《鳥的天堂》經(jīng)典版課件

1、鳥的天堂語文人教部編版五年級上第一課時2022/9/27鳥的天堂語文人教部編版五年級上第一課時2022/9/天堂：幸福、美好的生活環(huán)境。鳥的天堂：本文指大榕樹。2022/9/27天堂：幸福、美好的生活環(huán)境。2022/9/26學(xué)習(xí)生字顫chn 顫動；發(fā)抖。顫抖顫動2022/9/27學(xué)習(xí)生字顫chn 顫抖顫動2022/9/26學(xué)習(xí)生字漲zhng （水位）升高；（物價）提高。水漲船高漲潮2022/9/27學(xué)習(xí)生字漲zhng （水位）升高；（物價）提高。水漲船高漲學(xué)習(xí)生字暇xi形近字假（真假 不假思索）瑕（瑕疵 潔白無瑕）目不暇接閑暇2022/9/27學(xué)習(xí)生字暇xi形近字目不暇接閑暇2022/9/26

2、槳學(xué)習(xí)生字榕律船槳 劃槳糾法律 千篇一律榕樹 榕城糾正 糾纏不清ji2022/9/27槳學(xué)習(xí)生字榕律船槳 糾法律 榕樹 糾正 ji2022/生字生詞木 樁 寶 塔 法 律榕 樹船 槳糾 正閑 暇狹 窄顫 動漲 潮zhungt lrngjingjixizhichnzhng 眉 毛欺 騙mipin2022/9/27生字生詞木 樁 寶 塔 法 律榕 樹船 槳糾 正閑 暇狹 窄留意：注意；小心。 不禁：抑制不?。徊挥勺灾鞯兀óa(chǎn)生某種感情，做出某種動作）。 展示：清楚地擺出來；明顯地表現(xiàn)出來。 不可計數(shù)：形容數(shù)量很多。 應(yīng)接不暇：形容景物繁多，來不及觀賞。2022/9/27留意：注意；小心。 2022/

3、9/26作者幾次經(jīng)過鳥的天堂？ 分別是在什么時候？所見有什么不同？ 每次各有什么感受？ 2022/9/27作者幾次經(jīng)過鳥的天堂？2022/9/26 兩次 第一次是在傍晚，只看見茂密的一棵樹。 第二次是在早上，看到了眾鳥群飛的熱鬧的景象。 2022/9/27 兩次2022/9/26 作者是按什么順序觀察大榕樹的？ 課文中哪些詞語說明了觀察順序？由遠(yuǎn)及近河面變窄船逼近榕樹船泊在樹下2022/9/27 作者是按什么順序觀察大榕樹的？由遠(yuǎn)及近2022/9/榕樹有什么特點？大美2022/9/27榕樹有什么特點？大2022/9/26課文中哪些地方說明榕樹大？ 我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)

4、目不可計數(shù)。生命力強(qiáng)2022/9/27課文中哪些地方說明榕樹大？ 我有機(jī)會看清它的真面目，真課文中哪些地方說明榕樹大？ 那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。葉多、茂盛2022/9/27課文中哪些地方說明榕樹大？ 那么多的綠葉，一簇堆在另一課文中哪些地方說明榕樹大？ 那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。蓬勃生機(jī)2022/9/27課文中哪些地方說明榕樹大？ 那翠綠的顏色，明亮地照耀著小結(jié) 作者第一次經(jīng)過鳥的天堂時沒看到一只鳥，卻看到了一株碩大無比又極其美麗的榕樹。作者

5、從榕樹的位置、大小、形態(tài)、顏色等方面來描寫了這棵靜止不動的大榕樹。這樣的描寫叫靜態(tài)描寫。2022/9/27小結(jié) 作者第一次經(jīng)過鳥的天堂時沒看到一只鳥，卻看到了一第二課時語文人教版五年級上鳥的天堂2022/9/27第二課時語文人教版五年級上鳥的天堂2022/9/26課文回顧2022/9/27課文回顧2022/9/26課文回顧 被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點？ 作者從哪些方面描寫了大榕樹的靜態(tài)美？2022/9/27課文回顧 被稱為鳥的天堂的大榕樹有什么特點？2022/品讀課文2022/9/27品讀課文2022/9/26 作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在什么時候？ 最初聽到、看到了什么？ 后來有什么

6、變化？2022/9/27 作者第二次經(jīng)過“鳥的天堂”是在什么時候？2022/9 仔細(xì)默讀12、13自然段，了解作者如何寫鳥兒的動態(tài)美，用“ ”劃出表示事情發(fā)展順序的詞。2022/9/27 仔細(xì)默讀12、13自然段，了解作者如何寫鳥兒的動態(tài)美 起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。2022/9/27 起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍 想想作者是怎樣按“起初、后來、接著、繼續(xù)”四個層次描寫“鳥的天堂”由寂靜變得熱鬧的過程的？2022/9/27 想想作者是

7、怎樣按“起初、后來、接著、繼續(xù)”四個層次描起初：寂靜 后來：一聲叫，一只、飛 接著：二只、三只 繼續(xù)：熱鬧，到處到處2022/9/27起初：寂靜 2022/9/26 看到大榕樹上那群鳥歡騰、熱鬧非凡的景象，作者產(chǎn)生了怎樣的感受？應(yīng)接不暇 作者是怎樣寫自已的眼睛應(yīng)接不暇的？2022/9/27 看到大榕樹上那群鳥歡騰、2022/9/26 這兩個自然段描寫了大榕樹上群鳥的飛、站、撲、叫等活動情況。這種描寫事物活動及變化的寫法叫 動態(tài)描寫。2022/9/27 這兩個自然段描寫了大榕樹上群鳥的飛、站、撲、叫等活動 “鳥的天堂”是說那棵大榕樹是鳥兒們生活的樂園。 四次加引號的“鳥的天堂”是作者引用別人的話

8、，表示一種特定的稱謂，是對大榕樹的一種夸張的形容；沒加引號的“鳥的天堂”，是因為作者親眼見到大榕樹后，感到鳥兒們的生活真像在天堂一樣，在作者心里，大榕樹是確確實實的鳥的天堂。2022/9/27 “鳥的天堂”是說那棵大榕樹2022/9/26自主討論2022/9/27自主討論2022/9/26 這棵大榕樹為什么能成為“鳥的天堂”？2022/9/27 這棵大榕樹為什么能2022/9/261.大榕樹枝繁中茂、適合鳥兒生活。 2.周圍有山有水環(huán)境幽雅。 3.當(dāng)?shù)剞r(nóng)民不許人去捉它們，鳥兒受到保護(hù)，能自由自在地生活。 4.有法律的保護(hù)。 2022/9/271.大榕樹枝繁中茂、適合鳥兒生活。 2022/9/2

9、6對珍貴、瀕危的鳥類實行重點保護(hù)。國家重點保護(hù)的野生動物分為一級保護(hù)野生動物和二級保護(hù)野生動物。國家重點保護(hù)的野生動物名錄及其調(diào)整，由國務(wù)院野生動物行政主管部門制定，報國務(wù)院批準(zhǔn)公布。 國家保鳥類及其生存環(huán)境，禁止任何單位和個人非法獵捕或者破壞。 各級野生動物行政主管部門應(yīng)當(dāng)監(jiān)視、監(jiān)測環(huán)境對鳥類的影響。由于環(huán)境影響對鳥類造成危害時，野生動物行政主管部門應(yīng)當(dāng)會同有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)查處理。 2022/9/27對珍貴、瀕危的鳥類實行重點保護(hù)。國家重點保護(hù)的野生動物分為在自然保護(hù)區(qū)、禁獵區(qū)和禁獵期內(nèi)，禁止獵捕和其他妨礙鳥類生息繁衍的活動。禁獵區(qū)和禁獵期以及禁止使用的獵捕工具和方法，由縣級以上政府或者其野生

10、動物行政主管部門規(guī)定。 地方重點保護(hù)鳥類和其他非國家重點保護(hù)鳥類的管理辦法，由省、自治區(qū)、直轄市人民代表大會常務(wù)委員會制定。 2022/9/27在自然保護(hù)區(qū)、禁獵區(qū)和禁獵期內(nèi)，禁止獵捕和其他妨礙鳥類生息偽造、倒賣、轉(zhuǎn)讓特許獵捕證、狩獵證、馴養(yǎng)繁殖許可證或者允許進(jìn)出口證明書的，由野生動物行政主管部門或者工商行政管理部門吊銷證件，沒收違法所得，可以并處罰款。 違反本法規(guī)定，在自然保護(hù)區(qū)、禁獵區(qū)破壞國家或者地方重點保護(hù)鳥類主要生息繁衍場所的，由野生動物行政主管部門責(zé)令停止破壞行為，限期恢復(fù)原狀，處以罰款。 2022/9/27偽造、倒賣、轉(zhuǎn)讓特許獵捕證、狩獵證、馴養(yǎng)繁殖許可證或者允許總 結(jié) 大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為了鳥的天堂，作為人類也要保護(hù)動物、保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然。2022/9/27總 結(jié) 大榕樹被大自然賦予了旺盛的生命力，成為了鳥的天拓展訓(xùn)練2022/9/27拓展訓(xùn)練2022/9/26拓展訓(xùn)