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1、第6頁(yè) 共6頁(yè)語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第18課永生的眼睛同步練習(xí)(I)卷語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第四單元第18課永生的眼睛同步練習(xí)I卷 姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 根底題 (共20題;共111分) 1. 8分看拼音,寫詞語(yǔ) j lin_yn wn_ ch bn_tn tu_ mn mn_hun dn_ shu d_sh jin_ 2. 2分選擇正確的讀音填空。 A.p B.p 1水泥道像鋪_了一塊彩色的地毯。 2這家店鋪_門前排起了很長(zhǎng)的隊(duì)伍。 3. 12分畫龍點(diǎn)睛。我能把這些詞語(yǔ)補(bǔ)充完好 突如_ _ 不假_ _
2、 栩栩_ _ 熱淚_ _ 不由_ _ 不顧_ _ 4. 2分看拼音,寫詞語(yǔ)。 我?guī)蛬寢尦隽艘粋€(gè)好zh_y_。 5. 10分在橫線上填上適宜的詞語(yǔ)。 _的心情 _地說(shuō) _的話語(yǔ) _地笑 _的眼睛 _地唱 _的愿望 _地跑 _的想法 _地看 6. 8分給句子加標(biāo)點(diǎn)。 _你怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽_我沖著爸爸哭喊_媽媽完好地來(lái)到世上_也應(yīng)該完好地分開_ 父親接著說(shuō)_當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用_你們會(huì)為我自豪_ 7. 5分用以下的詞語(yǔ)造句。 熱愛: 栩栩如生: 8. 5分用以下詞語(yǔ)造句 終究: 漸漸: 9. 5分根據(jù)要求寫句子。 擴(kuò)寫句子至少兩處 手打著拍子。 縮寫句子。 從琴弦上飄出來(lái)的聲音完
3、全破壞了老人平靜的心情。 給下面句子換一種說(shuō)法,但不要改變句子的意思。 您怎么能讓他們這樣對(duì)待媽媽? 10. 5分讀完課文永生的眼睛,從下面的句子中你感受到了什么? 在這一刻,我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜! 11. 4分寫出下面各字打頭的成語(yǔ)。 大_ 高_(dá) 小_ 低_ 12. 5分修改下邊有缺點(diǎn)的句子。 他愉快而快樂(lè)地告訴我,他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。 遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。 她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光輝。 13. 5分修改病句。 他愉快而快樂(lè)地告訴我,他去世后要捐贈(zèng)所有完好的器官。 遵從他的遺愿捐贈(zèng)了他的眼睛。 她的碧眼仍然閃耀著驕傲的光輝。 14. 4分給畫線的字注音。 捐
4、贈(zèng)_ 眼眶_ 屢次_ 遵從_ 15. 6分加偏旁,變新字。 尊_ 、_ 婁_ 、_ 匡_、 _ 16. 5分改寫句子。 這次,我為自己的女兒14歲的溫迪而驕傲!改為反問(wèn)句 父親接著說(shuō):“當(dāng)你們得知是我的眼睛角膜起了作用,你們會(huì)為我感到自豪!” 改為轉(zhuǎn)述句 17. 5分用以下詞語(yǔ)造句。 熱愛 栩栩如生 18. 5分抄寫詞語(yǔ)。 閃爍 移植 英勇 19. 5分讀課文永生的眼睛,說(shuō)說(shuō)以下句中引號(hào)的作用。 我驚呆了,不明白那些醫(yī)生為什么要將母親的角膜給予別人,更不明白父親居然答復(fù)“同意”。我痛苦難忍,沖進(jìn)了自己的房間。 20. 5分將以下句子改為陳述句。 我不是沖著父親哭喊了嗎? 多得些知識(shí)難道是壞事嗎
5、? 二、 閱讀題 (共5題;共44分) 21. 5分課文的題目為什么叫永生的眼睛? 22. 5分永生的眼睛中提到,父親給“我”上了最重要的一課,是指什么? 23. 5分概括課文永生的眼睛的主要內(nèi)容。 24. 10分填空。 1“恢”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_ 2“擁”用部首查字法,應(yīng)查_部,再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_,再查音節(jié)_,組詞_ 25. 19分課文在線。閱讀課文永生的眼睛片段,完成練習(xí) “琳達(dá),”父親平靜地?fù)е?,_一個(gè)人所能給予別人的最珍貴的東西莫過(guò)于自己身體的一局部_你媽媽和我都覺(jué)得_假如我們死后的身體能有助于別人恢復(fù)安康_那么
6、我們的死就是有意義的_他說(shuō),他們很久以前就已決定死后捐贈(zèng)自己的器官了。父親的話語(yǔ)給我上了一生中最重要的一課。 1給文章空缺的地方加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 父親平靜地?fù)е襙一個(gè)人所能給予別人的最珍貴的東西莫過(guò)于自己身體的一局部_你媽媽和我都覺(jué)得_假如我們死后的身體能有助于別人恢復(fù)安康_那么我們的死就是有意義的_ 2寫出與以下詞語(yǔ)的意思相近或相反的詞。 近義詞:安康_ 捐贈(zèng)_ 反義詞:平靜_ 給予_ 3找出你印象最深入的一句話,并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。 4文章最后一句話寫到“最重要的一課”,我們從這最后一課中受了什么教育? 參考答案 一、 根底題 (共20題;共111分) 1-1、 2-1、 2-2、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-
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