2022-2023學年廣東省陽江地區(qū)九年級化學第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1有關(guān)“物質(zhì)的量”的說法正確的是A28gCO含有1mol氧原子 B1molO3比1molO2多1個氧原子C摩爾是國際上七個基本物理量之一 D1個氧分子的質(zhì)量是32g2下列給物質(zhì)加熱的操作不正確的是A試管口不要對著自己或他人B試管內(nèi)液體體積不

2、應(yīng)超過試管容積的1/3C應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱D加熱后的試管，應(yīng)立即用冷水沖洗干凈3尿素CO（NH2）2是一種常用的化肥,如圖是工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是（）AD的化學式是CO2B該圖沒有反映出質(zhì)量守恒定律CB和D所含的原子種類相同DA物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比是1:34邏輯推理是化學學習中常用的思維方法，以下推理正確的是（）A化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物B單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，所以，化學變化一定有新物質(zhì)生成D金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于

3、四個，最外層電子數(shù)少于四個的原子一定是金屬元素5下列關(guān)于水的組成,敘述正確的是A水是由氫氣和氧氣組成的B水是由氫元素和氧元素組成的C水是由氫分子和氧原子組成的D水是由氫分子和氧分子組成的6物質(zhì)性質(zhì)決定用途，下列說法正確的是A氧氣能支持燃燒，可用作火箭燃料B鎂燃燒產(chǎn)生耀眼的白光，用于制作照明彈C碳酸氫銨受熱易分解，用作化學肥料D二氧化碳不能支持呼吸，可用于制汽水7下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述，正確的是A紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱C蠟燭在空氣中燃燒，火焰分三層，生成水和二氧化碳D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體8下

4、列做法正確的是A食醋可除水壺內(nèi)的鐵銹B發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，立即打開排氣扇通風C室溫時，通過攪拌的方法增大蔗糖的溶解度D自制指示劑：取幾片牽牛花的花瓣，放在研缽中搗爛，加入蒸餾水浸泡即可9邏輯推理是學習化學常用的思維方法，下列推理正確的是（）A離子是帶電的微粒，故帶電的微粒都是離子B由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，故純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C原子通過得失電子形成離子，故離子也能通過失得電子變成原子D化學變化常伴隨能量的吸收或釋放，故有能量吸收或釋放的變化都是化學變化10物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是A氧氣能支持燃燒，可用作火箭助燃劑B鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈CCO2不可燃且密度比

5、空氣大，可制作碳酸飲料D氮氣常溫下化學性質(zhì)不活潑，可用作食品保護氣11對下列事實的解釋錯誤的是（ ）序號事 實解 釋A乙醇不導電乙醇中不含有自由移動的離子B汽油用于除油污汽油能溶解油污、形成溶液C濃硫酸滴到紙張上，紙張變黑濃硫酸具有吸水性，吸收了紙張中的水分D稀鹽酸、稀硫酸都能使石蕊試液變紅稀鹽酸和稀硫酸中含有氫離子AABBCCDD12有關(guān)催化劑的說法錯誤的是A反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變B反應(yīng)前后化學性質(zhì)不變C一定加快化學反應(yīng)速率D可能減慢化學反應(yīng)速率13下列變化過程中與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是A木條燃燒B水果腐爛C玻璃破碎D鐵釘生銹14在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學

6、反應(yīng)，一段時間后，測得部分數(shù)據(jù)如表：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212下列說法中，不正確的是（）A反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB乙是反應(yīng)物C參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量為1：4D物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑15硅元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列說法正確的是A硅原子的質(zhì)子數(shù)為14B硅元素屬于金屬元素C地殼中含量最高的元素是硅D硅元素的相對原子質(zhì)量28.09g二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗室常用下列裝置制取氣體、進行性質(zhì)實驗，請回答下列問題：（1）儀器的名稱是_。（2）把裝置B制取的某氣體從裝置F的a端通入，蠟燭燃燒更旺，則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_。

7、（3）在加入藥品之前，檢查B裝置氣密性的方法是_。（4）用排空氣法收集氣體時，導管口要接近集氣瓶底部，其目的是_。（5）在實驗室中還可以用加熱氯酸鉀(KClO3)固體來制取氧氣。在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下，氯酸鉀(KClO3)固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣。若以此方法制備并收集干燥的氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_（填儀器序號字母），收集裝置是_（填儀器序號字母），用氯酸鉀制備氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）已知一個碳原子的質(zhì)量為1.99310-26kg，A原子的質(zhì)量為5.14610-26kg，若A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1個。求：（1）A原子的相

8、對原子質(zhì)量_。（2）A原子的核外電子數(shù)_。18（8分）有人食用大櫻桃時，不小心將櫻桃核嚼碎并吞咽下去導致中毒，專家認為是櫻桃核中含有的氰苷類的有毒物質(zhì)所致，紫草氰苷（C14H19NO8。） 屬于氰苷類物質(zhì)，請計算:（1）紫草氰苷分子中C、O兩種原子個數(shù)比為. _（2）紫草氰苷的相對分子質(zhì)量為_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）騙子往往披著科學的外衣，而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛。例如：有人提出使用 “高科技的添加劑”可以使水變成汽油。小明同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后，認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局。（提出問題）根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷，水是否可以變成汽油。（猜

9、想與驗證）（1）確定水的組成。實驗裝置如右圖所示：通電一段時間后，試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為_。對兩支試管中的氣體進行檢驗，試管1中的氣體可使_（填現(xiàn)象），說明是_。實驗結(jié)論：水是由氫元素和氧元素組成的。電解水的化學方程式：_。（2）確定汽油的成分。操作如下：實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論點燃使用汽油作燃料的油燈將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象： _證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有_將內(nèi)壁蘸有_的燒杯罩在油燈火焰上方現(xiàn)象：_證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳（實驗結(jié)論）汽油的組成元素為_。汽油和水的組成元素不同，水不能變成汽油。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A

10、【解析】A、CO的摩爾質(zhì)量是28g/mol，一個一氧化碳分子中含有1個碳原子和1個氧原子，1mol一氧化碳分子中含有1mol碳原子和1mol氧原子故選項說法正確；B、1mol的近似值為6.021023，1molO3的氧原子數(shù)是36.021023，1molO2的氧原子數(shù)是26.021023，故選項說法錯誤C、國際單位制中七個基本物理量是：長度、質(zhì)量、時間、電流、熱力學溫度、物質(zhì)的量以及發(fā)光強度，而摩爾只是物質(zhì)的量的單位，故選項說法錯誤；D、氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol，所以1個氧分子的質(zhì)量是32g6.021023，故選項說法錯誤；故選：A。2、D【解析】試題分析：試管口不要對著自己或他人，防止

11、受傷害；試管內(nèi)液體體積不應(yīng)超過試管容積的1/3；應(yīng)先使試管底部均勻受熱，再用酒精燈的外焰固定加熱，防止將試管炸裂； 加熱后的試管，不應(yīng)立即用冷水沖洗干凈，防止炸裂試管。故選D考點：實驗操作3、B【解析】A、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：D的化學式是：H2O；故選項錯誤；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：原子的數(shù)目在反應(yīng)前后不相等，該圖沒有反映出質(zhì)量守恒定律；故選項正確；C、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：B表示二氧化碳，C表示水，所含原子種類不同；故選項錯誤；D、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：A物質(zhì)是氨氣（NH3），其中氮、氫元素的質(zhì)量比=14：(14)1:3；故選項錯誤。故選：B。4、C【解析】A. 化合物都

12、是由不同種元素組成的，不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，如：空氣是由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，此選項錯誤；B. 單質(zhì)都是由一種元素組成的，由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如：由金剛石與石墨組成的物質(zhì)，屬于混合物，此選項錯誤；C. 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化，所以化學變化一定有新物質(zhì)生成，此選項正確；D. 金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于4個，最外層電子數(shù)少于4個的原子不一定是金屬元素原子，如：氫原子最外層有1個電子，氫元素不是金屬元素，此選項錯誤。故選C。5、B【解析】宏觀上物質(zhì)是由元素組成的，即水是由氫元素

13、和氧元素組成的；微觀上每個分子是由原子構(gòu)成的，即每個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的。故選B。6、B【解析】A、氧氣能支持燃燒，能作助燃劑，但氧氣不具有可燃性，不能作燃料，故選項說法錯誤；B、鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼的白光，可用于制作照明彈，故選項說法正確；C、碳酸氫銨中含有氮元素，可用作氮肥，關(guān)系不對應(yīng)，故選項說法錯誤；D、二氧化碳不能支持呼吸，但是二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸，所以可用于制汽水，關(guān)系不對應(yīng)，故選項說法錯誤。故選B。7、B【解析】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故A不正確；B、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故B正確；C、蠟燭在

14、空氣中燃燒，火焰分三層，生成水和二氧化碳是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故C不正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故D不正確。故選B。8、A【解析】A、食醋中含有醋酸，可與鐵銹反應(yīng)，選項正確；B、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，不能打開排風扇，防止產(chǎn)生電火花引起燃氣爆炸，選項錯誤；C、固體溶解度受溫度影響，攪拌不能增加蔗糖的溶解度，選項錯誤；D、取幾片牽?；ǖ幕ò?，放在研缽中搗爛，應(yīng)轉(zhuǎn)移至燒杯中加入酒精過濾，再將濾液放入滴瓶中，選項錯誤。故選A。9、C【解析】A、離子是帶電的微粒，不是所有帶電的微粒都是離子，例如電子帶一個單位的負電荷，A選項推理不正確，不符合題意； B、由同種分子構(gòu)

15、成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，因為構(gòu)成物質(zhì)的微粒除了分子之外，還有原子和離子，B選項推理不正確，不符合題意； C、原子通過得失電子形成離子，故離子也能通過失得電子變成原子, C選項推理正確，符合題意； D、化學變化常伴隨能量的吸收或釋放，有能量吸收或釋放的變化不一定都是化學變化，例如濃硫酸溶解放出熱量、氫氧化鈉溶解放出熱量，而物質(zhì)的溶解過程屬于物理變化，D選項推理不正確，不符合題意。故選C。10、C【解析】物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。A. 氧氣能支持燃燒，可用作火箭助燃劑，正確；B. 鎂粉燃燒能發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈，正確；C. CO2不可燃

16、且密度比空氣大，可以用于滅火；CO2能溶于水和水反應(yīng)生成碳酸，并且壓強越大，CO2在水中溶解度越大，可以制作碳酸飲料，不正確；D. 氮氣常溫下化學性質(zhì)不活潑、非常穩(wěn)定，可用作食品保護氣，正確。答案：C11、C【解析】A、乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的，乙醇不導電，是因為乙醇中不含有自由移動的離子，故選項說法正確；B、汽油用于除油污，是因為汽油能溶解油污，利用的是溶解原理，故選項說法正確；C、濃硫酸滴到紙張上，紙張變黑，是因為濃硫酸具有脫水性，奪取了紙張中的水分，生成黑色的碳，故選項說法錯誤；D、稀鹽酸、稀硫酸都能使石蕊試液變紅，是因為稀鹽酸和稀硫酸中含有氫離子，故選項說法正確。故選C。12、C【解析】

17、催化劑是指在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。改變化學反應(yīng)的速率，可能是加快，也可能是減慢，一定加快反應(yīng)速率是錯誤的。故選C。13、C【解析】A、木條燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；B、水果腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C、玻璃破碎只是形狀和大小發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、鐵釘生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故C選項符合題意?！军c睛】變化中出現(xiàn)“燃燒”兩字，一般來說，該變化為化學變化。14、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X=（18+1+2+32）g-（26+2+12）g=13g；故A正確；B、反

18、應(yīng)后乙物質(zhì)質(zhì)量為26g大于反應(yīng)前的質(zhì)量，可判斷乙物質(zhì)為反應(yīng)的生成物；故B不正確；C、參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量比=（18-13）：（32-12）=1:4；故C正確；D、催化劑在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)是不變的，丙只是質(zhì)量不變，且丙還可能未參與反應(yīng)，因此丙只是可能為催化劑；故D正確；故選B。15、A【解析】A、由小格中的信息可知，硅元素的原子序數(shù)為14，所以其質(zhì)子數(shù)也是14，故A說法正確；B、由硅的元素名稱的漢字偏旁為“石”，則屬于非金屬元素，故B說法錯誤；C、地殼中含量最高的元素是氧，第二位是硅，故C說法錯誤；D、由信息可知元素符號下方的數(shù)字為原子的相對原子質(zhì)量，硅原子的相對原子質(zhì)量為28.09，

19、根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略，故D說法錯誤；故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、分液漏斗 關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導管口有氣泡冒出，證明氣密性良好 將集氣瓶中的空氣排盡 A D 【解析】(1)由圖可知，儀器的名稱是分液漏斗，故填寫：分液漏斗；(2)蠟燭燃燒更旺，證明生成氣體具有助燃性，為氧氣，裝置B制取氧氣，因此，為過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣，除生成氧氣外還生成水，故填寫：；(3) 檢查B裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導管口有氣泡冒出，證明氣密性良好，故填寫：關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導管放入水中，雙手緊握錐形瓶，若導管口有氣泡冒出，證明氣密性良好；(4)收集氣體時，導管口要接近集氣瓶底部，其目的是將集氣瓶中的空氣排盡，故填寫：將集氣瓶中的空氣排盡；(5)由題干可知，制取氣體需要加熱，發(fā)生裝置選擇A，故填寫：A；收集干燥的氧氣，不能用排水法，只能用向上排空氣法，故填寫：D；氯酸鉀固體能較快地分解為氯化鉀和氧氣，故填寫：?！军c睛】該題為實驗題，解題關(guān)鍵是掌握氣密性檢查方法，氯酸鉀制