濰坊市2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
濰坊市2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
濰坊市2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
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濰坊市2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回2答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符4作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無(wú)效5如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1下列

2、有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是( )A加碘食鹽的主要成份是氯化鈉,氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的B分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C在化學(xué)反應(yīng)中,分子不能再分D物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變2下列表示單質(zhì)與化合物正確關(guān)系的示意圖是A包含關(guān)系B包含關(guān)系C并列關(guān)系D交叉關(guān)系3水是最常見(jiàn)的物質(zhì),以下與水有關(guān)的說(shuō)法正確的是A地球上水資源豐富,人類(lèi)不缺淡水B水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C沿海居民常用過(guò)濾海水的方法得到淡水D水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣4如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法正確的是( )A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B氧氣濃度越高硫燃燒越劇烈

3、C硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同D實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂5下列四個(gè)選項(xiàng)中,有一個(gè)選項(xiàng)和其他三個(gè)不相同的是()A米酒變酸B食物腐敗C金屬銹蝕D工業(yè)制氧6元素X的原子最外層有3個(gè)電子,元素Y的原子最外層有6個(gè)電子,則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是AXY3 BX2Y CX2Y3 DX3Y27下列各組物質(zhì)中,前者屬于氧化物,后者屬于混合物的是( )A氯酸鉀 空氣B氧氣 食鹽水C冰水混合物 5%的溶液D二氧化碳 五氧化二磷8下列元素中,屬于金屬元素的是A氖 B氮 C鋅 D磷9某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中,有以下幾個(gè)數(shù)據(jù),其中合理的是()A用燒杯量得91.0mL蒸餾水B用托盤(pán)天平稱(chēng)得3.36g鋅

4、C用托盤(pán)天平稱(chēng)得11.7g食鹽D用量筒量得5.20mL鹽酸10下列圖示操作正確的是()A量筒讀數(shù)B滴加液體C鐵絲在氧氣中燃燒D氣體驗(yàn)滿(mǎn)112月29日,新發(fā)布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒下列措施能減少PM2.5污染的是( )A鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)出行B鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器C鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電D鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料12科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛(CH2O),其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法中,不正確的是A乙的化學(xué)式是O2B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C通常狀況下,

5、丁是一種液態(tài)物質(zhì)D可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出標(biāo)有數(shù)字儀器的名稱(chēng)_;_;_。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室(藥品為高錳酸鉀)制取氧氣的化學(xué)方程為_(kāi)。收集氧氣可以用排水法,能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_。(3)若用排水法收集氧氣,該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將_然后再_,該實(shí)驗(yàn)要在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是為了防止_。(4)若用B裝置收集氧氣,要將_(填“a”或“b”)端連接制氧氣的裝置。14實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣: (1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 _(填選項(xiàng)),其中二氧化錳起_作用

6、。(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用發(fā)生裝置_,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)。(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_,檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是_,這是利用了氧氣的_性質(zhì)。(4) 若用裝置C收集的氧氣不純,其原因可能是:_。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是_。(5)在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí),在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似下圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管_(填“a”或“b”) 端連接在供氧氣的鋼瓶上,該裝置的作用有(填寫(xiě)一條)_15通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息,按要求填空。為測(cè)定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)將燃燒匙中過(guò)量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中

7、,能觀察到的現(xiàn)象是_;反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_;該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類(lèi)型)(2)反應(yīng)后冷卻打開(kāi)止水夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的_。(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_;剩余氣體主要是_氣。(4)已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)獾V(固體)根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?_(填“能”或“不能”)16實(shí)驗(yàn)室中,可利用下列裝置制取某些氣體。(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):_ ;_。(2)若用C裝置加熱高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣:C裝置需做出的一處改進(jìn)是_;收集裝置應(yīng)該選_(填序號(hào));該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi),其基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)。以下是某同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中不合理的是

8、_(填序號(hào))。.先檢查裝置的氣密性,后加入藥品 .先固定試管,后放置酒精燈 .先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管(3)實(shí)驗(yàn)室常用硫鐵礦和稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體。該氣體易溶于水,密度比空氣大。由上述信息推知,在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫時(shí)(要求反應(yīng)速率可控,所得氣流平穩(wěn)),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_(填序號(hào),下同),選用的收集裝置是_。(4)如圖是一個(gè)多用途裝置,其部分用途如下:若用于向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)的方法是_。若用于排水法收集氧氣,先在集氣瓶中裝滿(mǎn)水,然后從_端通入氧氣(填“a”或“b”)。(5)如圖A、B是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。A中水的作用是_。B中可觀察到的

9、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。請(qǐng)寫(xiě)出B中反應(yīng)的文字表達(dá)式:_。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17醋酸的化學(xué)式為CH3COOH試計(jì)算:(1)醋酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi);(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi); (3)180克醋酸中含有多少碳元素_?(列出計(jì)算式計(jì)算)。18蔗糖的化學(xué)式為,是食品中常用的甜品劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)蔗糖中、三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)。(2)蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)(精確到)。(3)要配制的蔗糖溶液,需要蔗糖的質(zhì)量為_(kāi)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19(6分)水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎?做如圖所示實(shí)驗(yàn),加熱燒瓶中的水使之沸騰,水蒸氣通過(guò)加熱的銅管?chē)姵?;把火柴?/p>

10、近銅管口處,火柴被加熱;迅速?gòu)恼魵庵幸崎_(kāi),火柴燃著了。請(qǐng)說(shuō)明火柴出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、B【解析】加碘食鹽的主要成分是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;分子可以構(gòu)成物質(zhì),如水是由水分子構(gòu)成的,原子可以構(gòu)成物質(zhì),如金屬單質(zhì)是由金屬原子構(gòu)成的,離子可以構(gòu)成物質(zhì),如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,B選項(xiàng)正確;在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以再分成原子,原子不可再分,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;物體有熱脹冷縮現(xiàn)象,主要是因?yàn)槲矬w中的粒子間距隨溫度的改變而改變,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)。2、C【解析】混合物是由兩種或兩種以上的

11、物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素?!驹斀狻緼、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,化合物不包含單質(zhì),是并列關(guān)系,故A不正確;B、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物,單質(zhì)不包含化合物,是并列關(guān)系,故B不正確;C、純凈物分為單質(zhì)和化合物,單質(zhì)為一種元素組成的純凈物,化合物為多種元素所組成的純凈物,是并列關(guān)系,故C正確;D、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物

12、,單質(zhì)和化合物不是交叉關(guān)系,故D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物。3、D【解析】試題分析:地球上水資源豐富,但人類(lèi)缺淡水;一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成;不能用過(guò)濾海水的方法得到淡水,因?yàn)檫^(guò)濾只能過(guò)濾掉不溶性的雜質(zhì),水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣。故選D.考點(diǎn):水的利用4、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、氧氣濃度越高硫燃燒越劇烈,B選項(xiàng)正確,符合題意;C、硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物都為二氧化硫,C選項(xiàng)不正確,不符合題;D、實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部水的主要作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣,D選項(xiàng)不正確,不符合題

13、意。故選B。5、D【解析】A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。米酒變酸過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。B、食物腐敗過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。C、金屬銹蝕過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化。D、工業(yè)制氧過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化。故選:D?!军c(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成,此依據(jù)是解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。6、C【解析】元素X的原子最外層有3個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子,形成帶3個(gè)單位的正電荷的陽(yáng)離子,故X元素的化合價(jià)為+3價(jià);元素Y的原子最外層有6個(gè)電子,在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子,形成帶2個(gè)單位的負(fù)電荷的陰離子,故Y元素的化合

14、價(jià)為2價(jià);根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,它們形成化合物的化學(xué)式為X2Y3。故選C。7、C【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。A. 氯酸鉀由氯、氧、鉀三種元素組成,不是氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B. 氧氣是氧元素的單質(zhì),不是氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C. 冰水混合物是由氧、氫兩種元素組成的純凈物,是氧化物,5%的溶液,是由水和過(guò)氧化氫組成的,是混合物,選項(xiàng)正確;D. 二氧化碳、五氧化二磷,都是由氧元素和另一元素組成的純凈物,都是氧化物,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8

15、、C【解析】A、氖元素屬于稀有氣體元素,錯(cuò)誤;B、氮元素帶有“氣”字頭,屬于氣態(tài)非金屬元素,錯(cuò)誤;C、鋅元素帶有“钅”字旁,屬于金屬元素,正確;D、磷元素帶有“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】A、燒杯不能測(cè)量液體的體積,故A錯(cuò)誤;B、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,不能精確到0.01g,不能用托盤(pán)天平稱(chēng)取3.36g鋅,故B錯(cuò)誤;C、托盤(pán)天平用于粗略稱(chēng)量藥品的質(zhì)量,能準(zhǔn)確到0.1g,用托盤(pán)天平稱(chēng)得11.7g食鹽,故C正確;D、10mL量筒的精確度為0.1mL,不能用量筒量得5.20mL鹽酸,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】托盤(pán)天平能準(zhǔn)確到0.1g,10mL量

16、筒能精確0.1mL是解題的關(guān)鍵。10、A【解析】試題分析:A、量筒讀數(shù)時(shí),使視線與液體的凹液面的最低處保持相平故操作正確 B、用膠頭滴管取用少量液體藥品時(shí),滴管要懸空垂直滴加,滴管不可伸入試管內(nèi)部,故錯(cuò)誤; C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶要鋪一層細(xì)沙或水,故錯(cuò)誤; D、氣體驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,而不是深入集氣瓶?jī)?nèi)故D操作錯(cuò)誤故選A考點(diǎn):測(cè)量容器-量筒;液體藥品的取用;氧氣的化學(xué)性質(zhì);二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)11、B【解析】A、私家車(chē)越多,燃燒的化石燃料越多,生成的微小顆粒物越多,會(huì)增加PM2.5污染,故不符合題意;B、太陽(yáng)能熱水器不需燃燒化石燃料,是潔凈的能源,不會(huì)增加PM2.5污染

17、,故符合題意;C、煤屬于化石燃料,燃燒生成微小顆粒物,會(huì)增加PM2.5污染,故不符合題意;D、液化石油氣也屬于化石燃料,燃燒生成微小顆粒物,會(huì)增加PM2.5污染,故不符合題意故選B12、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:HCHO+O2CO2+H2O,由此可知:A、由化學(xué)方程式可知,乙的化學(xué)式是O2,故A正確;B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物,不屬于分解反應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、化學(xué)方程式可知,丁是H2O,通常狀況下,丁是一種液態(tài)物質(zhì),故C正確;D、由化學(xué)方程式可知,甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水,

18、可解決甲醛帶來(lái)的室內(nèi)空氣污染問(wèn)題,故D正確。故選B。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、試管 鐵架臺(tái) 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2 氧氣不易溶于水 導(dǎo)管移出水面 停止加熱 高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 b 【解析】(1)儀器的名稱(chēng)是試管,故填試管。(2)儀器的名稱(chēng)是鐵架臺(tái),故填鐵架臺(tái)。(3)儀器的名稱(chēng)是集氣瓶,故填集氣瓶。(4)高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故化學(xué)方程式寫(xiě)為:2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2。(5)不易溶于水的氣體可以采用排水法來(lái)收集,故填氧氣不易溶于水。(6)加熱高錳酸鉀正確氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水倒

19、吸,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,故填導(dǎo)管移出水面。(7)導(dǎo)管移出水面后,再停止加熱,故填停止加熱。(8)加熱高錳酸鉀正確氧氣時(shí),應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管污染氣體,故填高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。(9)氧氣的密度大于空氣的密度,所以氧氣應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入瓶?jī)?nèi),故填b。14、B 催化 A 氧氣密度比空氣大 將帶火星的小木條伸到集氣瓶口,若復(fù)燃則已滿(mǎn) 支持燃燒 未等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開(kāi)始收集(集氣瓶未裝滿(mǎn)水) 試管口未放棉花 a 觀察氧氣的輸出速率(濕潤(rùn)氧氣) 【解析】(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣屬于固液不加熱反應(yīng),可選用的發(fā)生裝置是B裝置,二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,能夠加快過(guò)

20、氧化氫的分解速率;(2)使用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,可選用的發(fā)生裝置是A;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:;(3)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大;檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是用帶火星木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則滿(mǎn);是因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵唬?)收集到的氧氣不純,可能是因?yàn)檫^(guò)早收集,沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開(kāi)始收集,或收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿(mǎn),留有氣泡等;某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花;(5)氧氣從a進(jìn)入水后,由于氧氣不溶于水,會(huì)從b管導(dǎo)出這樣能看到是否有氧氣輸出。15、產(chǎn)生大

21、量白煙 磷+氧氣五氧化二磷 化合 五分之一 空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的五分之一 氮 不能 【解析】(1)磷燃燒生成的五氧化二磷是白色固體,所以觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙;反應(yīng)物是磷和氧氣,生成物是五氧化二磷,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,所以文字表達(dá)式是:磷+氧氣五氧化二磷,該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);(2)紅磷燃燒消耗氧氣,使廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,由于氧氣約占空氣體積的五分之一,所以水會(huì)進(jìn)入達(dá)到集氣瓶中空氣總體積的五分之一;(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水進(jìn)入達(dá)到集氣瓶中空氣總體積的五分之一,可得到空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一結(jié)論;剩余的4/5主要是氮?dú)?;?)由于鎂燃燒時(shí)同時(shí)能與氧

22、氣和氮?dú)夥磻?yīng),會(huì)使測(cè)定的結(jié)果偏大,不能用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)。16、試管 集氣瓶 在試管口放一團(tuán)棉花 D 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng) 、(全對(duì)才給分) A E 用帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處,木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿(mǎn) b 吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化硫,避免其污染空氣 鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體 鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸?!驹斀狻浚?)帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng):是試管;是集氣瓶。(2)若用C裝置加熱高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,高錳酸鉀是粉末狀

23、的,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,試管口需要塞一團(tuán)棉花,制取一瓶較純凈的氧氣,用排水法收集,故C裝置需做出的一處改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花;氧氣不易溶于水,故收集裝置應(yīng)該選D;反應(yīng)是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,反應(yīng)符合一變多,故其基本反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)。.實(shí)驗(yàn)要先檢查裝置的氣密性,后加入藥品,故正確;.實(shí)驗(yàn)組裝儀器要由下而上,先放置酒精燈,后固定試管,故不正確;.先加熱試管排盡空氣,后將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體,故不正確。故選。(3)實(shí)驗(yàn)室常用硫鐵礦和稀硫酸(液體)在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫時(shí)(要求反應(yīng)速率可控,所得氣流平穩(wěn)),注射器能控制反應(yīng)物的滴加速率,控制反應(yīng)速率,故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,硫化氫氣體易溶于水,密度比空氣大,用向上排空氣法收集,故選用的收集裝置是E。(4)若用于向上排空氣法收集氧氣,氧氣密度比空氣大,氧氣從長(zhǎng)管進(jìn),空氣從短管排出,故檢驗(yàn)氧氣已收集滿(mǎn)的方法是用帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處,木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿(mǎn)。若用于排水法收集氧氣,先在集氣瓶中裝滿(mǎn)水,氧氣密度比水小,氧氣要從短管通入,水從長(zhǎng)管排出,故然后從b端通入氧氣。(5)硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸,故A中水的作用是吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化硫,避免其污染空氣。鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧

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