初中的老師集合六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中的老師集合六篇 【實用】初中的老師作文集合六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織才能。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我收集整理的初中的老師作文6篇，希望對大家有所幫忙。 初中的老師作文 篇1 像明媚的陽光，滋潤稚嫩的禾苗;像辛勤的園丁，培育祖國的花朵;像無私的蠟燭，只為照亮他人。這就是老師，他們嘔心瀝血，無私奉獻，卻又不求回報 我的班主任安老師，是一位盡職盡責(zé)的好老師，她為我們的學(xué)習(xí)與成長付出了大量大量 記得有一次，老師感冒加上嗓子疼，幾乎說不出話來?？衫蠋煵]有請假，也沒有休息，而是堅持為我們上

2、課。由于嗓子啞，老師每說一句話都很吃力，還差點暈倒?？伤痪湟矝]有埋怨。是由于我們她才變成這樣的呀!后來，那次考試我們是第一名。在歡樂中，我們知道，這其中不僅僅只有我們的汗水，更多的是老師的付出。 還有一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)考試考得十分糟糕，本以為老師會狠狠地臭罵我們一頓?？蓻]想到的是，老師不僅沒有責(zé)怪我們，還激勵我們不要灰心，一次考試算不了什么，失敗乃成功之母。這使我們士氣大增，其次次便拿了個第一。 你現(xiàn)在是不是認(rèn)為我們班主任很寬容，很大度啊?那你就錯了，我們老師那可是出了名的“小氣。不信且聽我逐漸道來:那是去年了吧，我們幾個小“老師棄“學(xué)生于不顧，辜負(fù)了老師對我們的一片信任。老師大發(fā)雷霆，采用

3、魔音貫耳的形式，對我們進行說教，最終以罰我們抄公式告終。導(dǎo)致我們鼻涕一把淚一把，可老師卻沒有絲毫手軟。 安老師不僅重視我們的學(xué)習(xí)，還重視我們的衛(wèi)生，幾乎年年都要強調(diào)。 這不，在周五的某節(jié)數(shù)學(xué)課上，安老師嚴(yán)肅地對全體學(xué)生十分是男生，發(fā)出了以下通告： 第一：全班同學(xué)在兩天之內(nèi)洗凈脖子，頭發(fā)，以及耳朵(建議洗個澡)。 其次：男生在兩天之內(nèi)務(wù)必將頭發(fā)剃短，女生務(wù)必將頭發(fā)扎起來。 第三:如有違反者，斬!(其實就是讓女同學(xué)下周一拿橡皮筋，假如不剃頭發(fā)，就用橡皮筋扎起來。假如全身還是那么臟，就拉到學(xué)校水龍頭那去洗。) 很幸運我們至今還沒有人受到教訓(xùn)。 這就是我們的班主任安老師，現(xiàn)在，你體會到她的好了吧。 “

4、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是我的好老師，她就像一盞敞亮的燈，指引我大步邁向成功。 初中的老師作文 篇2 老師是一個崇高的職業(yè)，老師是一盞路燈，指引我們走向成功的道路，老師是一條小船，帶你我們到達成功的對岸，老師是甘露，滋潤著初生的花兒，老師是陽光，撫摸著剛破土的嫩芽，可誰知道這美好的職業(yè)背后，蘊蓄著無限的艱辛。 那是一個星期天的上午，表弟到我家來玩，看見正在做幻燈片的我，嚷嚷著要學(xué)打字，我沒方法，只好教他學(xué)打字。 不料，表弟還沒有學(xué)漢語拼音，這可怎么教他學(xué)打字呀！我只好翻出一年級的課本，一遍又一遍地教他先學(xué)拼音，讓他讀“bo，他卻偏讀成“PO，真拿這個小鬼頭沒方法，我想到了一個妙計，

5、學(xué)會一個韻母，我就給他一顆小星星，20個星星就可以換5個糖果，這3歲的小家伙果真允許了，為他夢寐以求的糖果開頭認(rèn)真地學(xué)起來，可有的他真的怎么也教不會，我只好拿來磁帶讓他跟讀，終究，他學(xué)會了幾個。 不能光學(xué)不用啊，我找來一張紙，寫上“我三歲了的拼音“wo san sui le讓他打上去，他打是打上去了，由于直接按紙上的，把字母按上去就行了，可是他沒有選字，字卻是錯的，屏幕上顯示“我散碎了的字樣，姨媽又憐愛又好笑地說：“你想咒死你自己呀？說完大笑起來，我不好意思地在拼音下寫了“我三歲了字樣，弟弟終究打出來找對了字。 當(dāng)老師真是不簡單呀，我以后一定少讓老師費神。 初中的.老師作文 篇3 一每日氣陽光

6、明媚，我們班的同學(xué)正在玩耍，突然門口發(fā)出了“噔噔噔的聲音，原來是我們班的班主任周老師啊。 周老師是我們哈佛大學(xué)的班主任，她有著一頭烏黑的黑頭發(fā)，眼睛十分大，他帶著一副大大的眼鏡，就像一個有學(xué)問的人。他可是我們班的天氣板，只要她溫柔的時候，教室里就會變得陽光明媚。她的臉平常都是帶著一點微笑，他在上課時都十分和氣，同學(xué)們都像是被中了什么魔法似的，眼睛都齊刷刷的看向黑板，都目不轉(zhuǎn)睛，就連我們班的頑皮包都變得很聽話。 狂風(fēng)暴雨 這一次的期中考試終究好了，可是下午，我們正在下課，突然一股殺氣逐漸向我們走來。?。≡瓉硎侵芾蠋?，可是他的臉色不太對勁，我們一看他的手里竟然拿著我們的考試試卷，我們看了心中即刻怕

7、極了，周老師來到座位上，“啪的一下就坐到了座位上。她的臉都快拉到比脖子還長了。 她生氣地說：“這次考試怎么這么差她一邊說一邊拿起木棍，好像一只發(fā)狂的猛虎似地，即刻教室里狂風(fēng)暴雨，就算外面的天氣再晴，陽光再好，教室里還是一樣陰森森的。老師差不多罵了半個小時，我們也靜坐了半個小時，靜得連一根針的聲音掉地上都能聽見。 晴空萬里 開運動會啦，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了，我們一個個都摩拳擦掌，都躍躍欲試。周老師也跟我們打成一片，當(dāng)余克凡和方浩軍正在跑400米時，周老師在旁邊一邊跑一邊大聲喊：“加油！加油！。終究我們班在400米中得了第一名。還有好多比賽周老師都去為他們加油，我們還教他玩溜溜球了。 這就是我們班的老

8、師周老師，雖然他平常有點嚴(yán)肅，但他還是我們?nèi)嘧類酆玫睦蠋煛?初中的老師作文 篇4 不知不覺，一個開心的暑假過去了，又迎來了一個慌張又漫長的新學(xué)期。我們現(xiàn)在已經(jīng)是五年級二班的學(xué)生了。以前，我們班就一學(xué)期就要換幾個數(shù)學(xué)老師，不知道這學(xué) 期還要不要再換數(shù)學(xué)老師，希望能換一個好一點的數(shù)學(xué)老師。 開學(xué)第一天的時候，上數(shù)學(xué)課了，一位女老師走進了我們班的教室，班級里還是很吵，寫作業(yè)地寫作業(yè)，看書地看書，講話地講話，根本沒把這為女老師放在眼里。當(dāng)這位女老師走上講臺的時候教室了才寧靜下來。這位女老師長的不胖也不瘦，個子高高的，有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一個小巧玲瓏的鼻子上架著一副大眼鏡，再加上她手中捧著書，看起來

9、像是很有學(xué)問的人。這是一個女老師，應(yīng)當(dāng)會溫柔一點吧。 結(jié)果真好和我猜的相反。這位女老師在自我介紹的時候，就很兇。老師說著說著，一位同學(xué)叫了一聲：“啊!然后，老師就大發(fā)雷霆，火冒三丈，對那位同學(xué)大吼道：“啊什么啊呀，誰教你們的，老師說話的時候可以隨意亂插嘴的!老師發(fā)火的時候真像一頭獅子啊，同學(xué)們都被嚇得一節(jié)課都不敢出聲了。這位老師姓朱，假如沒有特別狀況，朱老師會一向教數(shù)學(xué)教到我們小學(xué)畢業(yè)。 朱老師雖然很兇，但課講得十分好。朱老師上課速度十分快，講課就像講故事一樣，聲音一會兒小，一會兒大，一會兒慢，一會兒又變快了。就這樣，她把全班同學(xué)的留神力都集中在黑板上了。朱老師一節(jié)課能講完兩課時，還會把一些簡

10、單做錯的題目，說成笑話，讓同學(xué)們笑一笑，記得更牢。不僅自己卻從來不笑，而且臉上還很嚴(yán)肅的樣子，同學(xué)們都知道她這樣是什么意思：等會兒，自己做的時候不要做錯，別讓自己的題目變成笑話。朱老師總會在下課之前留特別鐘，給我們做課堂作業(yè)，所以我們的課堂作業(yè)總能按時完成，快一點的話，回家作業(yè)也能在課堂上完成，幾乎沒有人拖拉作業(yè)。 朱老師很兇，同學(xué)都不喜歡，但我喜歡。我喜歡聽朱老師講課，喜歡聽朱老師講得笑話。媽媽常說老師兇一點對我們有幫忙，嚴(yán)師出高徒嘛!真得希望我能在朱老師的幫忙下，把我的數(shù)學(xué)成績提高! 初中的老師作文 篇5 我有一位看上去很嚴(yán)肅，但其實很幽默的科學(xué)老師，我們都叫他林老師。他的頭發(fā)對比短，大約

11、四十歲，戴著一副眼鏡，身形較廋，但很厚實，同學(xué)們都很喜歡他。 一次我去加入活動，排隊時很亂。林老師看著黑板報上的自己，靈機一動，便說：“大家快排好隊，有兩個林老師正盯著你們呢！哪來的其次個林老師？“你們看，一個黑板報里的林老師，一個正在說話的林老師。我們聽了，便拍好了隊。 還有一次上課，老師看我們沒什么精神，就用左手寫字了。他還自言自語地說：“古怪了，上節(jié)課，我還是用右手的，現(xiàn)在怎么用左手了呢？我們聽了后哈哈大笑，同時也精神多了。 這樣的老師你喜歡嗎？ 初中的老師作文 篇6 突然看見一顆本應(yīng)長滿黃澄澄的芒果樹上結(jié)出了顆深紫色的李子的感覺，就像我見慣了嬌小漂亮的女班主任卻冷不防迎來了一位孔武有力

12、的男班主任，原本滿滿的熱心立馬消了一半，摻雜了少許的失落與抵觸。 終究從幼兒園到小學(xué)，我的班主任都是女的；終究班主任應(yīng)當(dāng)是個女老師的想法早已在我的心中蒂固根深。 但到了初中怎么就變男的了呢？就由于他的性別，開學(xué)第一天我破天荒的特地去看他的名字。韋張，違章，嗯，很有深度的一個名字。我意味深長的一笑，心中的失落淡了不少。 于是這個身高1米7左右，帶著黑框眼鏡、喜歡穿綠色衣服的數(shù)學(xué)男老師就成了我的班主任。與他相處之后，我才發(fā)覺韋老師是一位和藹可親的好老師，有時候他甚至比女老師還要關(guān)懷，善解人意。 令我記憶猶新的一次事件是在初一下學(xué)期的時候，歷史老師每個星期都報聽寫，而且每次報聽寫的內(nèi)容都十分多，讓做

13、學(xué)生的我們叫苦不迭，一天到晚地背歷史。即使這樣，大部分人還是難逃“不過這兩個艷紅的大字在聽寫本上出現(xiàn)，那你就慘了！由于不過的人要罰抄。其次天早上，推門而入，那場面叫那個壯觀哪！簡直是大波熊貓來襲，個個眼睛紅的慘不忍睹。有的是熬夜熬的，有的則是被同寢熬夜的燈光或大半夜來串寢的人弄得睡意全無，一晚上躺在床上，睜著眼在那辛苦的“陪抄。韋老師見我們這副樣子，有些古怪，迅速問別的同學(xué)怎么回事。聽明緣由后，他立馬說了一句“我大課間去歷史老師那兒說說，給你們減輕點教訓(xùn)。后來，到了大課間，他果真去了。自此我們班的罰抄比別的班要少了半倍多。韋老師的形象瞬間在我們心中高大起來，愛心指數(shù)飆升。我的心中不禁有感謝，更多的是感動。他是真心疼我們。 韋老師十分愛我們，所以我們都喊他“老班，他一點都不老，可是就像這個年紀(jì)的孩子都愛喊“老爸一樣，不是由于他們年紀(jì)老，而是由于感受到了他們對自己的愛，所以想向他