有關班級活動策劃匯編六篇

1、有關班級活動策劃匯編六篇 班級活動策劃書 推薦度： 班級元旦活動策劃方案 推薦度： 大學班級活動策劃書 推薦度： 班級活動策劃書 推薦度： 班級春游活動策劃書 推薦度： 相關推薦 有關班級活動策劃匯編六篇 班級活動策劃 篇1 一、策劃意義：四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院06會計本科班，四年后的今天我們將離開這里，畢業(yè)答辯已經結束，我們離畢業(yè)日子不遠了，指手話別，各奔東西。一切似乎都預想到，一切走的太過無奈!四年就這么過去!似乎又回到起點，突然覺得四年的同學，身邊的朋友，比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優(yōu)秀的成績，四年后今天我們這個優(yōu)秀集體走向社會，各自獨立面對

2、生活。如今不論我們是否能應對生活，都要一起被社會收割了?？v使我們有千般的不舍，萬般的無奈，縱使我再怎么痛苦流涕。我們還是要說再見，在彌漫了離開感傷的盛夏六月里，我們要離開蘭州交通大學博文學院，離開四年的同學和老師，離開我們四年的室友，離開四年的好朋友，離開我們四年的老師，離開我們的校園，不管怎樣我們能相聚到這里就是我們的緣分，不管怎樣我們在這里度過了青春，不管怎樣我們在這里同時學習生活過，今天我們的聚餐意味著我們的大學生生活結束，在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言，最鄭重的承諾說句再見、珍重。二、策劃人：06會計本科班班委會及團支部全體成員三、負責人：X-x(全面負責組

3、織活動及同學的安全)X-x(經費預收、組織活動、負責男生安全)X-x(經費預收、組織活動、負責女生安全)四、經費來源及管理：經費來源全體聚會同學每人預收50元，經費管理由全部班干部及參與籌劃同學，集體進行聚餐結賬。五、活動地點：由于本班有少數(shù)民族，聚會放在蘭州市區(qū)清真餐廳，具體地點大家商議后再定六、活動時間：預定在畢業(yè)答辯結束后那天，下午5點。七、活動細則：1、班干部進行宣傳和組織大家收取活動經費，經費安全管理，長退少補2、見于活動地點放在市區(qū)，我們要提前出發(fā)到活動地點，按時參加3、活動期間，班干部和團干部負責好同學的安全，大家也要注意安全4、最好去活動地點以宿舍為單位參加活動，互相照顧5、活

4、動經費核算由班級班干部及部分籌劃同學擔任6、大家按時參加活動，活動結束按時返校八、活動開展：1、由班干部組織，班級同學參與2、班干部宣傳，進行經費預收、同學進行配合3、安全、文明的開展聚餐活動4、勤儉節(jié)約，快樂、陽光舉辦聚餐活動九、結束語：今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨著時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記?。簺]有大海的壯美，可以有小溪的娟秀，沒有高山的巍峨，可以有山路的曲折，沒有激昂的樂章，可以有抒情的小調。在以后漫長的人生旅程中，找到自己的方向，做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(后附老師和同學畢業(yè)后通訊錄)祝愿母校再展宏圖，發(fā)達興旺!祝愿

5、恩師工作順利，桃李芬芳!祝同學事業(yè)順利，友誼地久天長!期待大家參與給大學生活一個圓滿結束。班級活動策劃 篇2一、活動目的：培養(yǎng)學生的寫作能力及表達能力。展現(xiàn)各班級的活力與風采，給大家提供一個交流學習的平臺。增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。培養(yǎng)學生的文明禮儀。增強學生對學校、對承德的熱愛。提高學生素質及思想道德。二、活動時間：4月3日至5月26日三、活動地點：新浪博客。四、活動參與人員：記者站長董美娜、杜葉、曾少強，學習部長趙艷晴，文藝部長王冬雪，秘書部長盧芳，記者站干事，學習部干事，文藝部干事，秘書部干事。五、活動形式：以班為單位創(chuàng)建一個博客，由學生發(fā)表文章，班內成立博客管理小組，負責博客的更

6、新維護等工作。六、活動內容：1.召開班委動員會議，說明活動細則(統(tǒng)一為新浪博客；博客名為班級名稱；文章主題：團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德旅游名城)。與會人員：計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間：4月1日19：00，地點：文理樓a514。2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發(fā)至記者站郵箱 。時間：4月4日。3.宣傳工作：由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其

7、他各系記者站長的關注。時間：4月5日至4月10日。4.獎項設置及評比辦法：最佳人氣獎一名，評比辦法：到比賽的截止時間，現(xiàn)場查看點擊率，點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分，2分8分，9分。此分數(shù)為人氣得分。優(yōu)秀設計獎三名，評比辦法：博客管理小組成員現(xiàn)場演示解說，校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委，根據整體設計，對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現(xiàn)場打分，此分數(shù)為設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。優(yōu)秀原創(chuàng)獎三名，評比辦法：由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創(chuàng)作品（每份作品的作者都不同，且保證每個班級至少有一份），

8、并給出分數(shù)，此分數(shù)為個人作品得分；同時根據文章數(shù)量及質量對各博客打出分數(shù)，此分數(shù)為整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現(xiàn)場打分，此分數(shù)為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。綜合獎六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數(shù)*0.1。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。時間安排：5月26日19：00（比賽截止時間）至21：00完成最佳人氣獎及優(yōu)秀設計獎的頒發(fā)。5月27日19：00至21：00完成優(yōu)秀原創(chuàng)

9、獎及綜合獎的頒發(fā)。注：由評委打分的環(huán)節(jié)均為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最終得分。班級活動策劃 篇3一、指導思想儀容儀表教育是學校德育的基礎工程，講文明、重禮儀、守秩序、友善待人是中華民族世世代代相傳的美德。為了更好地體現(xiàn)“德育為首”的教育方針，發(fā)揮本年級組特色，使學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，在行為習慣、常規(guī)禮儀、道德修養(yǎng)等方面得到全面的提升，將來成為有良好素質的社會公民，二年級級組決定開展儀容儀表、整潔活動。結合我校實際，特制定我級組“儀容儀表、整潔”教育活動實施方案。二、發(fā)展目標學生的儀容儀表規(guī)范是學生日常行為規(guī)范的一項重要內容，體現(xiàn)學生的精神風貌。儀容儀表應符合學

10、生的身份和特點，要端莊、整潔、樸素、大方。人人爭當“儀容儀表、整潔小標兵”。三、具體實施過程安排第四周：“儀容儀表、整潔”教育活動啟動儀式將學校開展“儀容儀表、整潔”教育的意義、打算、內容及做法向家長通報，舉辦家校文明教育活動，爭取家長更多的理解、支持與配合。第五周：整個年級開展“儀容儀表、整潔”調查活動。第六周：學生儀容儀表規(guī)范學習各班主任組織學生學習“儀容儀表規(guī)范”，內容包括頭發(fā)、面部、指甲、穿戴、桌面、書本和教室的整潔等。第七、八周：學習小學生守則、小學生行為規(guī)范學生學習、討論如何執(zhí)行，并成立檢查、整潔小組第九周：1、“個人禮儀“教育活動主題班會各班主任組織學生學習儀容儀表、儀態(tài)舉止、談

11、吐、著裝幾個方面的要求，學生討論如何執(zhí)行。2、家長第一次填寫活動反饋表。第十周：制作儀容儀表手抄報或畫報并展示；第十一周：開展“儀容儀表、整潔”競賽活動；第十二周：小結“儀容儀表、整潔”活動情況，家長對活動的反饋（家長第二次填寫活動反饋表）第十三周：開展班級“儀容儀表、整潔”評選活動。四、表彰階段根據活動的開展及成果情況，對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀同學進行表彰。（“儀容儀表、整潔小標兵”各班選10名。）五、活動時間：3月15日至5月15日六、組織成員：二年級組全體教師。七、活動預期達標效果通過宣傳、學習和競賽等方式，讓學生積極參與活動，使他們在活動當中應該做到要端莊、整潔、樸素、大方，人人爭當“儀容儀

12、表、整潔小標兵”。班級活動策劃 篇4一、活動主題“體驗生活，增進感情”二、活動目的1.通過拓展訓練，增強班級內部以及同學之間的信任感、責任感。2.在活動過程中，讓同學們共同享受美食，增強彼此的感情。3.通過活動，讓同學們對生活體驗更多，學會一點廚藝。三、活動組織者13級風景園林12班班委會四、活動參與人員13級風景園林12班全體同學五、活動時間20 xx年6月13日六、活動地點懷化市迎豐公園七、活動流程(一)前期工作1.確定總負責人、策劃人、個小組組長等工作人員，這次拓展活動的項目以及活動的必需物品。2.班委會買好食材，女生宿舍負責清洗裝菜。3.素拓委員與副班長提前踩點。4.心健委員負責準備向

13、所有成員講解活動的各種注意事項5.一切準備就緒后，全體成員在組織委員的帶領下前往目的地(二)活動期間1.全體成員在懷化學院側門集合，班長說明一下安全知識。2.隊伍整理后乘車到達目的地。3.進行活動：自主燒烤。班級體集體找到提前踩點的位置，分成幾個小組，在相鄰的灶臺圍桌而坐;各組小組長領取分配好的食糧，做好燒烤的準備工作，生火，調好調料，燒烤架，碗筷;由小組長負責總工作-烤菜，其他人作為替換人員;活動期間，大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食，舉杯喝飲料，品嘗水果。(三)注意事項在“自主燒烤”期間時，全體成員應注意安全;活動完成后，全體學生分工收拾垃圾;最后，全體成員集合，集體拍照留念;

14、整裝待發(fā)共同乘車回學校;至此，這次素質拓展活動全部結束。(四)活動必需品燒烤架，碳，食材，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。八、拓展活動具體規(guī)則以及相關注意事項1.保持嚴格的組織性和紀律性，成員需聽從班委會的指揮，不得擅自行動。2.總負責人負責這次拓展活動的全過程，對這次活動擁有最高指揮權，策劃人、班委會輔助總指揮人。3.素拓委員負責引領隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置，對這次拓展活動進行監(jiān)督管理。4.活動參加人員要求：活動參加人員最好身著深色衣服，以免弄臟衣物;活動進行過程中，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭。九、緊急情況應對方案1.班委會負責對活動中的緊急事件進行處理;2.期間有隊員受

15、傷(如燙傷等)，由本組組員幫助擦燙傷藥，若情況嚴重則由班長和素拓委員護送醫(yī)院治療。班級活動策劃 篇5一活動前言為了促進同學之間的交流，增進同學之間的友誼，再加上清明時節(jié)有的同學放假沒回家，從而想讓圣誕節(jié)過的有味道。因此班長和班委商議舉行一次包餃子活動。二活動意義舉行這次包餃子活動主要是讓同學之間更熟悉，增進友誼，加上又在清明節(jié)時候舉行，更能讓同學們感到很溫馨，對班級的團結和凝聚具有重要的作用。三資源需要1已有資源：自己班上出班費買好面粉，瘦肉，佐料，以及其他的必需用品；還有就是班委要組織十幾個沒回家的同學在那包餃子；2需要資源：餐具，廚具，還有鍋爐，以及廚房，還有就是廚師。四活動開展1由宣傳委

16、員在班里宣傳這次活動，動員大家參加這次活動。2班長聯(lián)系食堂經理，借用食堂廚房和廚師，以及餐具。3由組織委員去通知大家去食堂包餃子，在活動過程中由班長團支書監(jiān)督和分配任務。4邀請食堂師傅教我們包餃子，并幫我們煮餃子。5由組織委員去通知未到的同學過來吃餃子。6.活動后，由班長組織同學去整理廚具和餐具，打掃廚房，把借用的東西全部歸還。五經費預算1面粉，瘦肉以及佐料需要200元。2向食堂交借用費200元左右。六活動中應注意的問題1同學們在包餃子過程中要注意安全，特別是在用刀的時候以及在煮餃子的時候，如發(fā)生事故要及時送往校醫(yī)院。2班長和班委要合理分配好任務，加強監(jiān)督，提高效率，要通知到位。七主要負責人：

17、班委班級活動策劃 篇6一、活動概述結合XX小學學生的生活消費情況，本班將于4月24日，星期五下午舉行以“小小跳蚤市場”為主題的班會課?；顒訃@舊物交換，舊物買賣進行，配合以簡單有趣的文娛節(jié)目，讓小朋友們在生動活潑的氛圍中，鍛煉自己的生活能力，語言表達能力等，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質。二、活動背景XX小學以“培養(yǎng)有智慧的人”為辦學理念，所以向來重視對學生生活能力的培養(yǎng)。當很多孩子還在為得到某件喜愛的玩具而撒嬌，鬧脾氣時，我們的孩子已經想到了以“跳蚤市場”,“舊物拍賣”等方法以更少的錢買到自己喜歡的東西，同時又清理一下自己買來閑置在家的圖書，小玩具等。三、活動意義1.本著“您的多余，我的需要”的理

18、念，引導學生將自身不用的書籍、文化用品、運動器械和自己的小發(fā)明，小制作等拿到跳蚤市場展示、交流、拍賣，從而培養(yǎng)學生的商品意識和經濟頭腦。2.本學期一年級的小朋友在數(shù)學課上剛剛學過元、角、分等人民幣的認識，這樣一次實際的運用不正是對我們課上所學知識的最好體現(xiàn)與總結嗎？3. 這次活動使一部分人獲得了物美價廉的物品,也使另一部分人避免了浪費;XX小學的學生大多數(shù)都來自優(yōu)越的家庭， 但“勤儉節(jié)約”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從小就讓他們在潛移默化中樹立自己“勤儉節(jié)約”的品質是非常重要的。4. 能提高物品使用率，減少資源的浪費,這是在樹立一種高尚的思想道德素質。四、活動內容1.主持人介紹活動內容及活動規(guī)則；2.主持人請小朋友走上講臺介紹自己將要賣的物品；3.小朋友自由交易時間。4.主持人對小朋友進行隨機采訪;5.主持人請小朋友說說對本次班會課主題的感受，思考等（引申至班會課的主要意義，答出其中一兩點即可）。五、活動要求1.小朋友從自己閑置的圖書，文具，玩具，體育用品