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1、精品文檔精品文檔.寶寶習慣調(diào)查問卷尊敬的各位家長您好:一、生活衛(wèi)生習慣:曾有一句格言如是說思想決定行動,行動決定行為,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命快來測一測吧!請在選擇的答案后劃“號。一、生活衛(wèi)生習慣:1、您孩子進餐時是否能獨立進餐,定時定量?是否2、您孩子進餐時是否注意保持餐具、桌面干凈?是否3、您孩子是否偏食、剩飯菜?是否、您孩子是否有愛惜糧食的好習慣?是否、您孩子進餐時是否不隨便講話,不看電視?是否、您孩子是否每天能喝白開水,少喝飲料?是否、您孩子是否吃手指、咬指甲或拇指?是否、您孩子是否能夠做到不是吃的東西不放入嘴中?是否、您孩子是否能早晚刷牙、洗臉?是否10、您孩子是否勤洗
2、手、勤剪指甲等,保持個人衛(wèi)生?是否、您孩子是否不用手揉眼睛、挖鼻子和耳朵?是否12、您孩子是否勤洗頭洗澡,常換衣服?是否13、您孩子是否會用手娟或衛(wèi)生紙擦鼻涕、不拖鼻涕?是否14、您孩子是否能飯前便后洗手?是否15、您孩子是否學習自己洗手娟和襪子?是否16、孩子每天能定時大便?是否17、您孩子是否大小便學會自理,便后能將衣服整理好?是否18、您孩子是否有早睡早起的好習慣?是否19、您孩子是否能自己上床睡覺?是否20、您孩子是否獨睡一床,睡覺時不蒙頭?是否21、您孩子是否能自己穿脫衣服、鞋襪?是否22、您孩子是否不隨便跟他人走,不隨便接受他人的東西?是否23、您孩子乘車時是否不把頭、手伸出車外?
3、是否24、您孩子是否能做到未經(jīng)允許不擅自開關(guān)家用電器?是否25、您孩子看電視時是否能保持一定距離?是否26、您孩子是否用完的東西自己收拾整齊?是否二、行為習慣:27、您孩子是否養(yǎng)成了正確的坐立姿勢及良好的睡眠習慣?是否二、行為習慣:、您孩子是否能自覺地保護生活環(huán)境和自然環(huán)境?是否、您孩子是否有節(jié)約的好習慣?是否3、您孩子是否有保護公物的好習慣?是否、您孩子是否破壞自己或別人的東西?是否、您孩子是否動作多,亂動,坐立不安,難于長時間靜坐?是否、您孩子是否易激怒或勃然大怒?是否、您孩子是否經(jīng)常表現(xiàn)痛苦、不愉快、流淚或憂傷?是否三、社會交往習慣:、您孩子是否不聽管教?是否三、社會交往習慣:、您孩子是
4、否能主動向客人、長輩問好?是否、您孩子是否會正確使用禮貌用語?如:謝謝、對不起、再見等。是否、您孩子是否會主動幫助有困難的人?是否、您孩子是否經(jīng)常與別的小朋友打架或爭吵?是否、您孩子是否害怕新事物或新環(huán)境?是否、您孩子是否欺負別的小孩?是否、您孩子是否愛說謊?是否、您孩子是否能勇于表現(xiàn)自己?是否、您孩子是否能夠與人合作?是否四、學習習慣:10、您孩子是否能熱心、友好地與周圍人交往?是否四、學習習慣:、您孩子在學習時是否認真仔細、愛動腦筋?是否、您孩子是否有閱讀的好習慣?是否、您孩子是否能認真的讀書?是否、您孩子是否言語困難?是否、您孩子是否注意力不集中或集中時間短暫?是否、您孩子是否對環(huán)境和周
5、圍事物有探索欲望?是否備注:請家長根據(jù)上述習慣進行對照,在以后的家庭教育中應該注意什么。假設(shè)有什么問題,及時與教師或園領(lǐng)導結(jié)合。也請您填寫完畢之后,交于本班老師處。謝謝合作!附 :家長教育方略1、游戲法:“警察抓小偷、“過馬路的游戲等等。2、示范法:習,以此穩(wěn)固孩子愛清潔、愛勞動的行為習慣。3、鼓勵法:久之,孩子尊老愛幼的美德將得到形成與穩(wěn)固。4、練習法:一起反復練習穿脫衣服,系鞋帶等。5、隨機教育法:如帶孩子去公園玩,突然看見一位老奶奶被路上的香蕉皮滑倒,應鼓勵孩子立刻扶起老奶奶,并隨機教育孩子,不要隨便丟果皮,要把果皮放在果皮箱內(nèi),并讓孩子反復實踐幾次。6、暗示法:孩子易受暗示,要充分運用孩子的這一特點,及時穩(wěn)固孩子的良好行為。如見一位小朋友不小心跌倒了,可用暗示法提醒孩子:“小朋友摔倒了,該怎么辦?用來提示孩子主動幫助他人。7、故事啟發(fā)法:通過講故事的方法側(cè)面啟發(fā)幼兒區(qū)分是非對錯,促進幼兒及時調(diào)節(jié)糾正自己的不良行為和形成幼兒積極良好的行為習慣的養(yǎng)成。8、環(huán)境熏陶法:只有在良好的家庭環(huán)境和教育的統(tǒng)一影響下,
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