青少年科技創(chuàng)新活動方案(12篇)

1、第21頁共21頁青少年科技創(chuàng)新活動方案一、活動主題體驗、創(chuàng)新、成長。二、指導思想我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放?，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進我校學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。三、組織實施(一)為了做好創(chuàng)作活動的組織工作，各班主任應對本次科技制作、繪畫積極宣傳、發(fā)動并做好項目(作品)的征集工作。(二)本次競賽對各項參賽項目各評出一、二、三等獎若干名，成績納入_月班級評比。四、活動時間_年_月_日至_月_日;作品上交截止時間_年_月_日前。五、活動內容學生科技小制作、小發(fā)明作品每班_件。(作品可多報名參評)學

2、生科幻畫作品展示每班_幅作品(作品可多報名參評)六、具體要求(一)科技小制作、小發(fā)明：1、參賽對象：_年級每班上交_份科技小制作或小發(fā)明實物或模型。2、作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實用，貼近生活。要求附上說明。(二)少兒科幻畫1、參賽對象：全校_年級學生，每班_幅。2、活動主題：體驗創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。七、評比及加分學校組織教師進行評選，并為獲獎學生頒發(fā)獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，并為班級加分3、2、_分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣_分。在_月16前將作品報送到少先隊_處。青少年科技創(chuàng)新活動方案（二）引導小學生從小樹立“愛科學、學科學、用科學”的觀念，弘揚科學精神，

3、普及科學知識、科學方法和科學思想，提高少年兒童科學文化素質，推進素質教育，培養(yǎng)少年兒童的觀察能力、動手能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力，學校在六一兒童節(jié)前特舉辦科技創(chuàng)新制作活動制作及展覽。一、活動內容：科技創(chuàng)新小制作二、活動主題：崇尚科學勇于創(chuàng)新探索科技創(chuàng)造未來三、活動時間：1、評審時間：_年_月_日2、展覽時間：_年_月_日_月_日四、參賽對象：一至六年級學生五、活動內容介紹：科技制作是指學生在日常學習、生活、工作中，對那些感覺到用起來不稱心、不方便的物品，運用學過的科學知識或者通過自己的聯(lián)想和創(chuàng)新、設計，制造出目前還沒有的更稱心、更方便的新物品。作品要具有“四性”：1.新穎性2.創(chuàng)造性3.實用

4、性4.美觀性。六、活動要求：1、各班要扎實有效地開展好此項活動，要引起每一位學生，每一位家長的高度重視，做到人人參與。2、作品設計新穎，具有創(chuàng)造性、教育性。3、作品可利用現(xiàn)有材料經(jīng)過設計、加工、制作成德具有一定科學原理或科技含量的作品;也可結合環(huán)保教育，引導學生利用一些廢舊物品作材料，變廢為寶，進行設計、加工、制作。4、凡參賽的作品都要貼上標簽，寫明作品名稱，作者姓名、班級。5、本次活動將以小發(fā)明、小制作為參展、參評對象。參展作品要求體現(xiàn)科學性、先進性、實用性原則。作品外形設計精美，制作精致，技術精湛，突出創(chuàng)新意識和科技含量。作品參展數(shù)量每班_件以上。6、作品上交時間_年_月_日前。七、獎勵辦

5、法1、組織有關領導、老師對各班選送作品進行評比，分年級評選出一、二、三等獎若干名(視作品件數(shù)確定獎勵名額)，對獲獎學生頒發(fā)獎狀和獎品。青少年科技創(chuàng)新活動方案（三）一、活動時間_月_日完成。二、參賽對象所有教學班。三、活動主題探索實踐創(chuàng)新四、活動內容內容包括：1、學生獨立或在老師指導下完成的科技小發(fā)明或科技小制作。2、教師的科技發(fā)明制作、教師科技輔導論文。3、少年兒童科學幻想繪畫。4、青少年科技實踐活動等。五、創(chuàng)作要求1.不論是學生自己完成的還是教師輔導完成的作品，要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品制作、裝飾品制作)不符合要求的不得分。2.科技發(fā)明制作作品上貼注：作品題目、作者學校、作者姓名、年

6、齡、指導教師及作品蘊含的科學理論和發(fā)明目的。3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小)，作品反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導教師。4、科技實踐活動應具備的條件：要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結果?？筛鶕?jù)條件輔以必要的實物、照片、錄象等。5、教師論文。一般為_字。6、特別說明：允許集體項目(參與者不超過_人);每名學生可以申報多項參賽作品;六、比賽說明1、每班至少精選_件科技小發(fā)明或小制作，_幅科幻畫參加展評。其他作品數(shù)不做要求。2、_月_日(左右)在學校教學樓前進行作品展評。每班一個展位，學校組織評委打分。評出獲獎作品和優(yōu)秀組織班級。(各聯(lián)小自己

7、組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣里展評)。青少年科技創(chuàng)新活動方案（四）辦學之路，取得了可喜的成果，并形成了學?？萍冀逃孽r明辦學特色。(2)社會熱心人士贊助和指導學校科技教育得到了社會熱心人士贊助，為這項活動的開展奠定了物質基礎。得到校外輔導員專業(yè)指導，為活動的開展提供了理論指導和實際幫助。(3)科技指導教師情況我校擁有一支出色的科技輔導教師團隊，為活動的開展提供了師資保障。學校校長肖慶烈，教育管理專業(yè)本科畢業(yè)，擅于宣傳發(fā)動、表揚鼓勵、統(tǒng)籌協(xié)調、思想教育等工作，具有很強的_科技教育活動能力。本人多次指學生開展科技實踐活動(如：讓科技之花開遍鄉(xiāng)村、“放飛理想、夢圓藍

8、天”陽光、科技、成長體驗航空生活科技實踐活動等)。_年，負責組建是楓橋中學“科技志愿隊”，_年，負責組建了學校校園航模隊。在學校主任物理課，兼任信息、地理課，了解工程、機械、自動化、無線電、地理等方面的基礎知識，有一定指導經(jīng)驗。輔導老師何子玉，美術專業(yè)本科畢業(yè)，曾在_科技公司從事影像制作、網(wǎng)站制作_年，具有豐富的影像、視頻制作經(jīng)驗。我們從事科普、科技創(chuàng)新工作的老師對這項活動熱情很高，特別是具有科技航模專業(yè)知識的校外科技輔導員王方遒先生愿意親臨指導，讓我們對開展好這項活動信心十足。(4)學校設施學校擁有科技活動室、圖書室、學生微機室、物理實驗室、化學實驗室、攝影棚、影像制作室，并為開展本項活動籌

9、建了科技活動室。21青少年科技創(chuàng)新活動方案（五）學校地處市開發(fā)區(qū)以北_公里，位于山區(qū)，航空航天模型訓練、遠離人口稠密的市區(qū)，安全性高。學校附近有較寬闊的科技模型活動場地。(5)學校教師樂意協(xié)助。學校教師都贊同開展本科技教育活動，都認為開展本科技教育活動，有利于提高學習興趣、培養(yǎng)動手能力，有利于普及航空航天知識、學習航天人精神，有利于在青少年中倡導科學精神、激發(fā)探索精神、弘揚創(chuàng)新精神。大家樂意協(xié)助。(6)活動主體學生積極性高。在與學生探討本科技教育活動時，我發(fā)現(xiàn)每個班級對開展這一活熱情都很高，學生興趣濃厚，都愿意參與到本活動中來。六、可能出現(xiàn)的問題及解決方案(1)活動歷時長，內容多?？赡艹霈F(xiàn)與學

10、校其他活動相沖突的現(xiàn)象。解決辦法。精心設計，合理安排，靈活變通。加強與學校各部門的統(tǒng)籌協(xié)調。做到有條不紊，水到渠成，順理成章。(2)在科技作品展示、科技模型表演活動中，航模表演難度最大，科技模型表演，可能出現(xiàn)不理想情況。解決辦法。暑期加強訓練，有意識選擇、訓練科技強手。充分做好前期準備工作，做到有備無患，圓滿完成任務。(3)訓練的航模飛機都是電動飛機，螺旋槳高速轉動，動力較大，可能出現(xiàn)劃傷手等情況。22青少年科技創(chuàng)新活動方案（六）解決辦法：加強安全教育，學習正確操作方法，遵守飛行守則(如：不用損壞的螺旋槳和橡皮圈，檢、修飛機時要先斷開電源，嚴禁靠近螺旋槳等)。(4)學生興趣高，想?yún)⒓有@科技模

11、型隊的人數(shù)多，_工作難度大，可能出混亂狀況。解決辦法。與政工部門合作，做好學生的思想工作，有_是好事，但要守紀律，要勤動手，但不能亂動手。(5)科技興趣小組分組可能出現(xiàn)人員認識水平和動手能力強弱不等或相差較大的現(xiàn)象。解決辦法。先自由組合，指導教師根據(jù)學生掌握的知識水平、實際動手能力及個性情況進行適當?shù)恼{整。(6)大多數(shù)家長會支持這項活動，有少數(shù)家長可能會認為孩子成為校園科技興趣小組會減少學習考試科目的時間，影響以后升學。解決辦法?；顒觃人員要做好學生、家長的思想工作，學生成為校園科技興趣小組成員要征得家長的同意。(7)科技興趣小組多，有五個，學生會有一個怎么選擇的問題。解決辦法：做好學生思想工

12、作，根據(jù)學校實際，我們認為學生最多只能參與兩科技興趣小組，請學生選擇自己認為最感興趣的項目。七、預期效果與呈現(xiàn)方式(1)預期效果。熱愛科技事業(yè)，普及、發(fā)展好科技活動。在校園中，營造濃厚的愛科學、學科學、講科學、用科學的良好氛圍，吸引更多的青少年學習科技知識，從而為祖國的科技事業(yè)培養(yǎng)更多科技后備23青少年科技創(chuàng)新活動方案（七）軍。(2)呈現(xiàn)的方式活動成果展示分為以下_類，公開向師生和社會展示，擴大活動成果的社會影響力。1、文字類?；顒臃桨?、活動日記、學習筆記、學習心得體會、自我評價、活動總結、科技小論文等。以文稿形式在匯報、交流會上與大家交流或宣傳欄張貼展示。2、實物。競賽作品(如小論文、創(chuàng)意畫

13、、科技模型設計、科技模型等)、圖片。在科普班刊、學校宣傳欄展示。3、電子類。_課件、影像作品。在多媒體室播放。4、表演類。國旗下的講話、小品、科技模型表演慶賀教師節(jié)、慶祝國慶等。以演說、表演的方式呈現(xiàn)。八、活動對青少年的教育作用青少年要有理想，而實現(xiàn)理想，就得付出辛勤的勞動，要讓航空航天模型向藍天、航海模型在水中暢游、車輛模型循道或輕快奔馳、建筑模型光彩奪目，就需要學習科技模型知識，練習操作技能，只有掌握了較豐富的知識，熟練操作技術，才能使科技模型隨心遨游；要制作出內含豐富又色彩斑斕的電腦繪畫，就需要學習電腦制作、繪畫動畫知識，練習制作技能，只有掌握了較豐富的知識，熟練了制作技術，才能使動畫、

14、繪畫表意清楚又美光大方；要寫出有新意的生物學小論文，就需要學習生物學基本知識，學習生物觀察探究基本方法，24青少年科技創(chuàng)新活動方案（八）只有掌握了較豐富的生物學知識，熟練了觀察探究基本方法，才能寫出好的科技小論文。青少年朝氣蓬勃，興趣愛好廣泛。我們開展“我愛科技”校園科技教育活動，就是要普及科技知識，體會科學精神，培養(yǎng)青少年對科技事業(yè)的興趣，要讓青少年學生有理想，讓他們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而勤奮努力。在本教育活動中，青少年主要是在陽光下、在大自然中活動，身心得到鍛煉，可以提高身體、心理素質。本教育活動，青少年是在學習科技知識，設計、制作科技模型，動手操作科技模型中體驗科技_力。通過活動，可以培養(yǎng)實踐能力

15、，提高科學素質。在本教育活動中，青少年通過合作學習、協(xié)助制作、可以培養(yǎng)青少年學生合作精神、科學道德。特別是通過一系列的科技模型展示和表演活動，可以培養(yǎng)敬師重教的良好風氣，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛科技的思想感情。在本教育活動中，青少年大多也是在大自然中活動，欣賞大自然之美，可以培養(yǎng)和提高學生的審美能力。通過制作電腦繪畫、電腦動畫、科技創(chuàng)意畫、設計科技模型，可以培養(yǎng)和提高青少年的美術創(chuàng)作能力。通過本科技教育活動，學生在德、智、體、美各方面都能得到發(fā)展。青少年科技創(chuàng)新活動方案（九）一、指導思想:以“科教興國、發(fā)展創(chuàng)新”為教育目的，并根據(jù)坊子區(qū)教育局_年對科技工作的基本要求，南流小學作為區(qū)科技示范

16、校，我們一直倡導學生主動參與，樂于探究、勤于動手、創(chuàng)造思維，關注學生的學習興趣和經(jīng)驗，促進少年兒童形成積極主動的學習態(tài)度，真正激發(fā)孩子們主動學習的興趣和精神，并圍繞新課改的要求，滿足學校組織學生社會時間需要，開展與時俱進的社會實踐活動和內容豐富的科學課。并通過科學實踐活動，讓學生知道與周圍常見事物有關的淺顯的科學知識，了解科學探究的過程和方法，嘗試應用與科學探究活動;逐步學會科學地看問題、想問題，保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲;形成大膽想象、尊重證據(jù)，敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度和愛科學、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。本學期科技實踐教育作為學校貫徹科技教育實施素質教育突破口，將進一步落實南流小學科技教育行

17、動計劃、科技教育和青少年科技實踐活動相結合，以學生科技探究為前提，結合學?！皠?chuàng)新教育”建設項目開展豐富多彩的學生科普創(chuàng)新活動，活動主要以綜合學科的教師設計創(chuàng)新為主。幫助學生探索研究及撰寫一些可行性的科技探究活動小論文，嘗試編寫具有一定質量的科目設計。初步擬訂如下計劃:二、活動目的:為了進一步推進我校學生“合格+特長”的素質教育發(fā)展，豐富青少年課余實踐活動等精神;在本學年中為激發(fā)學生對生物的探究興趣，我校的科學科科組制定以下幾項評比活動:小發(fā)明、小制作評比、創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比、創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比等活動。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動;同時也

18、爭取得到校外單位的技術支持、實踐理論指導;具體開展興趣小組項目。三、科技實踐小組成員:輔導教師:學生小組:低年級:中年級:高年級:四、活動措施及要求:1、以班級為單位成立科技實踐活動小組，并根據(jù)學?？萍紝嵺`活動方案，擬定班級科技實踐活動計劃。2、各班做好科技實踐活動記載，要求科技實踐活動主題、時間、地點、參加人數(shù)和效果做到“五落實”。3、科技實踐活動中要加強安全教育，活動前對學生提出安全的具體要求，并采取必要的安全措施。4、各班輔導教師可采取外聘自教、走出去請進來等方式，在培訓的基礎上，認真組織學生開展科技實踐活動，引導全體學生積極參與，大膽探究，在普及的基礎上，出精品，形特色。5、活動結束后

19、，各班輔導教師要認真寫出科技實踐活動總結，學生寫出科技實踐活動收獲和體會。6、學校要作好科技實踐活動檢查記載。7、科技實踐活動作品上交要求:_年級每班8件;_年級每班10件。8、通過科技實踐活動的開展，讓學生切身感受到生物的奧秘，能掌握生物的基本探究方法，科技實踐活動的探究能力有所提高。六、主要工作重點:1、做好學?？萍计占肮ぷ?。要求各科教師都應在各自教學中滲透科技教育，特別是自然、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動，使科普工作緊貼于學科教學。2、重課程特色建設。從開放教育走向新生活教育，對國際國內環(huán)境以及教育改革趨勢的分析與思考，對南流小學未來幾年的重新定位。新生活教育的

20、理想境界是學校的所有課程都實現(xiàn)校本化、生本化，真正實現(xiàn)使每一個學生學會學習、學會做事、學會共同生活、學會生存，得到全面而具個性的發(fā)展，走向終生學習和發(fā)展之路。爭創(chuàng)省市科普特色學校，使我校的科普教育形成特色。3、真組織各項科技活動。積極利用“科技創(chuàng)新周”“科技節(jié)”等系列活動，組織學生開展各項科技比賽，并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。七、具體活動項目及活動安排(本學期):三月:學校舉行“三小”評比:小論文、小制作、小發(fā)明評比活動。時間:_月_日-_月_日學生作品創(chuàng)作_月_日-_月_日作品征集_月_日-_月_日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比

21、)四月:1、各班級出一期以科普為主題的黑板報2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統(tǒng)一規(guī)格為8K紙大小時間:_月_日前各班級完成以上工作_月_日大隊部負責檢查_月_日展出部分優(yōu)秀手抄報3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)時間:_月_日_日學生創(chuàng)作_月_日_日組織教師篩選_月_日展出作品五月:開展“五個一”活動:(1)讀一本科普知識書籍或文章(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或學做一件小制作的體會(3)學做一件科技小作品(4)開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會(5)畫一幅“異想天開”發(fā)明設計圖【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于_日前上交書面材料5份于大隊部】六月:科技小制作比賽一、

22、二年級:橡皮泥三、四年級:手工制作(廢物利用)五、六年級:彈力紙飛機組織模型比賽競速比賽:三、四年級遙控車競飛比賽:五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)七月:表彰評選出學科技、用科技優(yōu)秀班級優(yōu)秀學生個人(科技之星)。青少年科技創(chuàng)新活動方案（十）一、活動目標:以“迎世博，讓綠色生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動為契機，結合我?！翱萍冀ㄖＰ汀碧厣?，開展“綠色建筑，和諧家園”為主題的系列活動，通過活動，提高學生的環(huán)保意識，樹立正確的環(huán)境價值觀、學會科學研究的方法，提高實踐能力，培養(yǎng)自主探索，開拓創(chuàng)新的科學精神。二、活動階段安排:1、_年_月活動啟動2、_年_月_月

23、活動實施;3、_年_月底活動總結。三、活動內容和形式:一、結合課堂教學，發(fā)揮基礎學科的先導作用，在各年級選擇重點滲透的學科開展環(huán)境教育:環(huán)境教育拓展課，綜合科學、地理、語文、生物、物理、政治等等，將人口與環(huán)境、環(huán)境的污染與保護、節(jié)約資源等環(huán)保知識融入教學內容中。二、開展主題系列活動:活動一:讓綠色走進校園(_月)1、組織全校師生開展綠化角評比活動，美化學習、辦公環(huán)境。2、進行綠色環(huán)保專題黑板報評比。3、舉行節(jié)水、節(jié)電、護綠等環(huán)保標志設計與展示，增強師生們的節(jié)水、節(jié)電環(huán)保意識。4、開展“與節(jié)約文明同行，建設節(jié)約型社會_年上海市大中學生科普征文”活動。通過活動形成浪費資源可恥，節(jié)約資源光榮的理念，

24、為建設資源節(jié)約型城市做出我們的一份貢獻。(_月、八年級)5、開展綠色環(huán)保為主題的課題研究，組織綠色生活方式大討論、編制家庭綠色生活手冊等活動，將綠色環(huán)保的理念融入實際生活中。(_月、七年級)活動二:以“身邊的綠色建筑”為課題開展調查研究、制作模型活動。1、開展“綠色建筑的故事”活動，通過尋訪市區(qū)相關建筑，了解建筑風格，收集有關圖片，查找其歷史文化內涵，進行課題研究，寫出調查報告或制作電腦小報。(7、_月、3_年級)2、組織學生參觀“上海市建筑博物館”，了解綠色生態(tài)居住環(huán)境的設計理念和建筑結構，通過活動，增強學生對現(xiàn)代綠色建筑的感性認識，拓展綠色環(huán)保創(chuàng)新思路。(_月)3、舉行“暢想綠色家園”科學

25、幻想繪畫活動，通過科幻畫的創(chuàng)作，用藝術形象反映建筑與未來能源、建筑材料利用的發(fā)展。(_月、2_年級)4、舉行“暢想綠色家園”環(huán)保創(chuàng)意制作活動，組織學生利用廢舊物品，設計并制做未來綠色家園的建筑模型，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念滲透在建筑設計中，并撰寫設計的理念。青少年科技創(chuàng)新活動方案（十一）【項目背景】在社會高速發(fā)展的今天，電已經(jīng)融入了我們生活的方方面面。它可以讓電燈發(fā)出亮光，讓電扇轉動起來，讓電視機播放出精彩的節(jié)目，讓空調給我們制冷或者制熱，使室內溫度變得舒適，讓電腦運作，幫助我們查閱資料，了解更多的知識在我們村里，因為變壓器年代久遠，配置低下，每逢飯點用電高峰，電燈變得昏暗，有的用電

26、器干脆啟動不了。在我國每逢冬夏用電高峰季節(jié)，有些地區(qū)就會出現(xiàn)拉閘限電，以維持重點項目、重要部門的正常運轉。可見，電作為國民經(jīng)濟發(fā)展的血液、社會生活運轉的動力，非常重要。但是，當今的人們能真正認識到電的重要性嗎?為什么總是出現(xiàn)電力缺口啊?節(jié)約用電，人們真正做到了嗎?我們組織了一次家庭用電習慣的調查發(fā)現(xiàn)，像隨手關燈、合理配置房間照明、合理使用電冰箱、洗衣機等家庭基本用電常識，別說學生，就連家長都沒有重視。分析來看，現(xiàn)在人們都在抓經(jīng)濟、抓效益，忽略了節(jié)約用電的宣傳、教育，導致了新一代年輕人節(jié)約用電觀念淡薄，甚至有人認為:“電這么便宜，取之不盡，用之不竭，節(jié)約用電不是跟自己過不去嗎?”可見，我們很有必

27、要組織一次節(jié)約用電的科技實踐活動，來喚起人們節(jié)約用電、科學用電的意識。通過組織開展形式多樣，內容豐富的節(jié)約用電科技實踐活動，一方面向學生進行節(jié)約用電科技教育，另一方面全面提高學生綜合素質。該活動通過讓學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、解決問題、提升素質的方式，教育學生從小樹立節(jié)約用電的意識，喚起全社會行動起來節(jié)約用電、科學用電的意識。也是讓學生在活動中學會研究性學【創(chuàng)新點】發(fā)掘校本課程，傳承節(jié)約用電意識;關注全體學生，探索研究性學習;更新教育理念，確保活動高效;探索節(jié)約用電新方法，構建無碳住宅的理想環(huán)境?！卷椖康氖褂们闆r和進一步設想】該項目決定從_年_月至_年_月付諸實施。在實施過程中，可能出現(xiàn)

28、很多意想不到的新問題、新情況，我們決定成立專門的科技實踐活動領導小組，設立專項基金和專門的辦公室，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織調配。活動中，要求輔導教師作好充分準備和預想，積極應對各種突發(fā)事件，保障活動順利開展。在科技實踐活動中產(chǎn)生的優(yōu)秀創(chuàng)意方案、節(jié)約用電金點子、科技小論文等，我們將在學校科技節(jié)活動中給予表彰，并推薦申報參加上級組織的第_屆科技創(chuàng)新大賽?？傊?，我們期望通過這次節(jié)約用電的科技實踐活動，編撰完成適合當?shù)貙W生的校本教材，長期開設起節(jié)約用電的教育課程，培養(yǎng)學生從小樹立節(jié)約用電、科學用電的思想;研究節(jié)約用電的科學方法，深入農(nóng)村社區(qū)推廣應用，廣泛宣傳節(jié)約用電、科學用電的理念;充分利用各級媒體為我們的科技實踐活動宣傳造勢，面向全社會宣傳節(jié)約用電的意識，在當?shù)叵破饘W科學、愛科學的科普熱潮。青少年科技創(chuàng)新活動方案（十二）為培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)，展示我校青少年研究性學習成果和科技活動開展情況,遴選優(yōu)勝作品參加上級大賽。經(jīng)學校研究決定，于_年_月_日正式啟動“自由小學第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽”?，F(xiàn)將有關事項通知如下:一、成立自由小學第六屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動領導組，負責對我校創(chuàng)新大賽活動的領導、組織和作品評選。其組成情況如下:組長:余_副組長:周_李_楊_曹_成員:馮_、各班班主任二、本屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動分為青少年和