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文檔簡介
1、第12頁 共12頁2022年老師家訪心得及感想2022年老師家訪心得及感想,但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。2022年老師家訪心得及感想一小強,本學期新轉(zhuǎn)來的學生,很聰明但不善言辭,學習主動性不強,作業(yè)總是不能按時完成。一天我去課任老師那里去理解他的狀況,課任老師們對他的評價當然是屬于差生一類,英語老師生氣的拿出一張試卷,直見選取題的答案全是B,閱讀理解的題目全是錯的,一看就明白這張試卷是在沒看題目的狀況下,胡亂寫出的答案。我氣得跑到教室狠批了他。周一我批周記時,班里有幾位同學談了小強的狀況,都說他很可憐的,有一次,他們在一齊談自己的媽媽在家有多啰嗦時,他眼含淚珠的默默的回到自己的座位上
2、去了,因為他母親在他八歲時就去世了。于是我決定去家訪。兩間低矮陳舊的平房,這樣的平房在經(jīng)濟興旺的江南還真是少見,做班主任這么多年,這是我看到的所有的學生中最破舊的房子,爺爺奶奶對我的突然家訪顯得很窘迫,爺爺慌亂的把帶我迎進了家門,他用自己的衣袖在長凳上反復的來回擦了幾次,才讓我坐下。奶奶那么拿來一只碗,用熱水瓶的水反復洗了兩次然后倒了一碗水,我讓他們坐下來一齊聊聊,奶奶嘆了一口氣與我聊開了,原先這孩子在8歲時,母親得了癌癥,為了不增加家里的負擔,在明白自己的病情的第二天就跳河輕生了,留了一封信,說是省下錢來給孩子讀書,看著老淚縱橫的兩位老人,我的眼睛也像刮進了沙子,我本打算將這孩子在校的實際狀
3、況與家長溝通,此刻我怎樣也不忍心再讓他們?yōu)樽约旱膶O子而操心難過,我堅決地對自己說,我必需要幫助他。我撫慰了兩位老人,笑著謊說:“你們的孫子在校表現(xiàn)很好,這天來是正常的家訪,你們放心好了”臨走時,他奶奶用粗糙的手拉住我,眼含淚水說,謝謝老師這么關(guān)心,我苦命的孫子就拜托給你了。我當時的情緒真的無法表達,但我堅信我有一點能做到的就是我必須會給這孩子更多的愛。這次的家訪給我了我深深的觸動,每一個讓我們操心的孩子背后也許都有不為人知的故事,作為班主任我們就應走近學生,讓學生感受到老師的愛,感受到社會的愛,對于暫時落后需要幫助的學生,班主任不該一味指責而是要找到孩子落后的原因,然后對癥下藥。2022年老師
4、家訪心得及感想二假期家訪從初三開場到初六完畢歷時4天,家訪了14個家庭,總體感覺很累,但挺充實,收獲也很大,今天簡單總結(jié)一下。本學期家訪目的是幫助學生和家長搞好初中學習生活的適應,選擇了局部我感覺適應不太好,成績波動大的學生進展了家訪,效果不錯(自我感覺,還沒得到學生和家長的有效反應,要通過下學期孩子的情況來看了),我感覺最成功的是與家長在教育方式和方法上獲得的共識,我的教育理念得到了家長的認可,同時和學生進展了一次心與心的交流,我感覺獲得了孩子的信任,這點我認為很重要,只有“親其師,才能信其道”。還有就是通過家訪理解了孩子的生活環(huán)境,愛好特點等第一手材料,這對以后和孩子的有效溝通很有幫助。這
5、次家訪前我確定四個關(guān)鍵話題,分別是目的,方法,行動,溝通。針對不同的孩子的實際情況進展分析p ,家訪過程中,通過和家長交流,我又參加了習慣這個話題,尤其是針對孩子假期生活學習規(guī)律完全打亂了,每天睡得很晚,起的也很晚這個情況和孩子進展了溝通,挺有效果。這次家訪遺憾的就是開場沒有提早和家長預約,導致到了發(fā)現(xiàn)家里沒人,打亂了我的家訪道路,初三一天只訪問了2家,否那么還能多去幾家,看來下次家訪要提早預約,進步家訪效率。2022年老師家訪心得及感想三為將家訪工作要做足、做細,進一步加強家校聯(lián)手共同促進學生的安康成長,8月26日太平鄉(xiāng)中心小學的全體老師在會議室召開了暑期家訪工作總結(jié)會。全校共有31名老師參
6、加本次家訪活動,共走訪學生300余人。會上,每位老師認真總結(jié)了本次家訪工作的情況,針對學生思想工作、心理輔導、家庭教育現(xiàn)狀等進展分析p ,把在家訪中的點點滴滴感受與大家分享,對家長們提出的一些建議和意見向在座的其他老師反映,為學校加強學生教育工作、家長學校工作提供了大量有價值的信息。學校家訪工作,加強了家校之間的理解和配合,使學校更好地得到家長和社會的認可。家訪總結(jié)會把學生在學習、生活上的問題拿出來討論,并把家訪時與家長們溝通得到的反應一一羅列總結(jié)。而學校領(lǐng)導也就相應的情況作出可施行、可執(zhí)行的政策,務求通過家訪總結(jié)會解決學生們的實際問題,為校園營造一個良好的學習和生活氣氛,為構(gòu)建和諧校園奠定了
7、良好的根底。一:家訪過程20_年7月19日,八步小學進展暑期家訪活動。家訪內(nèi)容主要分三點:(1)學校和家長共同加強對孩子的暑期平安教育。(2)反應學生在校情況,聽取家長對學校的建議和要求。(3)要求家長暑期催促并檢查孩子的作業(yè)情況。校委會要求每位老師7:30準時到校,先召開一個簡短的老師會,將老師分為三組,分別由校長、副校長、教誨主任帶隊。要求在主要路口、人口密集處粘貼放大的公開信,家訪時每個村莊必須都要到,到后通過 或本莊高年級學生將該莊所有學生及家長請到某一位同學家集中(有的學生到父母打工的地方去了,請他們的爺爺奶奶參加)。人員到期后首先我們發(fā)放致學生家長的一封信,帶著大家一起學習,尤其強
8、調(diào)交通平安、水火平安、飲食平安。并強烈要求家長檢查家用電器的插頭、開關(guān)、接線板等,一定要更換掉不平安的東西。認真檢查并維修自行車等交通工具。針對我們鮑沖湖村有一個水庫,有學生私自下水游泳的問題,校長親自帶隊到所在的幾個村莊,每個村莊都在高年級學生中設立了組長,組長一旦發(fā)現(xiàn)有學生私自下水,要求他們立即向校長和下水游泳的家長匯報。并一再要求家長們重視這一工作。絕不許一個學生私自下水洗澡。拜托在家的爺爺奶奶一定要轉(zhuǎn)告去父母那兒的孩子注意各項平安。其次,向家長介紹學生在校的表現(xiàn)情況,作業(yè)情況。要求家長與老師一起培養(yǎng)好孩子的良好學習習慣。希望家長多鼓勵孩子參加學校組織的各種有利于孩子安康成長的活動。耐心
9、的聽取了家長們對學校的各種建議。最后我們希望家長暑期不僅要催促孩子完成作業(yè)而且要檢查作業(yè)的正確性。多讓孩子看些課外書。二:家訪中所理解的問題我們在家訪中也聽取了許多建議,大概地分類了一下,包括以下幾種:(1)要求對孩子進展嚴格的管理。他們普遍反映孩子在家不大聽家長的話,因此希望老師(尤其是青年老師)不能再對孩子放松了,必要時可以打打孩子,家長沒有怨言。就此問題我這樣向家長解釋:對孩子要嚴格管理是對的,但既要團結(jié)緊張又要嚴肅活潑。老師不能一直都板著臉,如今實行新課改,要求老師同孩子們打成一片。至于打孩子,我舉了許多例子,這些都發(fā)生在我或我的同事身上,同家長見面時都說“打”沒關(guān)系,可事發(fā)后就不一樣
10、了。此事一定要慎重又慎重啊。(2)作業(yè)修改問題。有家長說老師修改作業(yè)不認真,明顯的錯字都沒改正來,有些作業(yè)沒有修改。我對家長說我們的作業(yè)分課堂作業(yè)和家庭作業(yè),不知你指的是哪一類作業(yè)。一般情況家庭作業(yè)老師以檢查為主,只是有重點的有目的地批閱,假如是課堂作業(yè)那老師就大錯特錯了,我們一定會嚴肅處理。(3)收費問題。我的解釋是如今的教材分免費教材和非免費教材,非免費教材是要收錢的,請你們回去加一加,學校沒有多收一分錢,假如不明白歡送到學校去,學校將對照新華書店訂書單一點一點的算給大家聽。三:家訪反思通過本次家訪,我們要求家長們排除了各種家庭平安隱患,進步了他們對孩子們的平安意識。雖然我們冒著酷暑但我們
11、也略微安了些心。在家訪中發(fā)現(xiàn)的問題,將作為我們下期工作改良的方向。最敏感的收費問題向家長說清楚了,讓他們明白了,他們也就理解了。家訪有利于家、校之間的溝通,有利于孩子們安康、活潑的成長。2022年老師家訪心得及感想四時間很快,一學期又到了尾聲,這個學期說長不長,說短不短,只有四個半月,而且這個學期完畢也較早,以往都是六月底才完畢的,今年六月24號就完畢了,所以又些結(jié)尾工作的事我們比較匆忙的完畢。總的來說我們與幼兒也一起度過了一個愉快的一個學期,雖然其中也會發(fā)生一些小事,但我們也一步步的去改正,跟家長也是共同的去解決幼兒間的問題,由于每個幼兒的情況不同,所以我們所針對的方案也有所不同,如今到了尾
12、聲我們有再一次對他們進展了一些總結(jié),我們的譜訪工作也全面開展了.在譜訪中,讓我理解到幼兒的思想及家庭情況,因此,我在園領(lǐng)導的指導下,積極的去參加家訪活動.而這次家訪活動也給我留下了深入的印象,令我感觸頗多。在家訪中,首先對今年轉(zhuǎn)來的十多位新生進展重點家訪,在家訪中,我們理解到了很多方面的情況.知道這些幼兒以前的一些習性.在家的狀況.在家的脾氣是什么.從家訪中理解到這些幼兒各自有著不同的特點.在他們的身上我們得用不同種的教育方法去引導他們.也理解一下家長在家對幼兒的要求是什么.以便我們更好與家長的溝通工作.在譜訪的過程中,我們感受到家長們對子女的疼愛,,個別家長對幼兒已經(jīng)到了溺愛的程度。特別是家
13、里有老人的幼兒,.所以我們也細地理解了幼兒的興趣愛好,性格特長及家庭構(gòu)造、成長經(jīng)歷、安康狀況、學習環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習慣,并聽取了家長對老師的意見、及時地向家長反映幼兒在園的表現(xiàn),肯定幼兒的優(yōu)點,甚至是家長還沒有注意到的閃光點,誠懇地指出幼兒缺點,耐心地傳授家庭教育的方法,讓家長知道幼兒的安康成長不僅是幼兒園的責任,也是家庭的責任,提醒家長不僅要關(guān)心幼兒的學習、生活,更要關(guān)心幼兒的情感和品德,以及幼兒的身心開展.幼兒在幼兒園里如今很多家長往往會比較注重幼兒的學習狀況,而忽略了幼兒的心理開展.所以我們要去挖掘幼兒的那心里的局部,在家訪中,理解幼兒的狀況是重要的,但同時理解家長也是不可缺少的一局
14、部,與家長進展了情感溝通,達成了共識,會更大范圍地獲得了社會對老師工作的尊重與認同,也使得我們自己再次感受到了老師工作的神圣與責任,激發(fā)了工作熱情;更使我們得到了教育和鍛煉。通過家訪,不僅弘揚了師德正氣,還樹立了老師的良好形象。親密了家園配合,深層互動,和諧一致,進步了教育的針對性、目的性和實效性。而且家長對幼兒教育也呈現(xiàn)出很大的區(qū)別,有些家長對幼兒過分的嚴厲,什么事都會以打的形式解決,造成幼兒容易形成反叛的心理,有些家長卻一律的順從,對幼兒百依百順,當做小皇帝,在日常生活中沒有與孩子進展經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。這些都需要我們摸清對象,對癥下藥,特別是與家長保持親密的聯(lián)絡,發(fā)現(xiàn)問題,及
15、時解決,真正做到有的放矢??傊?在家訪中,老師與幼兒不是單方面的理解,也是雙方面的互相理解,達成一定的共識.從而對以后的工作能更好的進展.還有在這次的家紡中,還有一件重要的工作,就是希望他們暑期能到幼兒園來讀暑假,讓他們理解到其中的好處是什么。2022年老師家訪心得及感想五連續(xù)兩個星期做了兩次家訪,雖然孩子們所在的年級不一樣,學習情況不一樣,家庭背景也不一樣,但是他們的家長對我們的到來非常的歡送,從這些家長的身上我看到了他們對孩子學習的用心,小學老師家訪心得體會。六年級二班的李傲同學,經(jīng)過在班主任那里理解,他在班里面學習成績不是很好,但是他很聽老師的話,不打架,對于學?;蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的
16、參加,老師布置的作業(yè)根本也會按時完成。經(jīng)理解他的媽媽也是我們實驗小學的老師,他的爸爸也有一份很好的工作。當我們到達他家時,他的父母都在家,也非常熱情的接待了我們。但是由于平時都是媽媽在管孩子的學習,所以在家訪的過程中,根本上都是你媽媽在答復我們的問題,我們可以看得出這是一位很用心的家長。在家訪的過程中,我們問到了家長對孩子的教育,從李傲的媽媽答復中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心,但是孩子正處于叛逆期,大于家長的話又是當作耳邊風,這一點讓他們很無奈,但是他們對孩子的成績不是很在意,他們只是希望孩子可以快快樂樂的學習知識,而不是被壓迫著學習。其實并不是所有的家長都可以放寬孩子的成績的,一旦孩子的成績有
17、所下家他們就開場采取措施,跟任課老師交流也好,自己給孩子買習題做也罷,目的就是讓孩子的學習成績進步。其實我覺得這位家長可能也是老師的原因,她懂得該何時給自己的孩子施壓,而不是一直讓他處于壓力當中。雖然這位學生的成績不是很好,但是我覺得像她的媽媽這樣給他時間讓他成長,自己學會學習,也是一種很不錯的教育方法,或許以后他會超越很多人,但是前提是他足夠努力,他可以認識到學習的重要性。一年級四班的武禹軒同學,他是我如今帶的學生,他是我們班的小班長,不僅學習成績非常棒,而且非常的聽話懂事,作業(yè)情況都完成的很好,他可以算的上是班里全優(yōu)的學生。其實我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀就很“人才”的孩子。上個星期日在孔老師的帶著下,我們?nèi)サ搅怂?。?jīng)過跟他的家長的談話,我才知道孩子為什么可以學習這么好。不得不成認他是很聰明的一個孩子,但是更多得要歸功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè),寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書:口算題卡、應用題、復習試卷、閱讀題以及與寫作有關(guān)的書??赡芸瓷先τ谝粋€一年級的孩子來說有點多,但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理,并且他做過的試題,他的媽媽都會給他修改。家長對于孩子的學習很用心,但是孩子有時候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點多
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