高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+體液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題版含答案及解析

1、高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+體液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題1.2017年10月美國三位遺傳學家因為發(fā)現(xiàn)了晝夜節(jié)律的分子機制榮獲諾貝爾生理或醫(yī)學獎。正常的晝夜節(jié)律行為有利于維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。褪黑素是哺乳動物和人類的松果體產(chǎn)生的一種內(nèi)源激素，可以改善睡眠質(zhì)量。請回答下列問題：(1)內(nèi)環(huán)境是由組織液、 血漿、淋巴等 共同構(gòu)成的液體環(huán)境。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，目前科學界普遍認為，調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。(2)褪黑素的合成分泌與日照周期同步。實驗發(fā)現(xiàn)持續(xù)光照可造成小鼠松果體重量減輕，細胞縮小，而人為致盲小鼠的松果體細胞內(nèi)的褪黑素合成酶的活性增強。請推測一晝夜中，人體內(nèi)

2、的褪黑素分泌量變化規(guī)律是 。(3)有人喜歡長期熬夜玩手機或電腦，從而擾亂了生物鐘， 推測其原因是 。熬夜時還會導致免疫力下降，褪黑素能通過多種途徑來調(diào)節(jié)免疫功能，研究表明在淋巴細胞中含有特異性褪黑素受體，說明了 。(4)通過實驗人們發(fā)現(xiàn)，切除雌鼠松果體后，卵巢會增生變肥大，而注射褪黑素則會使卵巢重量減輕，據(jù)此可以判斷褪黑素能 (填“促進”或“抑制”)性腺發(fā)育，原因可能是褪 黑素作用于下丘腦，進而引起垂體分泌的 激素減少所致?！敬鸢浮?1). 細胞外液 (2). 神經(jīng)一體?免疫_ (3). 白天分泌較少，夜間分 泌較多 (4). 手機或電腦的光線抑制了褪黑素的分泌， 進而影響睡眠 (5). 褪黑

3、素能 作用于淋巴細胞，從而影響免疫力(6). 抑制(7). 促性腺【解析】結(jié)合題意分析可知，通過“光周期信號刺激視網(wǎng)膜-松果體-分泌褪黑素”途徑對生物鐘的調(diào)控。在淋巴細胞中含有特異性褪黑素受體，說明褪黑素可以與相應的受體發(fā)生特異性結(jié)合，(直接)作用于淋巴細胞，從而影響免疫力。詳解：(1)內(nèi)環(huán)境是由組織液、血漿、淋巴等細胞外液共同構(gòu)成的液體環(huán)境。目前科學界普遍認為，神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。(2)松果體分泌褪黑素。持續(xù)光照可造成小鼠松果體重量減輕，細胞縮小，而人為致盲小鼠的松果體細胞內(nèi)的褪黑素合成酶的活性增強，據(jù)此可推知，一晝夜中，人體內(nèi)的褪黑素分泌量變化規(guī)律是：白天分泌

4、較少，夜間分泌較多。(3)長期熬夜玩手機或電腦，擾亂了生物鐘，原因最可能是手機或電腦光線抑制了褪黑素的分泌，進而影響睡眠。根據(jù)題意“熬夜時還會導致免疫力下降，在淋巴細胞中含有特異性褪黑素受體”可知，褪黑素能直接作用于淋巴細胞，從而影響免疫力。(4)切除雌鼠松果體后，卵巢會增生變肥大，而注射褪黑素則會使卵巢重量減輕，據(jù)此可以判斷褪黑素能抑制性腺發(fā)育，原因可能是褪黑素作用于下丘腦，進而引起垂體分泌的促性腺激素減少。點睛：注意本題中(2)小題的分析：致盲患者無法感受光的刺激，而其體內(nèi)褪黑素合成酶 的活性增強，說明無光刺激時，褪黑素合成增多，反之，白天有光刺激，體內(nèi)褪黑素合成受 抑制。.體液調(diào)節(jié)是指某

5、些化學物質(zhì) (如激素、二氧化碳)通過體液的傳送，對人和動物體的生理活 動所進行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。 下圖(一)表示部分激素從分泌到發(fā)高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(1)頁揮作用過程示意圖，其中、代表人體內(nèi)的不同激素；圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學知識，回答以下問題：(1)從圖(一)可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是 ,其所分泌的激素 的傳送方式屬于圖 (二)中的。(2)激素名稱是 ,當其含量過高時，激素、含量的變化趨勢是,這是一種 調(diào)節(jié)機制。(3)從圖(一)可以得出，甲狀腺分泌激素的調(diào)節(jié)機制是(

6、或組織)而發(fā)揮作用。(4)遠距分泌是指內(nèi)分泌腺分泌的激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞 激素、中屬于此傳送方式的有(或組織)而發(fā)揮作用。(5)激素、是否存在自分泌傳送方式？請舉例說明： ?！敬鸢浮?1). 下丘腦 (2).神經(jīng)分泌 (3).甲狀腺激素 (4). 下降(5).反饋(6). 神經(jīng)-體液 (7).(8). 存在，例如的作用是促進組織細胞氧化分解，而自身細胞也屬于組織細胞 (或的作用是促進血糖進入組織細胞，而自身細胞也屬于組織細胞)【解析】閱讀題干可知本題是生命活動調(diào)節(jié)的綜合題，涉及主要知識點是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，激素傳送方式和作用方式， 血糖平衡調(diào)節(jié)等，確定知識點后，對相關(guān)知

7、識 進行梳理，根據(jù)問題涉及的具體問題進行分析綜合做出解答?！驹斀狻?1)從圖(一)可知，既能夠傳導興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦，其所分泌的激素名稱促甲狀腺激素釋放激素，其傳送方式屬于圖(二)的神經(jīng)分泌。(2)分析圖(一)可知是由甲狀腺分泌的，所以激素名稱是甲狀腺激素，當其含量過高時，激素促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素含量的變化趨勢是下降，這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制。(3)從圖(一)看出甲狀腺分泌甲狀腺激素，既要受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，又要受交感神經(jīng)的調(diào)節(jié)，所以甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。(4)觀察圖(二)，分析遠距分泌、神經(jīng)分泌、自分泌的特點，可以判斷出激素、 、中屬于神經(jīng)分泌，

8、、屬于遠距分泌。(5)自分泌指作用于分泌該激素細胞自身的激素，發(fā)揮興奮、抑制或調(diào)控分泌的功能，激 素、存在自分泌傳送方式，如甲狀腺激素的作用是促進組織細胞氧化分解， 而自身細胞也屬于組織細胞。高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(2)頁【點睛】本題涉及的主要知識點是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系，激素傳送方式和作用方式，血糖平衡調(diào)節(jié)等，題圖多信息量大，學生通過題圖獲取有效信息，并利用圖中有效信息解決問題是解題關(guān)鍵。.有研究表明，大部分肥胖者都會產(chǎn)生瘦素抵抗，這意味著即使體內(nèi)己有很多瘦素，提醒著“你已經(jīng)吃飽了”，但是，他們

9、的大腦卻拒絕對這些信號做出反應，不會產(chǎn)生飽腹感。(1)肥胖基因在正常情況下會讓體內(nèi)產(chǎn)生一種 (填“激素”或“神經(jīng)遞質(zhì)”) 也就是瘦素，在健康的小鼠和人類體內(nèi)，瘦素由脂肪細胞分泌，并被釋放到血液中，接著它會進入下丘腦發(fā)揮作用。一方面它會 食物攝取的欲望；另一方面，它通過改變代謝速率， 身體對能量消耗。(2)瘦素進入下丘腦發(fā)揮作用后， 在 形成飽腹感，該過程(填“屬于”或“不屬于)條件反射。(3)在小鼠實驗中，研究人員向肥胖小鼠體內(nèi)注射了雷公藤紅素，在注射后的一周，小鼠 的食量已大幅下降。據(jù)此推測雷公藤紅素是能夠通過 來達到減 肥效果?！敬鸢浮?1). 激素(2). 抑制(3). 增加(4).大腦

10、皮層(或大腦)(5).不屬于 (6).增加小鼠對瘦素的敏感性(或“消除肥胖者對瘦素的抵抗抗”或“減弱肥胖者對瘦素的抵抗”)【解析】分析題干可知， 大部分肥胖者都會產(chǎn)生瘦素抵抗，即使體內(nèi)已有很多瘦素，他們的 大腦卻拒絕對這些信號做出反應，不會產(chǎn)生飽腹感，瘦素由脂肪細胞分泌， 并被釋放到血液中，接著它會進入下丘腦發(fā)揮作用，屬于負反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻?1)根據(jù)題干，瘦素由脂肪細胞分泌，并被釋放到血液中，接著它會進入下丘腦發(fā)揮作用，推測肥胖基因在正常情況下會讓體內(nèi)產(chǎn)生一種激素，也就是瘦素；一方面它會抑制食物攝取欲望；另一方面，它通過改變代謝速率增加身體對能量消耗，從而使人體體重減少，達到瘦的目的。(2)

11、大腦皮層存在軀體感覺中樞，故瘦素進入下丘腦發(fā)揮作用后，在大腦皮層形成飽腹感；該過程生來就有，不是后天學習得來的，故不屬于條件反射。(3)在小鼠實驗中，研究人員向肥胖小鼠體內(nèi)注射了雷公藤紅素，在注射后的一周，小鼠 的食量已大幅下降，由于瘦素被釋放到血液中可以抑制食物攝取的欲望，增加身體對能量消耗來降低體重，據(jù)此推測雷公藤紅素是能夠通過增加小鼠對瘦素的敏感性來達到減肥效果?！军c睛】易錯點：根據(jù)瘦素由脂肪細胞分泌，并被釋放到血液中， 瘦素會進入下丘腦發(fā)揮作用，分析正常人體內(nèi)存在負反饋調(diào)節(jié)，肥胖病人瘦素存在抵抗導致。.為探究力竭性游泳(過度的運動)對小鼠免疫功能的影響，某研究人員將多只生長狀況相 同的

12、健康小鼠均分為兩組， 其中一組小鼠進行多次力竭性游泳，另外一組小鼠正?；\養(yǎng)，結(jié)果表明力竭性游泳組小鼠的T淋巴細胞的增殖能力和漿細胞的數(shù)量都顯著下降。請回答下列問題：(1)小鼠在力竭性游泳過程中，血糖濃度降低會刺激下丘腦，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來促進胰高血 糖素的分泌；血糖濃度降低也能直接刺激 ,導致胰高血糖素分泌量增多， 以促進肝糖原的分解；同時，甲狀腺激素的分泌量也會增多，其作用是 。高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(3)頁(2)小鼠體內(nèi)的漿細胞來源于 的增殖分化。T細胞在特異性免疫過 程中的作用有。(3)根據(jù)實驗結(jié)果可知，小鼠力竭性游泳會降低機體的

13、 免疫?！敬鸢浮?1). 胰島A細胞 (2).提高細胞代謝的速率，使機體產(chǎn)生更多的能量. B細胞或記憶細胞 (4).識別抗原，分泌淋巴因子、增殖分化產(chǎn)生效應T細胞和記憶細胞 (5). 特異性【解析】1、由題意可知，本實驗的目的是探究力竭性游泳(過度的運動)對小鼠免疫功能 的影響，所以本實驗自變量為是否進行力竭性游泳，因變量為小鼠免疫功能，實驗觀察指標是小鼠的T淋巴細胞的增殖能力和漿細胞的數(shù)量。2、T細胞既可以參與體液免疫，也可以參與細胞免疫?！驹斀狻?1)血糖調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，小鼠在力竭性游泳過程中，血糖濃度降低會刺激下丘腦，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來促進胰高血糖素的分泌；血糖濃度降低也能直接刺

14、激胰島A細胞，導致胰高血糖素分泌量增多，以促進肝糖原的分解；同時，游泳過程中需要消耗大量的能量，所以甲狀腺激素的分泌量也會增多，其作用是提高細胞代謝速率，使機體產(chǎn)生更多的能量，供游泳利用。(2)小鼠體內(nèi)的漿細胞的來源有兩種可能，一是B細胞增殖分化，二是來自記憶 B細胞的增殖分化。T細胞在特異性免疫過程中的作用有三點：一是識別抗原并分泌淋巴因子(在細胞免疫和體液免疫中)；二是傳遞抗原給 B細胞(在體液免疫中)；三是增殖分化產(chǎn)生效應 T 細胞和記憶細胞(在細胞免疫中)。(3)根據(jù)實驗結(jié)果可知，小鼠力竭性游泳后T淋巴細胞的增殖能力和漿細胞的數(shù)量都顯著下降，說明小鼠力竭性游泳會降低機體的細胞免疫和體液

15、免疫，即會降低特異性免疫?！军c睛】解決本題的關(guān)鍵在于掌握特異性免疫包括細胞免疫和體液免疫的過程，熟悉血糖調(diào)節(jié)的具體過程，抓住題干中的有效信息“結(jié)果表明力竭性游泳組小鼠的 T淋巴細胞的增殖能力和漿細胞的數(shù)量都顯著下降”進行解題。5.研究表明，機體性腺的內(nèi)分泌機能受下丘腦 -垂體-性腺軸調(diào)控，如圖所示，代表激 素，I、n代表作用過程。請回答以下問題：匡自盛匯市J爸也麗卜嘰一麗T(1)圖中的分泌存在著 調(diào)節(jié)；圖中幾乎可作用于體內(nèi)的一切組織細胞，這 說明。(2)卵巢產(chǎn)生的雌激素能促進雌性動物卵細胞的形成和排卵。但在生產(chǎn)實踐中，為促進雌性 動物多排卵，通常使用的并不是雌激素，結(jié)合上圖分析可能的原因：大量

16、使用雌激素會使過程I、n(填“增強”或“減弱”)，通過影響激素(填名稱)的分泌量，從而導致性腺 。(3)下丘腦和垂體之間存在神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系，為了證明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌激素的方式是體液調(diào)節(jié)而不是神經(jīng)調(diào)節(jié)，可利用小白鼠做實驗，實驗組所做的處理是： 一段時間后，檢測小白鼠血液中激素的含量，發(fā)現(xiàn)其含量沒有減少。(4)若該腺體發(fā)生癌變，致癌病毒的某種蛋白質(zhì)處理后作為 (填“抗原”或“抗體”)高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(4)頁注入癌癥早期患者體內(nèi)，刺激T細胞增殖分化為 ,從而增強患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、清除能力，達到治療效果?！敬鸢浮浚?）.分級調(diào)

17、節(jié)和反饋調(diào)節(jié)（2）,這些組織細胞（內(nèi)部）均含有能特異性識別性激素的受體（3）, 增強（4）,促性腺激素 （5）, 萎縮（或功能減退）（6）.切斷下丘腦和垂體間的神經(jīng)聯(lián)系（或者切除下丘腦，再注射適量下丘腦提取物）（7）, 抗原（8）, 效應T細胞（和記憶細胞）【解析】本題以圖文結(jié)合為情境，考查學生對激素分泌的分級調(diào)節(jié)、細胞免疫等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及具備驗證簡單生物學事實的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、 分析和處理的能力?！驹斀狻浚?）依題意并分析圖示可知： 下丘腦分泌的促性腺激素釋放激素通過促進垂體 分泌促性腺激素來間接地調(diào)控性腺分性激素，而性激素含量的增多， 又會反過來抑制下丘

18、腦和垂體的活動?？梢姡姆置诖嬖谥旨壵{(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。激素只有與相應的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，圖中幾乎可作用于體內(nèi)的一切組織細胞，說明這些組織細胞（內(nèi)部）均含有能特異性識別性激素的受體。（2） I、n均代表抑制作用。大量使用雌激素會使血液中雌激素含量過多，反饋抑制下丘腦 和垂體的活動，從而使過程I、 n增強，導致垂體分泌的促性腺激素減少。促性腺激素 能促進生殖器官的發(fā)育，促性腺激素分泌過少會導致性腺萎縮（或功能減退）。（3）要證明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促性腺激素的方式是體液調(diào)節(jié)而不是神經(jīng)調(diào)節(jié)，自變量是下丘腦和垂體之間是否存在神經(jīng)聯(lián)系，因變量是檢測促性腺激素的含量，因此對實驗組的處理是切除下丘腦和垂體

19、之間的神經(jīng)聯(lián)系。（4）致癌病毒的某種蛋白質(zhì)屬于“異物”， 處理后作為抗原注入癌癥早期患者體內(nèi)， 可刺激 患者體內(nèi)的T細胞增殖分化為效應 T細胞和記憶細胞，從而增強患者免疫系統(tǒng)的監(jiān)控、 清除 能力，達到治療效果?！军c睛】解題的關(guān)鍵是識記并理解激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程（下圖為分級調(diào)節(jié)基本模型，其中的虛線為反饋調(diào)節(jié)），能夠結(jié)合圖示判斷各器官所分泌的激素的名稱，并與細 胞免疫的過程等知識建立聯(lián)系。反饋；（-） 下丘腑調(diào)控樞紐）；（-） 下丘腑調(diào)控樞紐）一分.分 , 顯二分泌明 ,其他內(nèi)促+腺體激素力體保4腺體.分泌腺名林+祥放激素名梆寸漉素舁相應 激素注:表示促進，表示抑制6.胰腺不僅能分泌胰

20、液，還能分泌激素?；卮鹨韵聠栴}：（1）下圖表示胰腺分泌胰液調(diào)節(jié)的部分過程，胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式是據(jù)圖分析，胰腺分泌族液的反射孤局郎結(jié)構(gòu)中，效應器是 分泌臍液高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第（5）頁(2)某同學為驗證胰高血糖家能促進胰島素的分泌，設計如下實驗方案，請補充完整。用(填“高糖”或“低糖”)的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞。一段時間后，測定培養(yǎng)液中胰島素的含量，獲取正常的胰島B細胞。重新配制細胞培養(yǎng)液，加入上述胰島B細胞并分為甲、乙兩組， 。甲組加入適量 乙組不加。在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，測定甲、 乙兩組細胞培養(yǎng)液中的胰島

21、素含量并分析?！敬鸢浮?1).神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(2).迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺.高糖(4).測定記錄甲、乙兩組細胞培養(yǎng)液中的胰島素含量(5).胰高血糖素【解析】1、分析題圖，此為胰腺分泌胰液的兩種調(diào)節(jié)過程，神經(jīng)調(diào)節(jié)中，效應器應是迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺；2、胰島素、胰高血糖素的分泌是與血糖濃度有直接關(guān)系的兩種激素，二者是拮抗關(guān)系?！驹斀狻?1)通過對題圖分析， 不難看出胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)兩種方式，在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中效應器是迷走神經(jīng)傳出纖維末梢及胰腺。(2)胰島素、胰高血糖素的分泌與血糖濃度有直接關(guān)系，故應用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞，高糖可以促進胰島素的分泌。對上面得

22、到的胰島 B細胞根據(jù)對照原則， 設置甲乙兩組。放在同樣的環(huán)境培養(yǎng)， 并測定培 養(yǎng)液中胰島素含量，記錄數(shù)據(jù)。然后甲組加入適量胰高血糖素，乙組不加，一段時間后分別測定甲乙兩組胰島素含量，比較數(shù)值變化情況，即可確定胰高血糖素對胰島素的作用效果?！军c睛】本題考查了激素的生理作用以及神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等有關(guān)知識，要求學生能夠識記反射弧、體液調(diào)節(jié)的概念；學生能夠識記反射弧結(jié)構(gòu)及相關(guān)激素的生理作用可準確做答。7.請回答下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的問題。(1)實驗小鼠在被冰水澆濕后，小鼠位于下丘腦的 會興奮，并將興奮傳給 ,產(chǎn)生冷覺。(2)為確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激小鼠下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦

23、的后部出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象，這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的 填“前部”或“后部”)。(3)將小鼠由25 c環(huán)境轉(zhuǎn)移到0 c環(huán)境，機體通過調(diào)節(jié)皮膚血流量，以 散熱量來應對寒冷環(huán)境。在 0c環(huán)境中，小鼠可能會打寒戰(zhàn)，這屬于 反射?！敬鸢浮?1). 體溫調(diào)節(jié)中樞 (2). 大腦皮層 (3). 后部(4). 減少(5).非條件【解析】當環(huán)境溫度較低時，在神經(jīng)支配下，皮膚血管會收縮，以減少散熱，同時骨骼肌會 不自主戰(zhàn)栗，垂體分泌更多的促甲狀腺激素作用于甲狀腺使其合成并分泌較多的甲狀腺激素， 以增加產(chǎn)熱。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦，產(chǎn)生冷覺的中樞在大腦皮層?！驹斀狻?1)實驗小鼠在被冰水澆濕后，寒冷刺激可使小鼠的冷覺感

24、受器興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞可將興奮傳給大腦皮層，產(chǎn)生冷覺。(2)小鼠出汗是為了增加散熱，是機體處在炎熱環(huán)境下的調(diào)節(jié)方式，而小鼠打寒戰(zhàn)，是機體在寒冷條件下增加產(chǎn)熱的表現(xiàn)，故刺激小鼠下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(6)頁的后部出現(xiàn)寒戰(zhàn)現(xiàn)象，這說明小鼠產(chǎn)熱中樞是在下丘腦的后部。(3)將小鼠由25c環(huán)境轉(zhuǎn)移到0c環(huán)境，冷覺感受器興奮，通過傳入神經(jīng)將興奮傳至下丘 腦的體溫調(diào)節(jié)中樞， 通過傳出神經(jīng)支配血管， 使血管收縮，減少皮膚血流量，以減少散熱量 來應對寒冷環(huán)境。

25、小鼠打寒戰(zhàn)屬于脊髓的低等中樞控制的非條件反射?！军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記下丘腦的具體過程，能對其進行歸納總結(jié)；識記水平衡調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的具體過程，能結(jié)合所學的知識準確判斷并解 答。.動作電位的產(chǎn)生與細胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細胞膜對離子通透性的高低可以用 電導(g)表示，電導大，離子通透性高；電導小，離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細胞接受刺激產(chǎn)生動作電位過程中，細胞膜對Na+和K+的通透性及膜電位的變化(gNa+、gK+分別表示Na K的電導情況)請據(jù)圖回答問題：(1)細胞膜對離子通透性大小的控制是通過控制細胞膜上的 來實現(xiàn)的。在動作 電位的產(chǎn)生過程中，細胞內(nèi)

26、 ADP的含量會。(2)靜息狀態(tài)下神經(jīng)細胞膜電位的特點是 。當神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時， 這個部位的膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的 變化，形成動作電位。(3)請分析，在接受刺激時，細胞膜對Na+、K+的通透性分別發(fā)生了怎樣的變化？Na : ;K : 。(4)根據(jù)該過程中膜電位的變化和離子通透性的變化可以推測，動作電位的產(chǎn)生主要是由 哪種離子如何變化造成的??！敬鸢浮?1).載體蛋白(離子通道)(2). 增加(3).外正內(nèi)負 (4). 電位(5).對Na+的通透性迅速增加，并且增加的幅度較大(6). 對K+的通透性增加較慢，并且增加的幅度較小(7). Na +通過細胞膜快速內(nèi)流【解析】神經(jīng)纖維未受到刺激

27、時，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正；靜息時，K外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負，形成動作電位。【詳解】(1)離子一般是通過主動運輸進出細胞的，因此細胞膜對離子通透性大小的控制是通過控制細胞膜上的載體蛋白來實現(xiàn)的；動作電位產(chǎn)生時鈉離子內(nèi)流不消耗能量，而鉀離子通過主動運輸進入細胞需要消耗能量，因此該過程細胞內(nèi)ADP的含量會增加。(2)根據(jù)以上分析已知，靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負；當神經(jīng)纖維受到刺激時，該部位的電 位會發(fā)生變化，部位外負內(nèi)正，形成了動作電位。高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題

28、專題訓練20題Word版含答案及解析 第(7)頁(3)在神經(jīng)纖維受到刺激時， 對Na+的通透性迅速增加， 并且增加的幅度較大，而對 K+的通 透性增加較慢，并且增加的幅度較小。(4)根據(jù)以上分析可知，動作電位的產(chǎn)生主要是Na+通過細胞膜快速內(nèi)流導致的?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是了解靜息電位和動作電位的表現(xiàn)情況以及產(chǎn)生的機理，明確鉀離子外流產(chǎn)生靜息電位，鈉離子內(nèi)流產(chǎn)生動作電位。.反饋在神經(jīng)網(wǎng)絡中廣泛存在。閏細胞是脊內(nèi)的一種抑制性神經(jīng)元，如圖表示脊前角運動神經(jīng)元、閏紹細胞共同支配肌肉收縮的途徑。回答下列有關(guān)問題脊揄前角運動神經(jīng)無脊揄前角運動神經(jīng)無閏紹細胞(1)脊部分在反射弧中屬于 ,圖中的效應器是

29、。(2)刺激c處，在圖中在( a、b、d”選填)處能檢測到電位變化， 在(a、b、d”選填)處不能檢測到電位變化。產(chǎn)生后一結(jié)果的原因是 。(3)閏紹細胞興奮 (抑制或促進)肌肉收縮。【答案】(1).神經(jīng)中樞 (2).運動神經(jīng)元末梢及其所支配的肌肉(3). b , d(4). a (5).興奮只能由突觸前膜(a側(cè))向突觸后膜(脊髓前腳運動神經(jīng)元側(cè))單向傳遞，不能反向傳遞 (6). 抑制【解析】分析題圖：a處興奮時，一方面，脊髓前角運動神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起肌肉收縮；另一方面，興奮傳到潤紹細胞， 潤紹細胞釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，抑制脊髓前角運動神經(jīng) 元，通過這兩個途徑實現(xiàn)對肌肉運動的精準控制，據(jù)此分

30、析?！驹斀狻?1)脊部分在反射弧中屬于神經(jīng)中樞，圖中的效應器是運動神經(jīng)元末梢及其所支配的肌肉。(2)興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導的，在神經(jīng)元之間是單向傳遞的，故刺激 c處，在圖中 在b、d處能檢測到電位變化，在 a處不能檢測到電位變化，產(chǎn)生后一結(jié)果的原因是興奮只 能由突觸前膜(a側(cè))向突觸后膜(脊髓前腳運動神經(jīng)元側(cè))單向傳遞，不能反向傳遞。(3)據(jù)圖可知，閏紹細胞興奮抑制肌肉收縮?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖，了解通過閏紹細胞會抑制脊髓前角神經(jīng)元和肌肉細胞， 即神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系可使脊髓前角神經(jīng)元由興奮狀態(tài)恢復為抑制狀態(tài)。10.內(nèi)外環(huán)境的改變會引起人體激素分泌水平的變化，從而調(diào)節(jié)相關(guān)的生理

31、活動，以適應變化的環(huán)境。請回答下列與生命活動調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：(1)飲水過多會引起血漿滲透壓 ,垂體 的抗利尿激素的含量 ,尿量增加。(2)在恐懼、劇痛等緊急情況下，緊急信號通過交感神經(jīng)作用于腎上腺髓質(zhì)，促進腎上腺 素的合成和分泌，腎上腺素作用于腦和脊髓，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性， 使機體警覺、反應靈敏；同時腎上腺素可使心臟的收縮有力，心率、血流速率及糖原的分解加快等。由此可知，高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(8)頁 機體應對緊急情況的調(diào)節(jié)方式為 ;促進腎上腺素合成與分泌的過程與 (填 信號分子)有關(guān)；腎上腺素的靶器官包括 。在提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性

32、上，腎上腺素和 具有協(xié)同作用。【答案】(1).降低 (2). 釋放(3).減少 (4).神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)(5).神經(jīng)遞質(zhì)(6).腦、脊髓、心臟、肝臟 (7). 甲狀腺激素【解析】飲水不足或吃的食物過咸，均會引起細胞外液滲透壓升高，引起下丘腦滲透壓感受器興奮，機體一方面會促進垂體釋放抗利尿激素，促進腎小管和集合管對水的重吸收，減少尿量；另一方面會引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺，主動飲水，降低細胞外液滲透壓?！驹斀狻?1)飲水過多會引起血漿滲透壓升高，下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素會減少，腎小管和結(jié)合管對水的重吸收減少，尿量增加，細胞外液滲透壓升高。(2)在恐懼、劇痛等緊急情況下，緊急信號通過交感神經(jīng)作用于腎

33、上腺髓質(zhì)，促進腎上腺素的合成和分泌，腎上腺素作用于腦和脊髓，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，使機體警覺、反應靈敏；同時腎上腺素可使心臟的收縮有力，心率、血流速率及糖原的分解加快等。由此可知，機體應對緊急情況的過程中涉及神經(jīng)系統(tǒng)的參與和相關(guān)激素如腎上腺素的作用，故屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；該調(diào)節(jié)過程中，腎上腺屬于效應器，故促進腎上腺素合成與分泌的過程與神經(jīng)遞質(zhì)有關(guān)；結(jié)合題意可知，腎上腺素可以作用于腦、脊髓、心臟(促進心臟收縮)、肝臟(促進肝糖原的分解)。腎上腺素和甲狀腺激素均可提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，具有協(xié)同作用?！军c睛】具有協(xié)同作用的激素：升血糖方面一腎上腺素和甲狀腺激素；促進生長方面一生長激素和甲狀腺激素；提

34、高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性方面一腎上腺素和甲狀腺激素。.寫作業(yè)時間長了，注意力會下降，工作效率不高了。嘗試這兩種方法：直直腰做幾次深 呼吸：吹吹涼風或用涼濕巾擦擦臉和手。感覺會清爽一些，試分析一下其中的生物學原理(1)方法可以充分交換氣體，使組織細胞通過 產(chǎn)生ATP的速率提高。(2)方法可以通過體溫調(diào)節(jié)促進 激素的分泌，該激素能提高 c 這種調(diào)節(jié)屬于 調(diào)節(jié)。(3)下面是簡化的與寫作業(yè)相關(guān)的反射弧，圖中 (A)和(B)分別代表大腦皮層語言中樞的 區(qū)和 區(qū)(每空只寫一個英文字母， H S、V、W)o視神鰻-*視靈神經(jīng)中樞T (4T4 d眼熊慘運動中樞一傳野押姓T手督T書寫動作A TI0)I【答案】(1).

35、有氧呼吸 (2). 甲狀腺 (3).神經(jīng)系統(tǒng)興奮性(4). 神經(jīng)一體液.V (6). W【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括：感受器、傳 入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。語言中樞：W區(qū)發(fā)生障礙，不能寫字；V區(qū)發(fā)生障礙，不能看懂文字；S區(qū)發(fā)生障礙，不能講話；H區(qū)發(fā)生障礙，不能聽懂話?！驹斀狻?1)方法直直腰做幾次深呼吸，可以充分交換氣體，提高氧氣的含量，促進有氧 呼吸，提高ATP的合成速率。高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(9)頁(2)方法吹吹涼風或用涼濕巾擦擦臉和手，寒冷刺激會刺激到皮膚的冷覺感受器產(chǎn)生興奮

36、，通過傳入神經(jīng)傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)分析綜合后將興奮經(jīng)傳出神經(jīng)傳至效應器，促進甲狀腺激素的分泌，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，緩解疲勞。這種調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)。(3)圖中(A)表示視覺語言中樞即 V區(qū)，(B)表示書寫語言中樞即 WMo【點睛】易錯點：V區(qū)受損，能看見，但看不懂；H區(qū)受損，能聽見，但是聽不懂。.欲驗證胰島素的生理作用，根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預測實驗結(jié)果并進行分析。材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。(要求與說明：血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求，實驗條件適宜)(1)實驗步驟：分別測定每只小鼠的血糖濃度，并記錄將小鼠分為 A

37、、B兩組，A組注射胰島素，B組注射生理鹽水。每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄 對每組所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析(2)預測實驗結(jié)果(設計一個坐標，用柱形圖表示至少3次的檢測結(jié)果) :(3)分析與討論正常人尿液中檢測不到葡萄糖，其原因是 。當機體血糖水平升高時，胰島中的內(nèi)分泌細胞及其分泌的激素變化是。此時，機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面 【答案】(1),當出現(xiàn)低血糖癥狀后，A組注射葡萄糖溶液，B組注射生理鹽水。每隔一百避番若2(段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄百避番若2( A納血幀濃度 R塞施箭法度時間注咐溶液注射溶液麟島策對小鼠也植濃度宓明小虎用(3)

38、,胰島素促進腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收(4).胰島B細胞分泌胰島素增加，胰島 A細胞分泌胰高血糖素減少(5),抑制氨基酸等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖【解析】驗證胰島素的生理作用，可進行有無胰島素的對照實驗，檢測小鼠血糖濃度的變化。實驗需要遵循對照原則和單一變量原則。當注射胰島素的實驗組小鼠血糖濃度下降后，可向?qū)φ战M和實驗組小鼠分別注射生理鹽水和葡萄糖溶液，進一步驗證胰島素的作用?！驹斀狻?1)驗證胰島素的生理作用，實驗前需要測定各處理組的小鼠的血糖濃度，作為實驗前后的對照數(shù)據(jù)。 實驗分組遵循單一變量原則，分為兩組，一組注射胰島素，另一組注射等量生理鹽水，固定時間檢測小鼠的血糖濃度。待小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀

39、后，給低血糖組小鼠高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(10)頁注射葡萄糖溶液，空白對照組小鼠注射生理鹽水，固定時間檢測小鼠的血糖濃度，即當出 現(xiàn)低血糖癥狀后，A組注射葡萄糖溶液，B組注射生理鹽水。每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄。(2) AB兩組小鼠的初始血糖濃度差別不大；月K島素有降低血糖的作用，故A組注射胰島素后血糖濃度應有一定程度下降，B組小鼠血糖濃度應在正常范圍內(nèi)波動平衡；A組小鼠注射葡萄糖后血糖濃度會上升，但與B組小鼠相比可能還會偏低，故預測的實驗結(jié)果如下注射溶液注射溶液口工葡萄糖后血糖濃度會上升，但與B組小鼠相比可能

40、還會偏低，故預測的實驗結(jié)果如下注射溶液注射溶液口工織加材濃也R組曲薪抻度聘島點對小批力弱濃度的我小意圖(3)正常人尿液中檢測不到葡萄糖是人體正常分泌胰島素能夠促進腎小管對過濾液中葡萄糖的吸收；機體血糖水平升高時， 會刺激胰島B細胞分泌胰島素，并抑制胰島A細胞分 泌胰高血糖素；機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面抑制其他非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖【點睛】當實驗組小鼠血糖濃度下降后，給實驗組小鼠注射葡萄糖溶液，由于注射的胰島素作用較為持久，實驗組小鼠的血糖濃度會低于對照組，而不是相等。13.魚類的體色經(jīng)常會隨著魚類的生長發(fā)育及環(huán)境的改變而發(fā)生變化，有些魚類體色調(diào)節(jié)的部分過程如圖所示。請

41、回答下列相關(guān)問題：(1)魚類的眼和松果體產(chǎn)生興奮，并將興奮傳到腎上腺，腎上腺結(jié)構(gòu)屬于反射弧中的 魚類體色的變化是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2)腎上腺素是高等動物體內(nèi)的一種激素，與其他激素在功能方面具有共同的特點：微量和高效； O(3)人體腎上腺分泌的腎上腺素還可參與人體血糖濃度的調(diào)節(jié)，在調(diào)節(jié)血糖濃度的過程中與 腎上腺素互為協(xié)同關(guān)系的激素是 ,該激素的主要作用是?！敬鸢浮?1). 效應器 (2).神經(jīng)一體液 (3).通過體液運輸(4). 作用于靶器官、靶細胞 (5).胰高血糖素(6).促進糖原的分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高【解析】本題以魚類體色變化的調(diào)節(jié)為背景，綜合考查了神經(jīng)調(diào)

42、節(jié)、體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識?！驹斀狻?1)由于魚類的眼和松果體產(chǎn)生興奮，并將興奮傳到腎上腺，可見腎上腺是神經(jīng)遞質(zhì)作用的器官，因此腎上腺是反射弧中的效應器。由圖可以看出魚體色變化首先是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用到腎上腺，腎上腺分泌激素作用到體表黑色素細胞，這一過程又是體液調(diào)節(jié)，所以高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(11)頁體色變化既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)，屬于神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)。(2)激素調(diào)節(jié)的特點是微量和高效；通過體液運輸；作用于靶器官、靶細胞。(3)腎上腺在血糖調(diào)節(jié)方面具有升血糖的作用，體內(nèi)升血糖的激素還有胰高血糖素，其生 理作用是促進糖原的分解，并促進一些

43、非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖濃度升高【點睛】本題一方面考查了學生的識圖能力，但更重要的是考查學生教材中大量的基礎(chǔ)知識，可見，夯實基礎(chǔ)才是得分的關(guān)鍵。14.生長素(IAA)主要是促進細胞的伸長；細胞壁的彈性非常小，影響細胞的有效伸長。因 此，對生長素的作用原理的研究引起了科學家的關(guān)注。下圖為科學家揭示的生長素(IAA)對細胞伸長作用的原理。細胞底IAA細胞底IAA燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是 ,作用部位是 。當單側(cè)光作用于燕麥胚芽鞘尖端，生長素的分布情況是 ,植物表現(xiàn) 出的現(xiàn)象叫 。該現(xiàn)象能否說明生長素的生理作用具有兩重性 (能、 不能)。由圖可知，生長素與 結(jié)合，進而促進蛋白質(zhì)的合成，其相

44、關(guān)過程 包括 (填標號)。據(jù)圖分析，H+由過程跨膜出細胞，進入了細胞壁的部位，這種跨膜方式是 。生長素能促進細胞伸長，據(jù)圖分析：細胞壁發(fā)生酥軟從而使植物細胞原生質(zhì)體積的增大成為可能。由圖分析，細胞壁發(fā)生酥軟的原因是。使細胞吸水，可以促進液泡體積增大?！敬鸢浮?(1). 尖端(2). 尖端以下部位 (3),背光側(cè)生長素分布多，向光側(cè)生長素分布少 (4), 向光性 (5), 不能(6),活化蛋白因子(7).(8).主動運輸(9), H+聚集在細胞壁處，增大了酸性強度(10),鈣離子進入液泡，細胞液濃度增大【解析】本題考查有關(guān)植物生長的相關(guān)知識。意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系

45、；理論聯(lián)系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學 問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(12)頁【詳解】(1)燕麥胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是尖端，作用部位是尖端以下伸長區(qū)。(2)當單側(cè)光作用于燕麥胚芽鞘尖端，生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸，使生長素在背光側(cè)生長素分布多，向光側(cè)生長素分布少，背光側(cè)生長比向光側(cè)生長快，植物表現(xiàn)出向光性。該 現(xiàn)象不能說明生長素的生理作用具有兩重性。(3)由圖可知，生長素與活化蛋白因子結(jié)合，進而促進蛋白質(zhì)的合成，其相關(guān)過程包括 轉(zhuǎn)錄翻譯。(4)氫離子進入細胞的

46、方式通常是主動運輸，從圖中也可看出，因為其既需要載體的協(xié)助 也需要消耗細胞內(nèi)的能量；(5)生長素能促進細胞伸長，據(jù)圖分析：由圖分析，細胞壁發(fā)生酥軟的原因是H聚集在細胞壁處，增大了酸性強度。鈣離子進入液泡，細胞液濃度增大，使細胞吸水，可以促進液泡體積增大?！军c睛】能體現(xiàn)兩重性的實例有：根的向地生長頂端優(yōu)勢.如圖是兩個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)，當神經(jīng)沖動傳至軸突末梢時，Ca2+通道開放, 使C蕾內(nèi)流，觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖中 ？分別表示發(fā)生在膜上的不同過 程?；卮鹣铝袉栴}：(1)神經(jīng)元與其功能相適應的形態(tài)特點是 。ca2+通過過程進入膜內(nèi)，活化過程和過程的信號刺激分別是 、。(2)

47、過程為釋放神經(jīng)遞質(zhì)，過程與過程的共同點是 。若過程釋放的神經(jīng)遞 質(zhì)活化過程，突觸后膜將不能產(chǎn)生興奮，原因最可能是 。22+(3)為研究Ca對神經(jīng)沖動的產(chǎn)生及神經(jīng)兀之間的興奮傳遞是否必需，研究者做了以下實驗：將能迅速結(jié)合Ca2+的藥物BAPT*入突觸小體內(nèi)，同時電刺激突觸前神經(jīng)元， 若, 則說明Ca2+不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動；若神經(jīng)遞質(zhì)釋放量 (填“增加” “減 少” “不變”)，則說明Ca2+對于神經(jīng)元之間的興奮傳遞是必需的?！敬鸢浮?具有許多突起(2).膜電位變化(電信號)(3). 神經(jīng)遞質(zhì)(化學信號)(4). 消耗能量 (5).過程為Cl-內(nèi)流，使膜電位繼續(xù)保持內(nèi)負外正，不能產(chǎn)生動

48、作電位(6).突觸前神經(jīng)元的動作電位無變化(7). 減少【解析】根據(jù)圖示，當神經(jīng)沖動傳至軸突末梢時，Ca2+通道開放，使 C?內(nèi)流，觸發(fā)突觸小泡移動，突觸小泡和突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)到突觸間隙中；圖中？分別表示發(fā)生在膜上的不同過程，表示K+外流，表示Cl-內(nèi)流，表示Ns+內(nèi)流，表示鈉鉀泵對 K+、Ns+的運輸過程，該過程為主動運輸。【詳解】(1)神經(jīng)元具有許多突起， 這與其功能相適應。 表示神經(jīng)沖動傳至軸突末梢時引起Ca2+通道開放，表示神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使Na+通道打開引起Na+內(nèi)流，因此活化高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(13

49、)頁和過程的信號刺激分別是神經(jīng)沖動、神經(jīng)遞質(zhì)。(2)過程釋放神經(jīng)遞質(zhì)方式為胞吐，表示鈉鉀泵對K+、Na+內(nèi)流的運輸，過程是主動運輸，過程與過程的都要消耗能量；若過程釋放的神經(jīng)遞質(zhì)活化過程，說明突觸前膜釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，引起Cl-內(nèi)流，會使突觸后膜電位繼續(xù)保持內(nèi)負外正，不能產(chǎn)生動作電位，導致突觸后膜不能產(chǎn)生興奮。(3)若Ca2+不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動，當將能迅速結(jié)合Ca2+的藥物BAPTA注入突2+觸小體內(nèi)后，電刺激突觸前神經(jīng)兀，出現(xiàn)的現(xiàn)象是突觸前神經(jīng)兀的動作電位無變化；若Ca對于神經(jīng)元之間的興奮傳遞是必需的，則神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少?！军c睛】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)，意在考查學生能理解所學知

50、識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，解答本題關(guān)鍵是正確理解圖中？過程產(chǎn)生的原因和生理效應。.下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細胞，A B、C、D為調(diào)節(jié)物質(zhì))：Lr丙 有美神經(jīng) f血穗濃度升高有關(guān)神經(jīng)Lr丙 有美神經(jīng) f血穗濃度升高有關(guān)神經(jīng)魏血糖衣度降低11(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有 ,當人體處于寒冷環(huán)境時，圖中 (填 字母)在血液中的含量明顯升高。(2)圖中物質(zhì)B和c依次是;如果圖中 部位受損，會使人患糖尿病。(3)在血糖濃度調(diào)節(jié)過程中，圖中可表現(xiàn)為協(xié)同作用的物質(zhì)是 (填字母)。(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲

51、的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為。(5)下丘腦參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌 ,并由 釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。【答案】(1).神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)(2). A 和D (3).胰島素和胰高血糖素(4).丙(胰島B細胞)(5).C和D (6). 反饋調(diào)節(jié) (7). 抗利尿激素 (8). 甲(垂體)【解析】由圖可知：甲是垂體、乙是甲狀腺、A是甲狀腺激素、丙是胰島B細胞、B是胰島素、丁是胰島A細胞，C是胰高血糖素、D是腎上腺素?！驹斀狻?1)由圖可知，下丘腦參與的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。甲狀腺激素和腎上腺素都能促進機體產(chǎn)熱，所以人體處于寒冷環(huán)境時，A甲狀腺激素和D腎上腺素的含量增加。(2)胰島

52、素能抑制胰高血糖素的分泌，胰高血糖素能促進胰島素的分泌，所以B是胰島素，高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(14)頁C是胰高血糖素。糖尿病與胰島B細胞受損有關(guān)。(3)胰高血糖素和腎上腺素都能升高血糖，兩者為協(xié)同作用，C是胰高血糖素，D是腎上腺素。(4)血液中物質(zhì) A甲狀腺激素的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)方式 稱為反饋調(diào)節(jié)，可以維持血液中甲狀腺激素含量的穩(wěn)定。(5)水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素，該激素由下丘腦合成分泌，由垂體釋放，作用于腎小管和集合管，促進水的重吸收?！军c睛】升血糖的激素有：胰高血糖素和腎上腺素，二者在升血糖方

53、面是協(xié)同作用；促進代謝的激素有甲狀腺激素和腎上腺素，二者在促進產(chǎn)熱方面有協(xié)同作用；甲狀腺激素和生長激素均可促進生長，故二者在促進生長方面存在協(xié)同作用。17.人體血糖的相對穩(wěn)定是神經(jīng)系統(tǒng)和多種激素共同作用的結(jié)果。如圖為人進食后，血液中胰島素和胰高血糖素濃度的變化情況。請回答下列問題：2時間(h): II 2時間(h): II O 0 5 0GE氤3鵬蠹口一崔蜜(1)圖中曲線 a、b分另1!表木、。(2)當血糖升高時，下丘腦通過分泌 (填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)調(diào)節(jié)胰島B細胞的活動。某糖尿病患者體檢時，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)的胰島素含量正常，但其體內(nèi)的血糖濃度卻 較高，可能的原因是。(3)有一種糖尿病，是因為患

54、者體內(nèi)某種T細胞過度激活為效應 T細胞后，選擇性地與胰島B細胞密切接觸，導致胰島B細胞死亡而發(fā)病，這種糖尿病屬于 病?；颊?(填“能”或“不能”)用定期注射胰島素的方法控制血糖。(4)與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)的特點有，作用途徑是通過 ;作用范圍較 為 等?！敬鸢浮?1). 胰高血糖素 (2). 胰島素 (3).神經(jīng)遞質(zhì) (4).胰島素不能與靶細胞上的特異性受體結(jié)合(5). 自身免疫 (6). 能(7).體液運輸 (8).廣泛【解析】1、人攝食后，血液中葡萄糖濃度升高，根據(jù)胰島素和胰高血糖素的作用可判斷圖 中曲線a、b分別表示胰高血糖素濃度的變化、胰島素濃度的變化。2、糖尿病的發(fā)病機理：I型糖尿

55、病的發(fā)病原因：胰島B細胞受到破壞或免疫損傷導致的胰島素分泌不足。n型糖尿病的發(fā)病原因：機體組織細胞對胰島素敏感性降低(可能與細胞膜上胰島素受體受損有關(guān))，而血液中的胰島素含量降低并不明顯?！驹斀狻?1)進食后，隨著糖類的消化吸收，血糖含量升高，血糖含量升高促進胰島素的合成和分泌，胰島素的分泌抑制胰高血糖素的分泌。因此圖中曲線a、b分別表示胰高血糖素高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(15)頁 濃度的變化、胰島素濃度的變化。(2)血糖升高，一方面可以直接刺激胰島B細胞引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過下丘腦的神經(jīng)細胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于胰島B細

56、胞，使胰島B細胞分泌胰島素增加。某糖尿病患者體檢時，發(fā)現(xiàn)體內(nèi)的胰島素含量正常，但其體內(nèi)的血糖濃度卻較高，說明胰島素不能正常的發(fā)揮作用。胰島素作用的靶細胞幾乎為全身各處細胞，若靶細胞缺乏胰島素受體， 則靶細胞不能接受胰島素，導致血糖的攝取減緩。 所以此糖尿病人體內(nèi)的血糖濃度較高，可能的原因是胰島素不能與靶細胞上的特異性受體結(jié)合。(3)由于是自身的T細胞過度激活形成的效應 T細胞攻擊自身的胰島 B細胞使之死亡而導 致的疾病，這種致病機理和系統(tǒng)性紅斑狼瘡的致病機理類似，都屬于自身免疫病。該種糖尿病是由于胰島B細胞受損導致胰島素分泌不足形成的，所以患者能用定期注射胰島素的方法控制血糖。(4)與神經(jīng)調(diào)節(jié)

57、相比，體液調(diào)節(jié)的作用途徑是通過體液運輸；作用范圍較為廣泛；反應速度較緩慢；作用時間較長。【點睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)、免疫等相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對血糖平衡調(diào)節(jié)途徑的理解。18.圖示人體免疫反應中淋巴細胞增殖分化的過程，T細胞依據(jù)其膜表面糖蛋白的不同，可分為圖示中初始 CD4T細胞和初始 CD8T細胞等不同類型。* m *皿帖(1)細胞免疫主要包含圖中 a、b、c等過程，a表示樹突細胞對抗原進行 ,激活初始CD4T細胞，細胞毒性 T細胞功能是 (2)圖中d、e、f、g、h、i表示 免疫主要過程，過程 f表示輔助性T細胞分泌 激活初始B細胞。(3)簡要說明細胞免疫與體液免疫如何分工協(xié)作，實現(xiàn)對各類抗

58、原的全面清除：【答案】(1). 處理、提呈 (2).與靶細胞密切接觸、使其裂解死亡 (3). 體液(4).淋巴因子(5).細胞免疫主要清除感染細菌或病毒的宿主細胞以及發(fā)生變異的自身細胞，體液免疫通過抗體與抗原特異結(jié)合，使暴露于細胞外的抗原凝集沉淀，進而被吞噬細胞吞噬、分解【解析】T細胞在體液免疫中合成釋放的淋巴因子作用于B細胞使B細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞，T細胞也可以增殖分化為效應T細胞和記憶細胞，參與細胞免疫，與被抗原入侵的宿主細胞密切接觸，使宿主細胞裂解死亡?！驹斀狻?1)細胞免疫主要包含圖中 a、b、c等過程，a表示樹突細胞對抗原進行處理、呈高考生物神經(jīng)調(diào)節(jié)+#液調(diào)節(jié)+免疫調(diào)節(jié)綜合

59、大題專題訓練20題Word版含答案及解析 第(16)頁遞，激活初始CD4T細胞，b表示細胞毒性T細胞功能是與靶細胞密切接觸、使其裂解死亡。(2)圖中d表示樹突細胞增殖分化為初始 CD8+T細胞，圖中e表示增殖分化為輔助性 T細 胞，圖中f表示輔助性T細胞分泌淋巴因子刺激初始 B細胞，圖中g(shù)表示樹突細胞增殖分化 為初始B細胞，圖中h表示初始B細胞在淋巴因子的刺激下增殖分化漿細胞和記憶B細胞,圖中i表示漿細胞產(chǎn)生抗體，圖中 d、e、f、g、h、i表示體液免疫主要過程。(3)細胞免疫主要清除感染細菌或病毒的宿主細胞以及發(fā)生變異的自身細胞，體液免疫通 過抗體與抗原特異結(jié)合，使暴露于細胞外的抗原凝集沉淀，進而被吞噬細胞吞噬、分解。【點睛】本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生理解基因表達的知識要點，要求能運用所學知識與觀點，通過比較、分析對問題進行解釋、推理，得出正確的結(jié)論的能力及能從 圖表中獲取相關(guān)的生物學信息