



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、讓我們的學(xué)校更美好 回龍小學(xué) 夏永翠教學(xué)目標(biāo)1:知道學(xué)校是我們成長的天地,能用法律來保護(hù)自己受教育的權(quán)利。2、通過交流,感受校園文化氛圍,了解學(xué)生健康成長與學(xué)校良好教育的密切關(guān)系,意識(shí)到學(xué)校的重要性。3、:通過活動(dòng),了解豐富多彩的學(xué)校生活對(duì)學(xué)生成長的重要性,學(xué)會(huì)積極認(rèn)真參與學(xué)?;顒?dòng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)學(xué)生成長與學(xué)校教育的密切關(guān)系。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園關(guān)心集體的情感教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課(播放歌曲校園中的喜悅)師:聽了這首歌,你們知道歌曲表達(dá)的是什么意思嗎,你們喜歡學(xué)校的生活嗎,生:這首歌曲表達(dá)了在校園的喜悅心情。我喜歡學(xué)校的生活師:同學(xué)們我們的校園有許多美麗的地方,今天我們一起來比一比誰發(fā)
2、現(xiàn)的沒最多。二、講提新課話題一:我們的成長天地(課件出示教材第40頁圖)師:同學(xué)們,老師先來考一考你們,我們在學(xué)校一天的時(shí)間是6個(gè)小時(shí),那么我們在學(xué)校一周的時(shí)間是多少小時(shí),我們在學(xué)校一個(gè)月的時(shí)間是多少小時(shí),師:同學(xué)們太棒了,都回答對(duì)了我們在學(xué)校的時(shí)間挺長的,請同學(xué)們想一想我們是如何度過的呢,生1:我每天都和同學(xué)們一起上課、玩耍。生2:在課堂上學(xué)習(xí)各種知識(shí),每次上數(shù)學(xué)課我是最開心的。生3:.師:同學(xué)們說得真好下面,我們一起來看課本第41頁,說說這幅圖片在講什么事情。生:圖片上的女孩在用電腦學(xué)習(xí)知識(shí)。師:圖中的小玲是個(gè)電腦迷。她認(rèn)為在家里利用電腦就能學(xué)習(xí),不去學(xué)校也行。你同意她的觀點(diǎn)嗎,同學(xué)們分組
3、討論一下吧。生1:我同意小玲的看法,在電腦上面也可以觀看老師講課。生2:我不同意小玲的看法,自己一個(gè)人學(xué)習(xí)沒有樂趣。師:隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)展,雖然我們可以在家利用網(wǎng)絡(luò)和電腦學(xué)習(xí),但是豐富多彩的校園生活對(duì)我們的成長是非常重要的。在學(xué)校里,不明白的問題可以詢問老師,可以參加豐富多彩的活動(dòng),還可以交到興趣相同的好朋友。(課件出示教材第42頁詩歌女孩,請全班同學(xué)一起大聲朗誦)師:同學(xué)們,我們能夠來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí),感受豐富多彩的校園生活,但是,在我國有些地區(qū),由于貧窮和性別偏見,一些女童被迫失學(xué)。你能理解這些失學(xué)女童上學(xué)的渴望嗎,生:能師:那么,她們應(yīng)該怎么做呢,生:她們應(yīng)該用法律來保護(hù)自己受教育的權(quán)利。師:同學(xué)們說得非常對(duì)我們國家有一部法律是中華人民共和國義務(wù)教育法,它是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利,保證義務(wù)教育的實(shí)施,提高全民族素質(zhì),根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。其中第四條規(guī)定:凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等,依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利,并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。所以,同學(xué)們要了解和自身相關(guān)的法律法規(guī),在必要的時(shí)候來維護(hù)自己的權(quán)益。板書: 讓我們的學(xué)校更美好 能 能夠不去學(xué)校上課嗎 不能作業(yè):父母不讓我們上學(xué)我們就不
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東臨清2025年初三畢業(yè)班第一次模擬考試化學(xué)試題含解析
- 三亞市2025屆四下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 山東省東平縣2024-2025學(xué)年中考適應(yīng)性測試(二)語文試題含解析
- 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院《數(shù)字視頻基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 模電 第25講 非正弦波發(fā)生電路學(xué)習(xí)資料
- 模電 10-直流電源學(xué)習(xí)資料
- 上海濟(jì)光職業(yè)技術(shù)學(xué)院《團(tuán)體心理輔導(dǎo)與訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 武漢商學(xué)院《微生物學(xué)與免疫學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 工程制圖基礎(chǔ) 04第三章學(xué)習(xí)資料
- 山東省臨沂沂水縣聯(lián)考2024-2025學(xué)年初三復(fù)習(xí)診斷(二)生物試題含解析
- 院校建設(shè)可行性研究報(bào)告
- 《電力設(shè)備典型消防規(guī)程》知識(shí)培訓(xùn)
- 2025屆浙江省君兮協(xié)作聯(lián)盟高三下學(xué)期4月教學(xué)質(zhì)量檢測英語試題(含解析)
- 注冊會(huì)計(jì)師(綜合階段)題庫完美版帶答案分析2025
- 四川省成都東部新區(qū)龍?jiān)茖W(xué)校2024-2025學(xué)年五年級(jí)下冊半期測試題(含答案)
- 新課標(biāo)解讀丨《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》解讀
- 兒童支氣管哮喘診斷與防治指南(2025版)解讀課件
- 2024年中國海洋大學(xué)招聘輔導(dǎo)員筆試真題
- 倉管員安全培訓(xùn)課件
- 紅藍(lán)黃光治療皮膚病臨床應(yīng)用專家共識(shí)解讀
- 氧氣管道施工方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論