《手機(jī)攝影》 市賽獲獎

1、授課題目第11節(jié) 照片素材的獲取-手機(jī)攝影課型：新授課新課 第11課時教具學(xué)具一體機(jī)授課時間本單元目標(biāo)讓學(xué)生掌握手機(jī)攝影基本的流程和方法、技巧。本科教學(xué)目標(biāo)(以學(xué)生為主體，要有可以量化實現(xiàn)程度，嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)科，概念清晰，數(shù)據(jù)具體)1、知識與技能促使學(xué)生了解攝影主題、攝影構(gòu)圖的概念；讓學(xué)生掌握常用的構(gòu)圖方法和手機(jī)拍攝技巧；讓學(xué)生了解手機(jī)攝影的優(yōu)缺點。2、過程和方法通過參與活動，在活動中提煉和學(xué)習(xí)手機(jī)攝影相關(guān)知識，樹立拍攝前確認(rèn)主題和內(nèi)容的意識；通過小組合作，學(xué)會合作學(xué)習(xí)合作探討的方法。通過鑒賞優(yōu)秀攝影作品和自能學(xué)習(xí)微課視頻，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞美、發(fā)現(xiàn)美及運(yùn)用技巧去表現(xiàn)美。3、情感、態(tài)度與價值觀 引導(dǎo)學(xué)生

2、感受和體會優(yōu)秀攝影作品中蘊(yùn)含的正能量和真善美，培養(yǎng)學(xué)生高雅的審美和情感、態(tài)度與價值觀。重點難點重點：攝影主題聚集、攝影構(gòu)圖。難點：攝影主題聚集、攝影構(gòu)圖。教學(xué)過程二次備課教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課優(yōu)秀攝影作品鑒賞師：以下照片都是攝影師的作品，選出一張你認(rèn)為最美的照片,說一說你喜歡的理由。提問：1.你認(rèn)為哪一幅作品最美，給你的印象最深刻？2.為什么呢，哪些地方最吸引你？ 師：這些優(yōu)秀作品有一個共同特點，就是主題鮮明，構(gòu)圖很講究，另外背景、光線和調(diào)色很好地襯托了主體。比如這一幅作品課件展示：如何評價一張照片的好壞？好照片一個主題+一個主體+簡潔構(gòu)圖教學(xué)意圖：通過展示欣賞優(yōu)秀攝影作品，對學(xué)生進(jìn)行

3、感官刺激，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引出本課重難點、導(dǎo)入新課。二、學(xué)習(xí)新知、掌握概念通過剛才的環(huán)節(jié)，我們發(fā)現(xiàn)了使用手機(jī)拍照前，必須先明確一個拍攝主題及主體、拍攝內(nèi)容。借助思維導(dǎo)圖工具，層級推演手機(jī)攝影的基本流程明確拍攝主題-構(gòu)思拍攝內(nèi)容熟悉手機(jī)拍攝功能運(yùn)用基本拍攝技巧拍攝在思維導(dǎo)圖推演的過程中，注意留出時間讓學(xué)生思考，最好讓學(xué)生說出步驟。下面結(jié)合實例來促進(jìn)學(xué)生對新知的理解。練一練 給出主題“最美”，看到主題，你能聯(lián)想到哪些具體拍攝主題和內(nèi)容呢？提示：圍繞主題中的關(guān)鍵詞展開聯(lián)想繼續(xù)使用思維導(dǎo)圖工具，展示一組學(xué)生聯(lián)想到的主題及內(nèi)容;最美校園風(fēng)景線最美背景-教師板書同學(xué)值日-食堂工人最美校園風(fēng)景線最美樹下-讀書

4、交談休息打籃球教學(xué)意圖：結(jié)合具體實例，讓學(xué)生體驗拍攝主題產(chǎn)生的過程，為后續(xù)構(gòu)圖和拍攝搭好框架。三、自主探究、協(xié)作學(xué)習(xí)提出問題：主題和拍攝主體、內(nèi)容確定后，我們就需要思考構(gòu)圖了，無論是使用相機(jī)還是手機(jī)拍攝，構(gòu)圖是每一個攝影者的必備技術(shù)。我們一定要避免“隨手拍“，更不能”一頓亂拍“，這樣會拍攝出許多沒有無用的、沒有意義的照片。那構(gòu)圖有哪些基本方法呢？1、通過比較不同構(gòu)圖的照片，學(xué)習(xí)常用構(gòu)圖方法：思考：哪張攝影畫面更美一些？為什么？a、九宮格三分法構(gòu)圖 展示實例圖片，比較運(yùn)用方法重新構(gòu)圖前后的差別。拍攝主體直接處于中心位置的圖片，趨向于更加靜止，比起主體偏離中心位置的圖片，少了些趣味性。 可以使用九

5、宮格三分法指導(dǎo)我們主體怎樣偏離中心位置。 我們選擇把主體放置在右上交叉點，這樣我們可以看到海鷗的整個陰影和指向海鷗的大部分足跡。 練一練 請從構(gòu)圖形式的角度對下圖進(jìn)行裁剪美化。 課件中展示重新構(gòu)圖前后的區(qū)別和效果。b、水平線構(gòu)圖可以營造平靜、安寧、廣闊舒展的感覺c、垂直線構(gòu)圖重心穩(wěn)定、給人莊嚴(yán)、肅穆的感覺練一練 請從構(gòu)圖形式的角度對下圖進(jìn)行裁剪美化。 課件中展示重新構(gòu)圖前后的區(qū)別和效果。2、對焦和曝光鎖定和高速連拍技巧： 這一部分內(nèi)容涉及到手機(jī)的具體操作界面，因為學(xué)校課堂不允許學(xué)生帶手機(jī)，采用了自能學(xué)習(xí)微課視頻的方式，讓學(xué)生觀看電腦上的視頻，自能學(xué)習(xí)。3、知識拓展-手機(jī)攝影的優(yōu)缺點及注意事項：

6、手機(jī)攝影的優(yōu)點：優(yōu)點一：手機(jī)為代表的便攜設(shè)備具有普適性相對專業(yè)單反相機(jī)來說更便宜，已經(jīng)明顯壓縮了前些年卡片機(jī)的市場空間，而成為大眾拍照的首選。優(yōu)點二：與新媒體方便鏈接更好的隨時與網(wǎng)絡(luò)連接，通過各種新型媒體快速傳播，大大加強(qiáng)了學(xué)習(xí)交流的效率和實時互動的樂趣！優(yōu)點三：啟發(fā)更多角度的創(chuàng)作思維、重新定義大眾攝影手機(jī)拍攝的普及化才使得大眾攝影這個概念名符其實，同時它像多棱鏡一樣全方位的反射出生活的方方面面，為創(chuàng)作思維的訓(xùn)練提供了更好的契機(jī)。而手機(jī)攝影的短處也顯而易見，分別是：缺點一：性能遜于一般單反相機(jī)對焦能力，感光性能以及各類特殊環(huán)境下的畫面掌控效果，目前的手機(jī)攝影技術(shù)和專業(yè)相機(jī)還有不小的差距。缺點二：拍攝脫離創(chuàng)作概念和自覺，變成流水賬日記信息的過分傳播阻礙了思考的能力，同時消減了嚴(yán)肅創(chuàng)作的熱情，泥沙俱下的信息流中，耐心的堅持創(chuàng)作變得困難！缺點三：后期處理缺乏彈性和寬度手機(jī)拍攝的愛好者對于后期處理往往缺乏認(rèn)知和耐心，各種流行的APP足以滿足他們的要求。而嚴(yán)肅的創(chuàng)作者只有在PS那樣專業(yè)的修圖軟件中才能尋求到自己想要的完美。a、機(jī)