小學體育教學工作方案范文一、學情分析p ：本校小學五年級共四個班，本人擔任五1、2、3班教學任務，五年級學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了一定的根底，根本學會與同伴合作學習，能正確評價自己及別人的學習態(tài)度與學習才能;在主動參與體育游戲與活動。五1、3班學生運動才能較平均，五2班學生相對其他2個班級體育素質(zhì)比

7、擬好，但存在著男、女的差異比擬大，所以，本學期將因材施教，提快樂趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓播送操質(zhì)量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下根底。二、教材分析p ：小學五年級體育教材以理論教材為主。根據(jù)學生的才能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、根本體操、小球類、技巧、游戲、地域性體育工程等根底工程，以便使學生跑、跳、投等的根本技術(shù)得到進步;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。三、教學總目的：1.引導學生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃重的興趣，體驗到體育活動帶來的快

8、樂。2.引導學生通過學習各項體育活動內(nèi)容，獲得一些運動和安康的根底知識;初步學習和體驗運動的技術(shù)與技能，學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣，以及平安地進展體育活動的意識。3.引導學生通過體育教學活動，和多種形式的游戲開展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面開展，增強關注自己身體和安康的意識。4.引導學生學與練的過程中，體驗參加不同工程運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調(diào)控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進展體育活動，養(yǎng)成克制困難等意志品質(zhì)。5.引導學生形成活潑開朗、積極向上、團合

9、作、競爭進取等的精神，以及英勇、頑強、尊重別人、遵守規(guī)那么的意志品質(zhì)。四、教學要求：每堂課教學，都應把學生的運動理論活動作為實現(xiàn)綜合目的的載體，教學中要關注四個學習領域目的的達成。教材的設計要把重點放在培養(yǎng)學生參與活動和主動、積極的學習態(tài)度上。老師在選擇教材時，要在“趣”上做文章，開展學生體育根本活動才能。在教學時老師應表達在引導、啟發(fā)和幫助學生主動、積極、創(chuàng)造性地學上學習，給學生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學生學會自主學、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價;不僅學會動作方法與技能這一果，也要掌握獲地果的過程。老師在教學上時要注重學生個體差異。老師要根據(jù)學生的各種差異性適定教學目的、

10、選擇教學內(nèi)容、教學方法，堅持面向全體學生，努力做到因材施教，使學生真正做到學習的主人。【篇三】2022小學體育教學工作方案范文體育教學是校園教育工作的重要組成局部，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作方案如下：一、教材分析p 在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要開展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面進步學生的身體素質(zhì);在跳的練習中，主要開展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在開展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。二、教學目的體育教學是以增進學生安康，增強學生體質(zhì)，促進德、智、體全面開展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：1、掌握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，進步學生的運動潛力。3、對學生的運動潛力得到穩(wěn)步進步。三、教學重點、難點分析p 根據(jù)新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生